临泉实验中学南校高一第二学期期末试卷 -- 人教版高一必修四

临泉实验中学南校高一第二学期期末试卷

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临泉实验中学南校高一第二学期期末试卷(高一必修四人教版)

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一、（18分，每小题3分）1、下列加点字的注音有误的一项是（）A、妃嫔（pín）赦（shè）免酒酣（hān）亲戚（qī）B、栖（qī）息诞（dàn）生广袤（mào）潜（qián）水C、舞榭（xiè）暮霭（ǎi）纶（lún）巾樯（qiáng）橹D、天堑（qiàn）罗绮（qǐ）羌（qiāng）管参差（cī）2．依次填入下列文字中横线处的词语恰当

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一、（18分，每小题3分）
1、下列加点字的注音有误的一项是（   ）
A、妃嫔（pín）赦（shè）免酒酣（hān）亲戚（qī）   B、栖（qī）息诞（dàn）生广袤（mào）潜（qián）水
C、舞榭（xiè）暮霭（ǎi）纶（lún）巾樯（qiáng）橹 D、天堑（qiàn）  罗绮（qǐ）羌（qiāng）管参差（cī）
2．依次填入下列文字中横线处的词语恰当的一组是（    ）
①近几年来，内地作家         沿海地区，写出了不少的好作品。
②他上任以后，除旧布新，这项工作便         开展起来了。
③难道你仍然没有拿定主意是到上海         到广州？  ④他的这个解题方法最         。
A．作客  逐渐或者  简洁B．作客   逐步   还是   简捷
C．做客逐步    或者   简洁  D．做客   逐渐   还是   简捷
3．下列各句没有语病的一项（    ）
A．要求他在一天之内完成这么多的任务是过分的苛求。                                 B．他掂了掂，估计有大约十多斤，才满意地走了。                                            C．艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼和青睐之间，艺人们体味着人间的酸甜苦辣。                                                                                 D．小明今天很高兴，因为他终于跟自己一起学琴的小明和好如初了。
4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（  ）
    A. 如何对文科的学生进行现代科学的教育，至今没有找到具体可行的途径，这件事我始终耿耿于怀，或者说是我的另一个梦。

    B. 尽管巴尔扎克和莫泊桑在小说艺术领域的成就登峰造极，但因为他们的作品缺乏思想启蒙和精神贡献，也没有资格成为法国民族的伟人。
    C. 一部真正的经典作品，不怕被世人投入忘川，不在乎如冰的冷嘲和如火的热评，也不会使读者浅尝一口即束之高阁。
D. 英国的一项科学研究显示，餐馆在客人就餐时播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊。
5．下列句子标点正确的一项是（   ）
A．“安排了工作吗？这些新来的同志。”局长亲切地对我说。
B．他到处收集有关资料，对收集到的资料进行认真地分析；不拘泥于前人的方法，终于有了新的发现。
C．她培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（她后来还曾照顾动物园里一头没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）
D．从山前一直攀登到海拔1860米的绝顶，饱览了“人字瀑”“百丈泉”“石笋峰”“百步云梯”“天都峰”……等奇观美景，可谓平生一大快事。
6．下列有关的文学常识的表述，正确的一项是（    ）                                       A．元杂剧广泛地反映了当时的社会现实，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》，汤显祖的《牡丹亭》。                                                                                     B．《史记》是我国第一部编年体史书，分“表”“书”“本纪”“世家”“列传”五种体例。                   C．鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，他的创作以小说和杂文为主。鲁迅有三个小说集，它们分别是《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。                                                          D．《巴黎圣母院》、《哈姆莱特》、《复活》的作者分别是法国的莫泊桑，英国的狄更斯和俄国的列夫•托尔斯泰。
二．阅读下文，完成7～9题。(9分，每小题3分)德国科学家让艾滋病毒自杀
      迄今为止，艾滋病还是一种不治之症。然而，德国女科学家卡琳•莫菱却声称，3年后可让艾滋病成为可治之症，因为她已找到一种人造遗传物质，这种物质能让艾滋病毒自杀。                  -卡琳•莫菱所在的实验室在瑞士的苏黎世大学里。当世界各国的记者慕名来到这里参观时，看到卡琳的实验室里到处都是老鼠笼子。里面有不少活泼的小老鼠跑个不停。卡琳告诉记者们：“这些老鼠都患有艾滋病。”记者们闻言下意识的后退了一步。“不过它们不会把病毒传给你们，况且它们已快被治好了。”卡琳笑着说，记者们才放心大胆地走进了实验室。                                     ＼老鼠怎么也会得艾滋病呢？老鼠和人类有80％的基因相同，用它做实验不仅便宜，而且容易照料，易于喂养。但对艾滋病研究人员来说，老鼠却是个特例。艾滋病毒在人类或猴类细胞中能快速繁殖，却无法使老鼠细胞感染。研究人员想了很多办法，最终发现一种人类蛋白质可使艾滋病毒在老鼠细胞中复制。加入这种蛋白质后，老鼠细胞即能携带艾滋病毒，这使得老鼠可用于艾滋病研究。                                                                                          --卡琳表示，他们已发明了一种人造遗传物质，它可让患艾滋病的老鼠体内的病毒大量减少。这种人造遗传物质还可被制成疫苗，注射入健康老鼠体内，然后让健康老鼠和艾滋病老鼠接触、交配，结果发现，该疫苗对艾滋病毒有抵抗力。这种人造遗传物质为何有这么神奇的功效呢？这得益于对艾滋病毒机理的研究。科学家们在数年前发现，艾滋病毒通过复制遗传信息来繁殖后代，而且艾滋病毒有个有趣的特性，那就是繁殖后母体会自杀。卡琳利用了艾滋病毒的这种特性，制造了一种遗传物质。该物质会“欺骗”艾滋病毒母体，在艾滋病毒还未繁殖时，就让它“误以为”此过程已经结束，于是艾滋病毒就提前自杀了。                                                          ==卡琳说：“这种遗传物质就像是结束艾滋病毒生命的哨声，而这种哨声则是拯救艾滋病患者的福音。全世界有4000万人感染了艾滋病，他们将因此而得救。”早在30年前，卡琳就开始了让病毒自杀的研究。最近终于在艾滋病毒的研究上有所突破。尽管如此，从这种遗传物质到能够制成艾滋病患者能使用的药物还需要一定的时间。她说：“我们现在在实验室里用病人受艾滋病毒感染的血来作实验了，我们要观察这种作用机制是否在人血里同样有效。我相信结果是这样的。我想乐观的看，3年后艾滋病患者就可以得救了。”
7. 从原文看，下列关于“艾滋病毒自杀”的理解，最准确的一项是                                A. 这种人造遗传物质被制成的疫苗，让患艾滋病的老鼠体内的病毒大量减少。                                   B. 科学家最终发现一种人类蛋白质可阻止艾滋病毒在老鼠细胞中复制。加入这种蛋白质后，老鼠细胞不能携带艾滋病毒。                                                                      C. 艾滋病毒通过复制遗传信息来繁殖后代，繁殖后母体会自杀。                                              D. 卡琳制造了一种遗传物质来“欺骗”艾滋病毒母体，在艾滋病毒还未繁殖时，就让它“误以为”此过程已经结束，于是艾滋病毒就提前自杀了。                                                         8. 下列表述，符合原文意思的一项是                                                                A．对艾滋病研究人员来说，老鼠是个特例。艾滋病毒在人类或猴类细胞中能快速繁殖，却无法使老鼠细胞感染，是因为老鼠体内含有一种特殊蛋白质可以阻止艾滋病毒的扩散。                               B．科研人员通过在老鼠体内加入一种蛋白质，老鼠细胞就能携带艾滋病毒，这使得老鼠可用于艾滋病研究。                                                                                           C．早在30年前，德国女科学家卡琳就开始了让艾滋病毒自杀的研究。最近终于研究上有所突破。D．通过对艾滋病毒机理的研究，卡琳发现艾滋病毒通过复制遗传信息来繁殖后代，而且艾滋病毒繁殖后母体会自杀。                                                                                    9.下列对文章内容理解的推断，错误的一项是                                                         A．德国女科学家卡琳•莫菱声称，3年后可让艾滋病这种还是一种不治之症的病症成为可治之症。B．虽然老鼠用来做实验不仅便宜，而且容易照料，易于喂养。但是用它来研究艾滋病却要费不少的周折。
C．让健康老鼠和艾滋病老鼠接触、交配，结果发现，用人造遗传物质制成的疫苗对艾滋病毒有抵抗力。                                                                                          D．大多数科学家乐观的相信，只要再经过一段实验的进行，3年后卡琳的实验应用于临床实践，艾滋病患者就可以得救了。
三、阅读下面一段文言文，完成11—14题（12分，每小题3分）                                  吴士好夸言。自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖土皆起从之，得官者数十人，月靡粟万计；日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也。李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。”
10．下列四句中加点字的解释，错误的一项是                                            A．谈必推孙吴  推：推崇   B．王果能将吾，中原可得   将：让……为将                    C．月靡粟万计靡：倒下    D．士及麾下遁去           遁：逃跑                                        11．分别比较下列两组语句中加点字的意思，判断正确的一项是                              尤善谈兵   然而不霸者，将劣也   战而不知兵    士诚以为然，俾为将                                    A．两个“兵”字相同，两个“然”字不同  B．两个“兵”字相同，两个“然”字也相同              C．两个“兵”字不同，两个“然”字相同  D．两个“兵”字不同，两个“然”字也不同                           12．对下列句子的结构，补充或解释有误的一项是                                      A．张土诚称王姑苏（省略句，“姑苏”前省略了介词“于”；又是倒装句，状语后置）                            B．粟帛莫富于姑苏（一般陈述句）                                                                    C．于胜小敌何有   （倒装句，疑问代词做宾语前置）                                                D．戒司粟吏勿与较赢缩　　（省略句，“与”之后省略了介词的宾语“之”。）                               13．下列对文意的叙述，正确的一项是                                                                 A．吴士迎合张士诚欲夺天下的心理，请命统兵收复中原，实际上他只会结党营私，挥霍享乐，虽临阵脱逃也没免掉一死。                                                                           B．吴士善谈用兵之法，愿辅佐张士诚称霸天下，但他过高估计自己的实力，又缺乏组织才能，最后身败名裂。                                                                                        C．吴士自恃才高，纵论天下形势，深得张士诚重用，但他只会纸上谈兵，不懂得强兵用兵，一战即溃，自己也被俘被杀。                                                                             D．吴士只会自夸，利欲熏心，骗得张士诚信任，但他既不善用人又不善用兵，一上战场就逃跑，“与国朝争雄”的计划成了泡影。
第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
14、翻译下列句子（6分）
（1）自高其能。（3分）

（2）形势莫便于姑苏。（3分）

15、阅读下面这首词，回答问题。（8分）
谒金门●冯延巳●风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。    斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

（1）词的上片用什么动作表现了主人公的什么感情？（4分）

（2）下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头斜坠”一句，试简析一下这样写的好处。（4分）




16．补写出下列诗句中的空缺部分（4分）
（1）今宵酒醒何处？                          。                                        （2）人生如梦，                                  。                                                      （3）凭谁问：                                    。                                              （4）莫道不销魂，                               。
五、阅读下面散文，完成17—20题。（21分）儿子的旋律（小小说）    徐平                        儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了点头，往自己卧室边走边脱外套。                              收录机又响了。儿子!①
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句：
   “我被免职了。明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存自信，旋律跳荡。
  儿子!儿子!儿子!②
    儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?
  这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……
  电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
  父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了，他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
  早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
  父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没有说。
    父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
    “穿这精神。——是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。
    “行吗?”儿子侧侧身。
    父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲凝视儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：
  “一夜之间你衰老许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
  父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
  最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折回头：“昨晚干嘛不去找她?”
    儿子沉默了一会，“分手了。”
    “因为……我下台?”
    “大概——但这没关系。”
    儿子!儿子!儿子!③
    父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始，我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢?”
儿子!儿子!④你可以把收录机再开大点。

17．阅读全文，分析小说的题目“儿子的旋律”在文中的含义是什么？（4分）
答：



18．联系全文内容回答：
（1）小说结尾处，儿子笑着说“结束，意味着新的开始”，对这句话该如何理解？（3分）
答：


（2）小说刻画父子二人的性格，主要运用了什么描写手法？请简要分析父子二人各自的性格特点。（4分）
答：


19． “儿子！”这一独词感叹句在文中反复出现，表现了父亲不同的心情，请具体分析。（4分）
答：第①处：

第②处：

第③处：

第④处：

20．小说整个故事情节是以“父亲被免职”为核心展开的，但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因。请你依据小说内容，探究父亲被免职的主要原因。（6分）
答：





六、（12分）21.把下列句子组合成语意连贯的一段话。（填序号）4分                          ①那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆的响，水沫扬起来，弥漫了半天。 ‖  ②我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟。‖ ③日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。   ‖ ④我们走了半天，一直到了山的深处。‖   ⑤香气浓冽极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。                                   答：
22．阅读下面一段文字，用一则短消息将主要内容表达出来。（不超过25字）（4分）
为了让机器人皮肤具有和人的皮肤一样的功能，机器人的皮肤必须满足两个看起来相互矛盾的要求：一是机器人皮肤必须像人的皮肤一样有弹性，以使机器人行动起来和真人一样敏捷灵活；二是机器人的皮肤上必须有足够多的传感器电路，但这些传感器电路用普通的金属导线连接会在皮肤伸长时损坏。美国普林斯顿大学的电子工程师Sigurd Wagner和Stephanie Lacour研究出一种新式连接器，由连接的宽大波纹状金属膜埋入一块有弹性的硅橡胶蒙皮中，这种波纹状金属膜即使长度拉伸1倍也仍然能导电，而不像一般的导线会拉断。他们认为用这种波纹金属膜制作机器人皮肤是比较理想的。
                                                                            （不超过25字）
23、仿照示例,造两个句子.(4分)
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是                      ,那快乐就是                ;如果你是                  ,那快乐就是
七、写作（60分）24、水是万物中最有灵性的，古人曾从水中获得各种人生的启迪。请以“水”为为话题，立意自定，题目自拟，文体自选，写一篇不少于800字的文章。

高一语文答案（一）
1、C  2、B   3、C 4、D  5、C  6、C   7．C（A项曲解愿意，原文“发明了一种人造遗传物质，它可让患艾滋病的老鼠体内的病毒大量减少。这种人造遗传物质还可被制成疫苗，注射入健康老鼠体内……”并非疫苗使病毒减少。B项“研究人员想了很多办法，最终发现一种人类蛋白质可使艾滋病毒在老鼠细胞中复制。加入这种蛋白质后，老鼠细胞即能携带艾滋病毒”，改变了重点词句，且此句与题干无关。D项是说卡琳•莫琳找到了一种人造遗传物质，这种物质可以让艾滋病毒自杀。）
8．B （A中“是因为老鼠体内含有一种特殊蛋白质可以阻止艾滋病毒的扩散。”属于无中生有。C中“早在30年前，卡琳就开始了让病毒自杀的研究。最近终于在艾滋病毒的研究上有所突破。”原文意思并不是在30年前就开始艾滋病毒自杀研究，而是病毒自杀研究，是概念混淆的错误。D项中“卡琳发现”原文表述为“科学家们在数年前发现”卡琳是利用了这一特性，故有张冠李戴之嫌。）
9．D（推断和想象题是根据原文体现出的端倪得出一定的结论。以文章内容为前提，推断过程合乎逻辑，结论体现合理客观。推断不能想当然，不能武断，要符合客观实际。D 项表述正是犯了这一错误，既不是大多数科学家也不是马上就可以应用到临床实践。）
10 C 靡：浪费、消耗。
11 A “兵”字都解为兵法。 “然”分别解为却、对。
12 B 倒装句，状语后置。
13 C A没有“他只会结党营私”的意思。B他根本没有实力可谈。D“与国朝争雄”不是吴士的计划。
14 认为自己才能极高。（高　其能）
地形地势没有比姑苏更有利的。（形势　莫　于姑苏）
参考译文：
吴士喜好夸夸其谈，认为自己才能极高，说是全天下人没有及得上他的（号称老子天下第一）。他最爱讲论兵法，言必推崇孙子吴起用兵之法，（以军事大家自居）。遇上元朝末年社会动乱，张士诚在姑苏城称王，与朝廷争霸，战事未决胜败。吴士拜见张士诚说：“我看当今天下，所占地形地势没有谁比姑苏便利的，粮食布帛没有谁比姑苏富有的，士兵没有谁比姑苏更有利的。有这样的条件却不能称霸，是将领太差啊。现在大王的将领，都是当贱丈夫，打仗不知兵法，就像老鼠斗架（毫无章法）。大王如果能任命我为将领，那么中原即可得到，对于战胜弱小的敌人有什么（难）呢！” 士诚认为对，命他为将军，听任他自己去招兵，（俨然行家）。其他官吏都不敢与他较量盈亏。吴士曾经游历过钱塘，与无赖、懦弱之人有过交往，于是到钱塘去招兵。无赖们都起来跟从他，得到官位的有几十人，每月消耗的粮食数以万计。(吴士)每天与他们讲授技击打仗的技术，闲时就斩牲口备好酒，宴请他所招募的将士饮酒作乐，实际上却未曾带过兵。后来李曹公攻打钱塘时，吴士与部下望风而逃，吴士本人最终被搜获活捉，推出辕门斩首，临死仍然大呼：“我最精通孙吴兵法！”
15．（1）不直接描写人物的感情，而是通过对动作的描写表达她的百无聊赖，通过对装束的描写表达她的懒散和心绪不宁，（2）使得这首词含蓄而不直白，（或“侧面表达”）富有情味，令人产生无限的遐想。16、略
17．题目“儿子的旋律”既指儿子放音乐和唱歌的旋律，又指年轻一代走出上一代人的庇护，独立而自信地开创未来，谱写属于自己的生活旋律。
18．（1）儿子说这句话反映了他乐观进取的精神，既是对父亲的安慰，也是对自己的自勉和期待。（2）主要运用了心理描写和动作描写。父亲沉默而威严，儿子则沉着而自信。
19．第①处：表现父亲对儿子漠不关心态度的失望；第②处：既表现渴望得到儿子理解与安慰，又表达了对两代人之间隔膜的困惑，还包含了对儿子的责备；第③处：透露出父亲因未能关心儿子、忽视儿子失恋的感受而产生的愧疚；第④处：是父亲的深情呼唤，呼唤两代人携手并进，开创新生活。
20．父亲可能是位老

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