高二语文第三册第一单元测试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 高二语文第三册第一单元测试题(高二上册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 高二语文第三册第一单元测试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第I卷（共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音错误最少的一组是（）A．规矩（jǔ）供养（gòng）桑葚（shèn）占卜（pǔ）B．夜寐（mèi）否泰（pí）禄相（xiāng）相覆盖（xiáng）C．婀娜（ēnuó

试题预览 高二语文第三册第一单元测试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 第I卷（共36分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音错误最少的一组是（    ） A．规矩（jǔ）        供养（gòng）     桑葚（shèn）      占卜（pǔ）   B．夜寐（mèi）      否泰（pí）        禄相（xiāng）      相覆盖（xiáng） C．婀娜（ē nuó）   参差（cēn cī）    白鹄（hào）      删掉（shuān）   D．冥冥（mín mín）  窈窕（yáo tiáo）  攘诟（gōu）      缢死（yì） 2．下列词语中没有错别字的一组是（    ） A．蛰伏     端睨     兵慌马乱     天网恢恢，疏而不漏    B．陨落     涌现     以得报怨     失之东隅，收之桑榆 C．旗竿     雏形     涣然冰释     一叶障目，不见泰山 D．熟稔     账簿     汗流浃背     言者无罪，闻者足戒 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（    ） ①我们登上岳阳楼的顶层一望，      天光水色，一碧万顷，心中天地也顿时宽广起来。 ②调查表明，当前有许多中小学生      了互相攀比，讲究吃穿，不爱劳动，懒惰自私，贪占便宜，花钱大手大脚的不良习气。 ③如果把一个新课题交给他，他总是抱着资料连读带想，反复     ，总不叫人失望。 A．果然    污染     实验              B．竟然     污染     试验 C．果然    沾染     试验              D．竟然     沾染      实验 4．下列各句中，划线的成语使用恰当的一组是（    ） A．陈水扁到处鼓吹“两国论”，公然与台独分子沆瀣一气，必将落得可悲的下场。 B．为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学连谊会。 C．在改革浪潮风起云涌的今天，有很多人身居要职却胸无城府，思想顽固僵化，不思进取。 D．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，小试牛刀，开创一番新事业。 5．下列各句中，没有语病的一句是（    ） A．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。 B．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下 ，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。 C．西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。 D．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。 6.依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。     ，     。     ，     。     ，     ，使狗成为人的得力助手。 ①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面 ②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味 ③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗 ④人们充分利用狗的这种特殊的天赋 ⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音 ⑥代替主人做一些危险的事 A．③②①⑥⑤④   B．③⑥⑤②④①   C．⑤④①③②⑥   D．⑤②④⑥①③ 二、阅读下面的一段文字，完成7−9题。（9分，每小题3分） 抗生素滥用与DNA污染 青霉素问世后，抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器。然而，人们很快发现，虽然新的抗生素层出不穷，但是，抗生素奈何不了的耐药菌也越来越多，耐药菌的传播令人担忧。2003年的一项关于幼儿园儿童口腔卫生情况的研究发现，儿童口腔细菌约有15%是耐药菌，97%的儿童口腔中藏有耐4～6种抗生素的细菌，虽然这些儿童在此前3个月中都没有使用过抗生素。 从某种意思上说，现代医学正在为它的成功付出代价。抗生素的普遍使用有利地抑制了普通细菌，客观上减少了微生物世界的竞争者，因而促进了耐药性细菌的增长。 细菌耐药基因的种类和数量增长速度之快，是无法用生物的随机突变来解释的。细菌不仅在同种内，而且在不同的物种之间交换基因，甚至能够从已经死亡的同类散落的DNA中获得基因。事实上，这些年来，每一种已知的致病菌都已或多或少获得了耐药基因。研究人员对一株耐万古霉素肠球菌的分析表明，它的基因组中，超过四分之一的基因，包括所有耐抗生素基因，都是外来的。耐多种抗生素的鲍氏不动杆菌也是在与其他菌种交换基因中获得了大部分耐药基因。 研究人员正在梳理链霉菌之类土壤微生物的DNA，他们对近500个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性。结果，平均每种链霉菌能够耐受七八种抗生素，有许多能够耐受十四五种。对于实验中用到的21种抗生素，包括泰利霉素和利奈唑胺这两种全新的合成抗生素，研究人员在链霉菌中都发现了耐药基因。研究发现，这些耐药基因与致病菌中耐药基因有着细微的差异。有证据表明，耐药基因在从土壤到重危病人的旅途中，经过了许多次转移。 人类已经认识到滥用抗生素对自身健康的严重威胁，并且也认识到在牲畜饲养中大量使用抗生素的严重危害。在饲料中添加抗生素，可以促进牲畜的生长，但同时也会使牲畜体内的病菌产生耐药性。世界卫生组织呼吁，为防止滥用抗生素而导致细菌产生耐药性，抑制耐药菌的传播，世界各国应限制对牲畜使用抗生素。欧盟决定从2006年1月起，全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂。 人畜粪便如果流入河道，或是作为饲料的一部分被撒入农田，其中的细菌就更加容易繁殖和传播其耐药基因。目前，研究人员正在调查，人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。 抗生素滥用造成的DNA污染威胁着人类的健康。 7. 对上文画线句子中“付出代价”的理解，不正确的一项是 A．各种耐药菌的快速传播现状令人担忧。 B．现在抗生素无法对付的细菌越来越多。 C．细菌耐药基因的种类和数量增长速度很快。 D．细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因。 8.以下理解符合原文意思的一项是 A．耐万古霉素肠球菌的耐药基因是可以从其体外获得的。 B．土壤中链霉菌品系的每一个菌种对抗生素都有耐药性。 C．只要彻底杀死各种细菌就可阻断耐药基因的传播途径。 D．欧盟已经全面禁止在牲畜饲养过程中使用各种抗生素。 9. 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 A. 人类需要不断开发各种新型抗生素来战胜各种不同的耐抗生素病菌。 B. 土壤中的耐药基因经过多次转移，传播给人后其耐药性会逐步下降。 C. 检测牲畜排泄物中有无耐药基因即可判定其饲料是否添加了抗生素。 D. 只要科学、合理地使用抗生素，人们就不会感染各种耐抗生素病菌。 三．阅读下面一段文言文，完成10−12题。（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成10～12题。 廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论秦无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意、”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已因，欲救此患莫屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章@、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。                                                   （节选自《宋史•廖刚传》） 10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．部使者檄刚抚定                    檄：文告。 B．刚遣长子迟喻贼                    喻：开导。 C．愿稽旧制，选精锐为亲兵            稽：查考。 D．以杜金人窥伺之意                  杜：制止。 11．以下各组句子中，分别表明廖刚“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是 A．               B．  C．        D．  12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，秦事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母亲病辞任工部员外郎。 B．廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。 C．廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今储将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若即能打仗又能种田，应当给以优待。 D．廖刚敢于直言，郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。 第II卷 （共114分） 班级________      姓名________         得分_________ 选择题：1。________2。________3。________4。________5。________6。________ 7。_______ 8。________9。_______ 10。_______11。______ 12。________ 四．（24分） 13．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）日待哺于东南之特饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。 译文：                                                                                                                                                  （2）兄为君则君之，已为君则兄之可也。 译文：                                                                                                                                                  14．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分） 望 江 南   李煜 多少恨，昨夜梦魂中！还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 注：这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。 ⑴这两种观点，你认为哪种更有道理？请阐述理由。                 　　　　　　                                                           ⑵这首词在艺术手法上最大的特点是什么？试作简要分析。                 　　　　　　                                                                                                                                          15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三小题）（6分） ⑴日月忽其不淹兮，　　　　 　　　　    　。　　  　　　　　　　，恐美人之迟暮。 ⑵日月忽其不淹兮，春与秋其代序。             　　　　　，           　　　　　。《离骚》 ⑶君当作磐石，妾当作蒲苇，            　　　，            　　　　　　　。《孔雀东南飞》 （4）方宅十余亩，　　　　　　　　。　　　　　　　　　，桃李罗堂前。 （5）山不厌高，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，天下归心。 五．阅读下面的文字，完成18−21题。（18分） 瑕之美 徜徉于芳林之中，采红撷翠，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生气盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中人物形象往往因作家恰到好处写出其外形和内心的某“缺陷”，而别具魅力。 《水浒传》里，黑旋风李逵憨直忠勇，却又鲁莽得可爱；拼命三郎石秀是一个精细人，狠劲上来，其尖利歹毒，叫人刻骨铭心。《红楼梦》中，聪颖、活泼的史湘云偏是“咬舌子”，把“二”说成“爱”；还有黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上，呼之欲出。古往今来，大凡成功的艺术形象，恰恰由于若隐若现的微瑕，而现出璞玉浑金的天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。 我想，“缺陷”之所以为美，在于它的真实。谚云：“金无赤足，人无完人。”《水浒传》《红楼梦》的例子，正是作家基于真实是艺术的生命这一着眼点，才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子，即使作家主观上有某种“神化”的理念，只要他尚能依据生活进行创作，最终仍不得不归于“人化”的描写。鲁迅批评《三国演义》作者“欲显刘备之长厚而似伪”。笔者认为，欲显长厚，是作家或可揣摩的意愿，似伪则是“七实三虚”的描写所产生的客观效果，至今民间仍流传着“刘备摔孩子——收买人心”的歇后语，可见似伪的一面却是刘备这一形象深入人心的缘由之一。即使作为智慧化身的诸葛亮，作家在绝对化的描写中，也还有被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时惶恐心理等笔墨。“缺陷”愈真实可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活”。 “缺陷”之成为美，还在于它的独特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般，万人万种的。美人长有痦子，或者浮现在嘴角，或者隐匿于颈后，绝不相同；内心的“缺陷”更有千差万别，任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款，让人按图索骥，抑或对号入座。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”，指的是“缺陷”，不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德。这样，“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致，使人物又各具风采，艺术魅力由此而生。正如捧心是西施独特的却又风情十足的“缺陷”，竟使东施起而“效颦”一样，憨湘云醉眠芍药茵，呆香菱情解石榴裙，都是他们各自独特的“不检点”的行为，相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑恶的。 或问，难道只有“缺陷”才是美，无“缺陷”的“完好”不是美吗？无“缺陷”的“完好”当然是美，我们能说镜中花、水中月不美吗？然而这种美却难以捉摸到。从文艺创作来说，塑造美的人物形象并不排斥对其“缺陷”的描写。这里，还须再次说明，笔者所称的“缺陷”是有条件的，即“缺陷”只是局部，而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包含局部的“缺陷”，不是有“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗谚吗？艺术的逻辑和生活的逻辑相一致。至于身心俱丑的人物，已经不是什么“缺陷”了，鞭挞这样的人物，也不是在表现“缺陷”。 一言以蔽之，瑕不掩瑜，瑕之美，在于真实与韵致。 16．第一自然段借“芳林之中”的“枯枝败叶”，用来指代什么？（4分）                 　　　　　　                                                         17．在第三自然段中，作者用“千虑一失”“惶恐心理”这样的文字意在说明什么道理？（4分）                 　　　　　　                                                          18．全文表达的中心是什么？请用文中的一句话来表示。（6分）                 　　　　　　                                                       19．对第五自然段所强调的意思有下列判断，正确的两项是（  ）（  ）（4分） A． 无“缺陷”的美，难以捉摸得到。 B．塑造美的形象可以表现局部的“缺陷”。 C．“缺陷”只是局部，而非整体。 D．鞭挞身心俱丑的任务，并不是在表现“缺陷”。 E．塑造美的形象，必须表现局部的“缺陷”。 F．艺术的逻辑和生活的逻辑相一致。 六．（12分） 20．将下面句子里画线的部分改为一个长句。（4分） 50年前的10月19日，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江入朝参战，涌现了许多英雄：杨根思抱着炸药包冲入敌群，与敌人同归于尽；邱少云严守战场纪律，烈火焚身一动不动；黄继光奋不顾身，用血肉之躯堵住机枪眼；罗盛教跳入冰窟，全力托起落水的朝鲜儿童。中朝两国人民将永远铭记他们的名字。 改为：                                                             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                            21．电台计划播送旅游天气预报时，要在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你为电台在下面的天气信息之间设计两段这样的话。（4分） 三亚（海南）      晴         24~32°C 漠河（黑龙江）    小雪         -22~4°C 大理（云南）      多云转小雨      12~24°C                                                                   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                          22．下面两题都上春联的的上联，请选择其中的一题对出下联。（4分）  第一题：①爆竹声声脆                                  　  ②满园春色好                               　　  第二题：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去                      　　　　　　　　　　　　　 七．（60分） 阅读下列文字，根据要求作文。 爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？” 爱神阿佛洛狄忒说：“L”代表着LISTEN（倾听）。 爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。 “O”代表OBLIGATE（感恩）。 爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。 “V”代表VALUED（尊重）。 爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。 “E”代表EXCUSE（宽恕）。 爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长外。 请以“学会           ”为话题，写一篇作文。横线上的内容可从上文括号内的四个词语中任选一个填入。 要求：①所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；②题目自拟；③文体自选；④字数在800字以上。 (119.7.115.87) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高二 上册 月考试卷 上一个『河南省实验中学高三年级第一次月考语文试卷』  下一个『陆川县中学高二年级语文第三册第六单元测试题』

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