陈佛庇纪念学校月考试卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载月考试卷
试题
名称
陈佛庇纪念学校月考试卷(九年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
陆丰市陈佛庇纪念学校九年级检测题(2009冬)学校班级座号姓名总分一语言积累与运用(10分)1、 依据原文填空(1)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)(2),野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)(3)安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5),东
试题预览
陆丰市陈佛庇纪念学校九年级检测题
(2009冬)
学校                班级         座号       姓名           总分          

一  语言积累与运用(10分)
1、 依据原文填空
(1)无可奈何花落去,                         。(晏殊  《浣溪沙》)
(2)                            ,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(3)安得广厦千万间,                          。(杜甫  《茅屋为秋风所破歌》)
(4)忽如一夜春风来,                          。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)                             ,东风无力百花残。 (李商隐《无题》)
2、根据提示,写出课文原句
(1)历经“山重水复”,让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是
                          ,                          。
(2)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“___  _________ ________       __”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“________  ________  _________      ____”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“_____________________________            ”的千钧重量。
(3)李白《行路难》一诗中表达诗人乐观积极、有远大抱负的一句是:               
                    ,                             。 

二  实践与探究(5分)
1、在《西游记》中,最能体现孙悟空具有反抗精神的情节是                          ,取得真经后,孙悟空被如来佛祖封为:                  。(2分)
2、写出《水浒传》中你喜欢的一个人物,说说你的理由(1分)
                                                                         
3、试行无人监考
针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音,学校大力开展诚信教育,试行考场无人监考,并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。(2分) 
                                                                             

三  现代文阅读(36分)
阅读下面文章,完成题目。

(一)兰 草(18分)
①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。 
②但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草。 
③去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校:雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍。特别是校园美化,全市有名。四季花香,长年青翠,满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼,依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花们,早已杳无踪迹。一片泥沼,满目荒凉,看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。 
④就在诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹚了过去,走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾!我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一个圆形的大花台,周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到,它会在二个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂。独有这兰草、兰花,带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中,兰草恪守名份,娴静恬淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬:【B】在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不为沦落深山而自弃;【C】在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草 
⑤我抬起头来,远远望见守候在残堤上的父老乡亲们,心潮起伏,思绪难平。在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性〖秉(bíng)性:性格〗;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。 

1.这篇文章写兰草,着力表现了兰草     ____________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是:(小时候)            __________;(救灾时见了兰草)                             。 (3分)
2.第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?(3分) 
答:______________________________                                       
3.“走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?(2分) 
答:______________________________                                    _ 
4.第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________                         (2分)
5.第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概括层意。 
答:①第二层:______________________兰草。 
②第二层:______________________兰草。 (2分)
6.第④段未画横线部分有A、B、C三个分句,请你根据本段的内容,给C句的空缺处补写2——4个短句,与A、B两个分句构成排比。(3分) 
答:在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草______________                  
___________________________________________________ 
7.“在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?(3分) 
答:                                                                       
                                                                           

寂静的除夕夜(13分)
每当震耳欲聋的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。
    那是“文革”时期,父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。这突如其来的打击个母亲不知所措,她疯了。
    和美之家一下子抽去了两根顶梁柱,剩下的,除了一个年过半百的姥姥,就是我们几个未成年的孩子了,家里常常吃了上顿没下顿。更痛苦的是,精神失常的母亲平日安安静静不言不语,但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来才明白他误会成枪声),便歇斯底里地大哭大闹,摔盆砸碗。
    因此,姥姥常常嘱咐我们,无论如何不能在母亲面前流泪。
    春节临近了,按乡村规矩腊月二十三为小年,要烧香磕头放鞭炮敬拜祖先,而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。早已心力交瘁的姥姥,将我们姐弟叫到跟前,吩咐道:你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮,三十再放,省得你母亲接二连三发作,我实在是怕了。
    于是,姐姐带着我们出发了。每到一户姐弟四人便一字儿排开,齐齐下跪,告诉她们母亲的病情,乞求他们少放一次鞭炮。家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪,一位年长的大妈抱起我,含泪道:“苦命的孩子,我们都晓得,不用磕头了,我们不放鞭炮,一个也不放。”
    我牢记着姥姥的叮嘱,拼命忍住泪水,然而,我却分明看见,乡亲们全都流下泪来……
    小年就这样平静地过去了。
    三十那天,吃过晚饭,姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。姥姥轻声吩咐  8岁的二姐守前门, 11岁的哥哥守后门,她和大姐则设法招架母亲,二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。他们四人和衣而坐,围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。
    那一夜,辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起,整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜,摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮。
20年过去了,岁月的流水冲淡了许多记忆,但是,那个寂静的除夕夜却令我永生难忘,乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心,因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得,一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。

  1 “好心的人们为了不让我们这个风雪飘揺的家雪上加霜,摒弃了几千年流传下来的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮。”“雪上加霜”在文中指(3分)_________________________________                                 
  2课题“寂静除夕夜”中“寂静”可以换成“平静”“安静”吗?“寂静”中蕴含着什么?(2分)____________________________________________                      
  3概括文章的主要内容,用上“突如其来”、“乞求”、“摒弃”这几个词。(3分)____________________________________________                         
  4题目是“寂静的除夕夜”,为什么作者却用比较多笔墨记述了腊月二十三那天的事情?(     )(2分)
A  反映我们一家所受的苦难         B  突出孩子们的懂事、能干    
     C  为下文“寂静的除夕夜”铺垫,埋下伏笔
5“我”没有流泪,乡亲们为什么反而流泪了?(3分)
                                                                     

爷爷(9分)
    由于营养不良,我们几个孩子都很瘦弱。历岁时,我在一家小商店里当学徒工,那也是我平生第一次尝到苹果的味道,尽管它又小又绿没有成熟,上面还尽是洞,可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜”的滋味。
    那天,爷爷外出时遇到一次铁路事故,当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟,等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖,一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。
    我很难描述爷爷刚踏入家门时,奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼,而后突然一阵暴怒一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里,医生仔仔细细为爷爷作了检查,然后对他说:“恭贺你,老人家,你的健康状况良好。”这时,我母亲来了,她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。
    医生走后,奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员,爷爷只是机械地点头。
    铁路出事故的消息传到村里以后,几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理工作。当铁路上终于又来人时,爷爷似乎早已忘记家人的叮咛,面含微笑迎接着来访者,又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时,妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说:“我一切很好。”说罢脸上浮现出天使般的微笑,又说:“我如果有病,就是有 10万元也治不好。”妈妈愣住了,奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去,来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。
当一切又复归平静时,他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。但是爷爷在到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。


1.概括事件的起因和结果。(2分)
起因:                                                         
结果:                                                         
2.第一段写出了怎样的家境?这对表现人物性格有什么作用?(3分)
                                                                         
    3.爷爷最突出的优良品质是什么?(2分)
                                                                          
4.文中写我奶奶和妈妈的表现,她们这样做的意图是:
                                                                     
作者这样写的目的是:
                                                            (2分)
四  文言文阅读(15分)
《爱莲说》――周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
 
1、译句:予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。(2分)
                                                                            
2、回答以下问题:
(1)文中最概括莲花高贵品质的语句是什么?(2分)
                                                                  
(2)本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情?(3分)                                                             
(3)类似于“莲”花这种品格的文人很多,除本文的作者外,你还知道谁,就他(她)的一句诗、词、文来谈谈他(她)的思想品德。(2分)                             
                                                                          
(4)作者在歌颂莲花时几次提到菊花、牡丹的用意是什么?(3分)                    
                                                                         
(5)作者认为《出淤泥而不染,濯清涟而不妖》,这与孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”的看法相反。你同意哪种观点,谈谈你的看法。(3分)                             
                                                                        

五 作文
阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)

    一个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错,孩子回答说:不怕,教师说教室就是出错的地方。

请以“出错”为话题写一篇文章,文体自选,立意自定,标题自拟,不少于600字。
六 附加题
晏子仆御
晏子为齐相,出,其御(指车夫)之妻从门间而窥,其夫为相御拥大盖策驷马意气扬扬甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者,妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。”
其后,夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。

1、文章通过晏子的车夫由傲慢转变为谦逊的故事,阐明了“满招损,          ”的道理,发人深省。(1分)
2、文章使用对比的手法。当车夫的妻子“从门间而窥”时,映入她眼帘的是两个形象:她做车夫的丈夫“                                               ”;而贵为齐相的晏子却“                                               ”。(2分)
3、下面句中的“御”的意义和“其夫为相御”中的“御”相同的一项是( )(2分)
  A其御之妻从门间而窥        B乃为人仆御            C御以实对
4、用“/”为文中划线句划分节奏(2分)
  其 夫 为 相 御 拥 大 盖 策 驷 马 意 气 扬 扬 甚 自 得 也


陆丰市陈佛庇纪念学校九年级检测题(2009冬)
参考答案

一、1(1)似曾相识燕归来   (2) 春潮带雨晚来急 (3)  大庇天下寒士俱欢颜  (4)  千树万树梨花开  (5)相见时难别亦难  2 (1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (2)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠;人不寐,将军白发征夫泪;只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁(3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
二、1、大闹天宫  斗战胜佛2、言之有理即可3、例:诚信是做人的资本;诚信,生命因它而精彩。

三、(一)1、具有超强生命力(生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达);想见(兰草);肃然起敬。 
2、反衬或衬托(或对比)表现了兰花顽强的生命力和拼搏精神(意思相近即可)。 
3、惊喜、敬佩。 
4、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。 
5、①描写或描绘、绘;②赞(美、颂等)。 
6、本题难度较大,评分应从激励出发,不必苛求能否构成排比,只要所写的短句中又恰当的,一句给1分,给满2分为止。若其中出现有创意的某个短句即可高给满分。(原句:兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。仅供参考。) 
7、揭示(表现、突出等)主旨(中心、主题等);含义理解要点:①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神;②战胜灾害(困难),重建家园(美好生活)。
 
(二)1. 父亲被打成“现行反革命分子”,母亲也疯了。 
2.答:不可以换。蕴含着乡亲们的善良和无私,对这一家的关心、爱护。 
3.本文记叙了文革时期,父亲被打成“现行反革命分子”,母亲面对这个突如其来的打击疯了,只要看见人哭或听到鞭炮声就会发作。我们几个孩子乞求乡亲们在小年不放鞭炮,邻居们出于对母亲的关心,居然摒弃了几千年的习俗,整年都没有放鞭炮,令我很感动。 
4. C   5我已经学会坚强,表现乡亲们对我们一家的遭遇深表同情。

(三)
1.起因:爷爷外出时遇到一次铁路事故。结果:铁路上发给爷爷5000元钱2.贫寒;对表现人物性格起了一种衬托作用。家境虽贫寒,爷爷却不贪财3.不占公家便宜,4.她们是想借此得到一些钱;以改善贫困的生活为了反衬爷爷的优秀品质
四  1、略2、(1)莲,花之君子者也。(2)不与世俗同流合污,洁身自好
3比如陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”,表现了他安贫乐道,陶醉于大自然,陶醉于田园生活的情趣。陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”
4以菊花和牡丹衬托莲花的高洁品质。
5答案不一,选择一种观点,只要有道理就可.如与近朱者赤,近墨者黑相对比,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好―
五附加题
1、 谦受益2、“拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也”“志念深矣,常有以自下者”3、B
4  其 夫 为 相 御, 拥 大 盖, 策 驷 马, 意 气 扬 扬, 甚 自 得 也 (113.82.130.131)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 九年级 上册 月考试卷


上一个『2009年九年级语文第二次月考试题』  下一个『七年级上册阶段性测试(09年12月份)

浏览更多试题,请访问




本页手机版