2010年度七年级期中试卷 -- 部编人教版七年级下册

2010年度七年级期中试卷

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2010年度七年级期中试卷(七年级下册部编人教版)

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怀宁县2009—2010学年度第二学期期中考试七年级语文试卷（满分：120分时间：120分钟）命题人：雷埠初中陈明海〖卷首寄语〗亲爱的同学:“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了半个学期的语文学习之旅。今天，让我们满怀信心地面对这张试卷，细心、认真地阅读、思考，盘点前三个单元

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怀宁县2009—2010学年度第二学期期中考试
七年级语文试卷
（满分：120分    时间：120分钟）
                  命题人：雷埠初中  陈明海
〖卷首寄语〗
亲爱的同学:“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了半个学期的语文学习之旅。今天，让我们满怀信心地面对这张试卷，细心、认真地阅读、思考，盘点前三个单元的收获，共同分享学习的快乐吧！

第一部分  “基础”瞭望塔（30分）

1、下列各组词中加点的字注音没有错误的一组是（   ）  （2分）
A．气冲斗牛（dǒu）  重荷（hé）  云鬓（bìn）  胡骑（jì）
B．鸡毛掸子（dǎn）  骊歌（lí）  嫉妒（jì）   鼎沸（dǐng）
C．锲而不舍（qì）   泯然（mǐng）祈祷（qí）   收敛（liǎn）
D．鲜为人知（xiǎn）嗥鸣（háo）炽热(chì)    惩罚（chéng）
2、给下面段落中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业_____（jū）躬尽瘁、死而后已_____是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而锲而不舍、沥_____尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍_____(jí)合、忘乎所以是快乐的。
3．以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（　）（2分）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河
流千古，流出了　　　　　　　　　，流出了　　　　　　　　，流出了             。
A.黄皮肤的群落　          灿若明珠的黄河古文化　　漫无边际的黄土地　
B.灿若明珠的黄河古文化　  漫无边际的黄土地　　     黄皮肤的群落　
C.漫无边际的黄土地　      灿若明珠的黄河古文化　　黄皮肤的群落　
D.漫无边际的黄土地　      黄皮肤的群落　　         灿若明珠的黄河古文化
4、下列句子内容表述有误的一项是（    ）（2分）
A.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是王安石；《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《福楼拜家的星期天》作者都德，法国作家，我们学过他的短篇小说《最后一课》。
C. 安徒生是丹麦著名童话作家，普希金是俄国诗人。
D. 《从百草园到三味书屋》节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

5、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（8分）
（1）心儿永远向往着未来；                  。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，____________________________。（《假如生活欺骗了你》）
   （2）后人常用“扑朔迷离”来形容事物错综复杂变化多端，请你写出这个成语的源头句“__________________，_________________”二句。
（3）“思乡怀亲”是一永恒的主题。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，_____________________”和岑参《逢入京使》中的“_____________________，双袖龙钟泪不干”都体现了这一主题。
(4) 海地大地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“____________，___________”一句来形容最为恰当。
5、仔细阅读下面这首题目为《爱》的小诗，揣摩诗的内容和写法，仿照一节把第二节诗的空缺部分补充完整。（2分）
有时侯，爱是父母，在我出门时的一句叮咛：“路上小心！”原来爱是有声的……
有时候，爱是         ，在我                           ，原来爱是
6、综合性学习（10分）
　　4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
　　（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名言警句。  (1分)

　　（2）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)   (2分)
　　【示例】栏目名称：书海泛舟        栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作
　　        栏目名称：                栏目内容简介：                                　　
（3）  “小演说家”冬冬准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。  (2分)
　　材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。   (节选自茅盾《论“入迷”》)
　　材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。    (节选自李国文《我的阅读主张》)
　　材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。  (摘自3月8日《今日早报》)


　（4）假如让你代表活动小组，请本校最有威望的王老师给本班作报告，你如何说？
（3分）

   （5）“好书大家读”，活动中大家谈到名著阅读，请你按下面句子介绍名著，将句子填充完整。（2分）
   《童年》是       以自己经历创作的自传体小说，它讲述的是       （主人公）3岁到10岁的童年生活经历。

第二部分 “阅读”品味屋（28分）

（一）我长大了（14分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
7、在叙述中，作者详写了哪件事？请概括事情的起因、经过、结果。（3分）


8、联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）小的时候想长大。

（2）我终于感觉到父母承认了我的长大。

9、第（6）段中画直线的句子是什么描写，有什么作用？（2分）

10、简要谈谈你对文中最后一段划波浪线句子的理解。（2分）

11、联系你的成长经历，谈谈你是如何看待父母的关怀和教育的？（3分）



（二）收集阳光（14分）

那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。
我是午后在田野闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常蚂蚱甚到蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物，他微笑着说：“我要把太阳装进去，”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。
几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他们所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息，还有那个敞口的玻璃瓶子是小男孩儿在野外拿的那一只。
老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说晒阳光对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的发明。
真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有明快的调子。或许是因为那用心收集来的阳光吧。
听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好的纯真的愿望——收集阳光。
（摘选自《读者》2005年第3期）
12、说说文中的小男孩为什么要收集阳光。（4分）


13、你从“床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息”这句话里读出了什么？（3分）


14、为什么“阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些明快的调子”？（3分）


15、同一词语在不同的语境里有不同的含义。如：小男孩收集⑴阳光，让他奶奶感受到⑵阳光，而我也从小男孩身上获得⑶阳光，他真是一个⑷阳光男孩。
请你仔细体会句中这四个词语“阳光”的不同含义，写在下面。（4分）


             第三部分 “文言”秋点兵（12分）

阅读下面我们学过的两个古文片段，完成16—19题
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
16、解释加点的文言词。（4分）
或以钱币乞之  （    ）              父利其然也（    ）
蒙辞以军中多务（    ）              但当涉猎  （    ）
17、下列加点字意义和用法都相同的一组是（    ）（2分）
A．余闻之也久              大兄何见事之晚乎
B．并自为其名              自以为大有所益
C．即书诗四句              孤常读书
D．其诗以养父母、收族为意  蒙辞以军中多务
18、翻译句子：（4分）
日扳仲永环谒于邑人，不使学。

士别三日，即更刮目相待。

19、两篇文章给人的启示，有何相似之处？（2分）


             第四部分 “写作”奇葩园（50分）

20 每个人的成长史都是一篇动人的童话，一首怡人的欢歌。想一想你成长经历中最重要的人，给你影响最大的几件事，让你一直铭记在心的几句话，他（它）们是怎样促进并伴随你成长的。然后以《成长的感觉》为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）内容充实，言之有物。（2）情感真挚，文从字顺。（3）除诗歌外，文体不限，角度自选。（4）文中不要出现真实的班名和人名。
（注意：作文45分，卷面书写5分）

【卷末忠告】：为了取得最佳成绩，在交卷之前请你最仔细检查一下有没有漏做、答错。请记住：不在把后悔留给考试后。

七（下）期中考试答案参考示例：
第一部分  “基础”瞭望塔（30分）
1、D   2、鞠  yǐ lì  即   3、D   4、B    5、（1）现在却常是忧郁  就会成为亲切的怀恋（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（3）何人不起故园情  故园东望路漫漫（4）万里赴戎机，关山度若飞。（默写字写错、少、多都不得分，每一句1分。）
5、如：“老师（某一种人）；学习退步时的一次辅导（某种情况下该种人的言行）；有形的（对某种言行的描述。比如某种言行后还可以与之相应的“无价的、无声的、无形的、有情的等。”）内容符合要求，符合意境即可。（共2分）
6、（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)    读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)     书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）   书读百遍，其义自见。(《三国志》)
少壮不努力,老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）（名言警句皆可，1分）
（2) 如：文苑撷英    点评、赏析佳作片段    或：写作擂台   展示、欣赏优秀作文  (栏目名称1分，栏目内容简介1分)
（3) 第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得1分。意思对即可得分)
（4) 如：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。
或：王老师，我是本班读书主题班会活动小组成员，今天下午3点，我们想请您去给我们作报告，可以吗？  (答出称呼、时间得1分，答出地点、内容得1分，语意连贯、符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
（5）高尔基   阿廖沙（1空1分，共2分）
第二部分 “阅读”品味屋（28分）
7、一天，邻家孩子撞倒人逃之夭夭后，我本也想一走了之，但看到这次老太太后，就扶她起来，并送回家，还答应以后常去看她，回到家本以为会挨父母的责骂，却得到父母的赞许（意对即可，3分）
8、（1）早些进入中学，早些成为大人  （2）能够承担责任（4分，每问2分）
9、景物描写，为下文作铺垫（引出下文）（2分，一问1分）
10、围绕“敢于承担责任”作答即可（2分）
11、一要结合自己的经历谈，二要观点明确（3分）
12、因为他奶奶得了老年偏瘫，常年不能起床，医生说多晒太阳对身体有好处，因此他就在每天太阳最毒的、阳光最多的时候收集阳光，放到奶奶的床头。（4分）
13、从中读出了小男孩儿对奶奶的爱，对生活的追求与乐观。（3分）
14、这是因为小男孩儿热爱生活，对生活充满乐观的态度感染了我，使我的心灵也得到了一次洗礼。（3分）
15、⑴自然界的阳光；⑵爱心；⑶积极向上的乐观生活态度；⑷生机勃勃，充满活力，对美好生活充满向往、追求。（4分，一题1分）
第三部分 “文言”秋点兵（12分）
16、曾经  认为有利可图（以……为利）  推辞（推托）  只（是）（4分）  17、B（2分）
18、（他的父亲）每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
读书人、有志向的人分别几天，就要重新擦亮眼睛看待（就要用新的眼光看待）。（4分）
19、都说明了学习、读书对一个人成长、成才的重要性。（2分）
                第四部分 “写作”奇葩园（50分）
20、作文参考中考标准评阅。（注意：作文45分，卷面书写5分） (124.112.38.87)

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