高中语文必修三期中试卷


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高中语文必修三期中试卷(高一必修三 人教版)
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高中语文必修三期中试卷3本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷(选择题,共30分)一(12分,每小题3分)1、下列选项中加点字读音全对的一项是()A.马厩(jiù)秭(zǐ)归媲(pì)美命运多舛(cuǎn)B.纾(shū)祸譬(pǐ)如觇(zhān)视人为刀俎(zǔ)C.云翳(yì)盎(àng)然攻讦(jié)一
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高中语文必修三期中试卷3
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一(12分,每小题3分)
1、下列选项中加点字读音全对的一项是(    )
A.  马厩(jiù)    秭(zǐ)归       媲(pì)美       命运多舛(cuǎn)
B . 纾(shū)祸    譬(pǐ)如       觇(zhān)视     人为刀俎(zǔ)
C.  云翳(yì)     盎(àng)然    攻讦(jié)      一鼎之调(tiáo)
D.  蹩(bì)进     湮(yān)没    骨髓(suí)      睚眦(zì)必报
2、下列词语中,没有错别字一的组是(     )
A.窥伺         云蒸霞蔚          芸芸众生         层峦叠嶂
B.罡风         残羹冷灸          昙花一现         历尽苍桑
C.国萃         一愁莫展          流言蜚语         根深蒂固
D.暴躁         度过难关          不落窠臼         通衢大道
3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(    )
A.自然,鼓励创造的可以日新月异;限制创造的只好抱残守缺。
B.能配出这样一张菜单,不是因为我们在地理上或人种上占了什么便宜,而是左右逢源地从四面八方取来了各种食品。
C.责任编辑只能对文字部分负责任,至于书籍的印刷质量,他就望尘莫及了。
D.某些年近五旬的女演员,偏要去演少女角色,但毕竟是明日黄花,那形体表情让人实在不敢恭维。
4、下列各句中,没有语病的一句是(    )
A. 江浪汹涌,把船推在浪头上,摇摆着前进。
B.本书的宗旨应当是使所有这一切都摆脱不实的传闻和“公认的看法”。
C.新年伊始,“勇气”号和“机遇”号火星车先后成功登陆火星,人类开始探索这颗“红色星球”的活动又频繁起来了。
D.对于“离骚”的涵义,司马迁释为“离忧”,王逸释为 “别愁”,后人一般取用班固的解说。
二、 阅读下面的文字,完成5—7题。    (9分,每小题3分)
“超级女声”的蝴蝶效应
由湖南卫视推出,持续“高烧”、风靡全国的电视歌唱比赛节目“超级女声”,被各路看客解读,成为一道政治、经济、社会文化的大杂烩,其中触及“性别”、“阶级”、“品味”等复合议题;而美国电视节目“美国偶像”与“超女”的跨境呼应,更触及一个文化全球化的议题——影视方程式全球流动,在异地可以产生怎样的波涛?
不矫揉造作的冠、亚军李宇春、周笔畅人气最旺,男人不认为她俩美艳,女歌迷则觉得她俩精彩!中性形象的大获全胜被看作是女权意识的觉醒和女性的自我解放,理由是对女性的审美已经脱离了男性的标准,周李的魅力独立于男性审美之外。比赛不论年龄、不问地域、不拘外貌、不限身份、想唱就唱的做法,打破精英特权,“超女”被解读为一种庶民的胜利。
这些议题富有国情特色。“超女”引发的复杂辩论,充满国内最前端的社会变化,但若把本国现象放入全球文化激荡的大脉络,所触及的更是跨国文化互动的问题。或可以用著名的混沌理论“蝴蝶效应”来形容“超级女声”和大洋彼岸的另一档节目“美国偶像”之间的关系。“蝴蝶效应”是美国气象学家上世纪60年代提出的一个理论。这个理论说,亚马逊流域的一只蝴蝶扇动翅膀,会掀起密西西比河流域的一场风暴。
“超女”的主要策划人就是在2003年一张报纸非常不起眼的一个角落,看到了关于“美国偶像”的报道,于是萌发了在中国制作一档类似节目的想法。这位策划人在接受采访时毫不讳言对“美国偶像”的模仿,但节目形式本土化的改变也做足了工夫。结果“超女”串连盘根错节的群众活动与本土议题,其社会文化效应与“美国偶像”在美国本土发挥的角色,绝不能轻易套用全球文化同质化的论断。
这个稍嫌戏剧化的蝴蝶效应,在传播学上是老掉牙的问题。早年的媒介帝国主义,就是说英美挟其政经军事强势,扩张其穿透力强劲的跨国媒体,无论企业硬件与文化软件,均可破坏发展中国家本土文化,其影视产品亦令非西方子民易于接受帝国霸权。
到今天,此老调已不能重弹。精确一点来说,美式文化仍有相对强势,但国与国之间的文化互动,其形态已是变化多端千奇百怪。全球文化漂移已出现所谓的多个“媒介首者”,而不再是美国独霸跨国媒介市场。超越国族并以城市为单位的多中心交流,如香港、北京、上海、孟买,或可包括湖南长沙,均可发挥跨境的蝴蝶效应。
今天,中国市场在变革。正统之外,酝酿新的文化生产模式。“美国偶像”在中国只是一个触发点,把“超女”本土化,还要一群中国搞手,更要一连串的社会缺口,才让“超女”化身为中国变革的时代信差,从中看中国面对世界所激起的文化变局。
(选自《参考消息》2005年8月)
5、从原文看。下列对“‘超级女声’的蝴蝶效应”的解说错误的一项是(     )
A.它是美国电视节目“美国偶像”在中大陆的跨境呼应。
B.“超级女声”是其策划人对“美国偶像”节目的模仿,并进行本土化处理的杰作。
C.它是美式文化凭借其强势,在媒介市场扩张,超越国族在异域产生的一场“风暴”。
D.它是以“美国偶像”为触发点,在全球文化脉络中激荡起的时代“波涛”。
6、文章说,“超级女声”现象引发的议题“富有国情特色”。从原文看,“富有国情特色”不包括下面哪一句 (    )
A.“超级女声”被各路看客解读,成为一道政治、经济、社会文化的大杂烩,其中触及“性别”、“阶级”、“品味”等复合议题。
B. “超级女声”比赛采用的做法,被认为打破了精英特权,“超女”被解读为一种庶民的胜利。
C. “超级女声”引发的复杂辩论,充满国内最前端的社会变化。
D. “超级女声”现象是文化超越国族并以城市为单位的多中心交流,包括以湖南长沙为中心。
7、依本文看,对“超级女声”风靡全国,持续“高烧”的原因分析推断不正确的一项是 (    )
A.比赛不阴年龄、不问地域、不拘外貌、不限身份、想唱就唱的做法,打破了精英特权,它是一场平民运动。
B.它顺应了文化全球化的潮流,是国与国之间的文化互动,多中心交流的结果。
C.今天,中国市场在变革,具备了在正统之外,酝酿新的文化生产模式的条件。
D.它不仅是对“美国偶像”的模仿,它还有一群中国搞手使其本土化。它还弥补了中国社会的缺口。
三、(9分,每小题3 分)
阅读下面一段文言文,完成8—10题
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记姓名而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书,抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴中贤士大夫皆出项梁下,每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。               (《史记•项羽本纪》)
注:①蕲:蕲县,地名。②狱掾:狱中看守官。
8、下列句中加点字解释错误的一项是(      )
A.学书不成       书:识字,写字       B.又不肯竟学     竟:竟然
C.阴以兵法部勒宾客及子弟  阴:暗      D. 毋妄言,族矣   族:杀尽全族的人
9、对下列两组句子中加点字判断正确的一组是(    )
①则思无因喜以谬赏      ②足以记姓名而已
③梁以此奇籍      ④少仲尼之闻而轻伯夷之义
A.两个“以”意义相同,“奇”和“少”活用现象也相同。
B.两个“以”意义相同,“奇”和“少”活用现象不同。
C.两个“以”意义不同,“奇”和“少”活用现象也不同。
D. 两个“以”意义不同,“奇”和“少”活用现象相同。
10、下列判断错误的是(    )
A.项燕是项羽的祖父,是楚国的名将。
B.项梁因为杀人,躲避到了吴中。经司马欣的周旋,才得以免罪。
C.项羽学习“书”、“剑”、“兵法”,都没有学成。
D.吴中的士大夫都比不上项梁,所以项梁能成为徭役、丧葬等大事的主办者。
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
四、(31分)
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。
12、把下列文言文语句翻译成现代汉语。(12分)
⑴因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。
⑵故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
⑶唯大王与群臣孰计议之。
⑷故择先王之成法,而法其所以为法。
13、阅读下列两首诗,然后回答问题。(6分)
题乌江亭                                    乌江亭
    杜  牧                                      王安石
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。          百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。          江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。
⑴这两首诗都是就什么事件而发的感慨?(2分)
 
⑵这两首诗的共同之处是在议论上不落窠臼又各具特色,且都言之成理。你认为其中哪一首写得更好,为什么?(4分)
 
14、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)
⑴哀斯墓之徒有其石也,而为之记,                  ,                    。
⑵臣闻求术之长者,                   ;                   ,必浚其泉源。
⑶日月忽其不淹兮,春与秋其代序,                  ,                 。
⑷              ,                  。吾所以为此者,                   。⑸路曼曼其修远兮,                  。
五、阅读下面的文字,完成15—18题。(21分) 
  胡同文化(节选)
汪曾祺
北京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同都是正南正北,正东正西。北京人的方位意识极强。街道如是斜的,就特别标明是斜街,如烟袋斜街,杨梅竹斜街。大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。这种方正不仅影响了北京人的生活,也影响了北京人的思想。
胡同原是蒙古语,据说原意是水井,未知确否。胡同的取名,有各种来源。有的是计数的,如东单三条、东四十条。有的原是皇家储存物件的地方,如皮库胡同、惜薪司胡同(存放柴炭的地方)。有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物,如无量大人、石老娘(老娘是接生婆)胡同。大雅宝胡同原名大哑巴胡同,大概胡同里曾住过一个哑巴。王皮胡同是因为有一个姓王的皮匠。王广福胡同同名王寡妇胡同。有的是某种行业集中的地方。手帕胡同大概是卖手帕的。羊肉胡同当初想必是卖羊肉的。有的胡同是像其形状的。高义伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜宾胡同原名羊尾巴胡同。大概是因为这两条胡同的样子有的像羊尾巴、狗尾巴。有些胡同则不知道何所取义,如大绿纱帽胡同。
胡同是贯通大街的网络。它距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,但又似很远。这里没有车水马龙,总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子,用铁棒从当中擦过,便发出噌的一声)、磨剪子磨刀的“惊闺”(十几个铁片穿成一串,摇动做声)、算命的肓人(现在早没有了)吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了。
胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化,胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。
胡同文化是一种封闭的文化。住胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了。“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子,但是他们舍不得“挪窝儿”,——“破家值万贯”。
四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“入街坊”,“远亲不如近邻”。“街坊里道”的,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。但是平常日子,过往不多,除了有的街坊是棋友,“杀”一盘;有的是酒友,到“大酒缸”(过去山西人开的酒铺,都没有桌子,在酒缸上放一块规成圆形的厚板以代酒桌)喝两“个”(大酒缸二两一杯,叫做“一个”);或是鸟友,不约而同,各晃着鸟笼,到天坛城根、王渊潭去“会鸟”(会鸟是把鸟笼挂在一处,既让鸟互相学叫,也互相比赛),此外,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。
北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高。有窝头,就知足了。大腌萝卜,就不错,小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿!我认识一个在国子监当过差,伺侯过陆润痒、王序等祭酒的老人,他说:“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京。”五味神是什么神?我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事。他们总是置身事外,冷眼旁观,北京是民主运动的策源地,“民国”以来,常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行,叫做“过学生。”与他们无关。北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己,逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说,“我当了一辈子的顺民”,是大部分北京市民的心态。
我们楼里有个小伙子,为一点事,打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气,怎么可以打一个女孩子呢!我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户”,原来是住在胡同里的)说,大家应该主持正义,让小伙子当众向小姑娘认错,这二位同声说:“叫他认错?门儿也没有!忍着吧!——‘穷忍着,富耐着,睡不着眯着’!”“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着,别烦躁,别起急,眯着。北京人,真有你的!
北京的胡同在衰败,没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破,有的地基柱甚至已经下沉,只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马柱、上马石,记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘,供人凭吊。西风残照,衰草离坡,满目荒凉,毫无生气。
看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下,胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆岭,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。
再见吧,胡同。
15、①北京胡同文化是一种什么文化(限两字)?②请概括北京胡同文化的内涵。(均用四字概括,不超过16字)(6分)
     
16、根据上下文,说说加点的词语在文中的作用。(6分)
⑴大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。
                                                                            
⑵穷忍着,富耐着,睡不着眯着。
                                                                            
17、作者对北京胡同文化流露出怎样的感情?(5分)
                                                                            
                                                                            
18、下列对文章的赏析不恰当的两项是 (      )
A.本文是一篇为摄影集《胡同之没》写的书序。从文中“看看这些胡同的照片”以及全文思路紧紧扣住“胡同之没”的“没”来介绍可以看出。
B.“胡同文化”就是诠释北京民居建筑与市民文化之间的关系,文化是物质,是表意;胡同是精神,是实质。
C.文中所写北京人对大腌萝卜、小酱萝卜、臭豆腐滴香油、虾米皮熬白菜等的喜爱,其用意是为了说明北京人的饮食文化。
D.本文“京片子”味很浓,从文中使用大量括号来解释说明就可以看出作者使用了地道的京语,如“唤头”“惊闺”“会鸟”等;更主要的是作者把这种“京腔京味”熔铸到自己的语言中,如“嘿”表示满足到了极点。
E.文中列举的胡同名字的来源的共同性,表明北京胡同取名生活化。

六、(8分)
19、阅读下面的文字,概括小说结构的特点。(不超过10个字)(4分)
戏剧的结构像建筑,小说的结构像树。
戏剧的结构是比较外在的、理智的。写戏总要有人物介绍、矛盾冲突、高潮,多少是强迫读者(观众)接受这些东西的。
小说不是这样。就像一棵树,它的一个枝子,一片叶子,就是这样长出来的。它是不会事先想好怎样长的。这一个枝子,这一片叶子,这样长,又都是有道理的。


答:小说的结构特点是:



20、仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后两节的横线上填写合适的句子。(4分)
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界

让我怎样感谢你
当我走向你的时候
                       
                       

让我怎样感谢你
当我走向你的时候
                       
                       

七、 (60分)
21.阅读下面的材料,按要求作文
子硕问墨子道:“从事正义的事业,哪件事最为重要?”墨子说:“好比筑墙一样,能捣土就捣土,能填土就填土,能递土就递土,然后墙就筑好了。从事正义的事业也一样,能论辩就论辩,能讲解就讲解,能干具体事就干具体事,这样,正义的事业就完成了。”
请以“做好自己能做的事”为话题写一篇文章,可以写你的体验感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等,所写内容必须在话题范围之内。不少于800字。








参考答案
(共30分,每项3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D C D B B D B
11、译文:项羽身高八尺多,力气大得能举起鼎,才气超过一般人,即使是吴地的青年,都敬畏他。(3分)
12、(每句3分,共12分)译文:⑴凭借别人的力量(做了国君),(反过来)却损害他,是不仁义的。失去自己的同盟者,是不明智的。
⑵特地派遗将领把守函谷关的原因,是防备其他盗贼的出入与不同寻常(或说“意外”)的变故。
⑶希望大王(您)同各位大臣仔细商量这件事。
⑷所以(要)抛弃古代帝王现成的法令制度,而取法他们制定法令制度的根据。
13、⑴项羽乌江自刎。(2分)  ⑵(4分)参考分析⑴第一首更好。作者批评项羽不能总结失败的教训,惋惜他的英雄事业归于覆灭,同时暗寓讽刺之意,在批评、惋惜、讽刺之余又表明“败不馁”的道理,颇有积极意义。⑵第二首更好。第一首只写了项羽应包羞忍辱卷土重来,只写项羽个人的悲剧。而第二首则写出了连年战乱百姓疲劳,渴望安定的生活,在思想性上高于第一首。  (注意:只涉及一首诗的分析,未提及另一首,则至少扣1分。)
14、(10分)
⑴亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
⑵必固其根本;欲流之远者,
⑶惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
⑷今两虎其斗,其势不俱生。以先国家之急而后私仇也。
⑸吾将上下而求索。
15、①封闭(2分) 
②安士重迁  独门独院 易于满足  冷眼旁观(意思对,符合要求即可) (4分)
16 、①用一“切”字,极言北京胡同干净利落,正正方方,表明北京街道端正,方向感强;(3分)②形象地写出了北京人不管闲事的神态,也表达了他们“忍”的思想。(以上答案意思对即可) (3分)
17、作者对北京文化有着深厚的感情,熟悉、喜爱北京文化。他虽然推崇知足常乐、随遇而安、安土重迁、易于满足等,但对这种封闭性小市民文化,不是一味的肯定、沉迷,而是有所批判反思,理智上对正在消失的胡同和胡同文化,给予理解,但感情上是怀着伤感的。(划横线的是得分点)(5分)
18、B  C (4分)
19、内在的、自然的(每点2分,共4分)           
20、(4分)答案示例:
我原想收获一缕春风/你却给了我整个的春天  
我原想捧起一簇浪花/你却给了我浩瀚的海洋
我原想采撷一枝红叶/你却给了我成片的枫林
(本题4分,每一节2分。仿写应注意取材于自然景物,扣准部分与整体的关系。语言不准确、不通顺者酌情扣分。) (58.22.82.247)

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