安徽省2009届高三二模三模试卷分类汇编——文言文阅读专题 -- 人教版高三总复习

安徽省2009届高三二模三模试卷分类汇编——文言文阅读专题

试题
名称

安徽省2009届高三二模三模试卷分类汇编——文言文阅读专题(高三总复习人教版)

下载
地址

安徽省2009届高三二模三模试卷分类汇编——文言文阅读专题2009年马鞍山市高中毕业班第三次教学质量检测语文（二）文言文阅读（19分，9—11题各3分，第12题10分）。阅读下面的文言文，完成9—12题。沈怀文，字思明，吴兴武康人也。初州辟从事，转西曹，江夏王义恭司空行参军，随府转司徒参军事，东阁祭酒。丁父忧，新安郡送故

试题预览
安徽省2009届高三二模三模试卷分类汇编——文言文阅读专题
2009年马鞍山市高中毕业班第三次教学质量检测
语    文
（二）文言文阅读（19分，9—11题各3分，第12题10分）。
阅读下面的文言文，完成9—12题。
沈怀文，字思明，吴兴武康人也。初州辟从事，转西曹，江夏王义恭司空行参军，随府转司徒参军事，东阁祭酒。丁父忧，新安郡送故丰厚，奉终礼毕，余悉班之亲戚，一无所留。太祖闻而嘉之，赐奴婢六人。服阕，除尚书殿中郎。大明三年，子尚移镇会稽，迁抚军长史，行府州事。时囚系甚多，动经年月，怀文到任，讯五郡九百三十六狱，众咸称平。
竟陵王诞据广陵反，及城陷，士庶皆裸身鞭面，然后加刑，聚所杀人首于石头南岸，谓之髑髅山。怀文陈其不可，上不纳。扬州移会稽，上忿浙江东人情不和，欲贬其劳禄，唯西州旧人不改。怀文曰：“扬州徙治，既乖民情，一州两格，尤失大体。臣谓不宜有异。”上又不从。
怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。上谓怀文曰：“竣若知我杀之，亦当不敢如此。”怀文默然。尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省，未及进，景文因言次称竣、朗人才之美，怀文与相酬和，师伯后因语次白上，叙景文等此言。怀文屡经犯忤，至此上倍不说。
时游幸无度，太后及六宫常乘副车在后，怀文与王景文每陈不宜亟出。后同从坐松树下，风雨甚骤。景文曰：“卿可以言矣。”怀文曰：“独言无系，宜相与陈之。”江智渊卧草侧，亦谓言之为善。俄而被召俱入雉场，怀文曰：“风雨如此，非圣躬所宜冒。”景文又曰：“怀文所启宜从。”智渊未及有言，上方注弩，作色曰：“卿欲效颜竣邪？何以恒知人事。”又曰：“颜竣小子，恨不得鞭其面！”上每宴集，在坐者咸令沈醉，怀文素不饮酒，又不好戏调，上谓故欲异己。谢庄尝诫怀文曰：“卿每与人异，亦何可久。”怀文曰：“吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。”
为有司所纠，免官，禁锢十年，既被免，买宅欲还东。上大怒，收付廷尉，赐死，时年五十四。
(选自《宋书•列传第四十二》，有删改)
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（      ）。
A. 余悉班之亲戚                             班：分给
B. 怀文与王景文每陈不宜亟出                 亟：屡次
C. 尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省   以：因为
D. 服阕，除尚书殿中郎                       除：授予官职

10．以下各组句子，全都说明皇上对沈怀文“不悦”原因的一组是（    ）。
①师伯后因语次白上，叙景文等此言。
②聚所杀人首于石头南岸，谓之髑髅山。
③怀文素不饮酒，又不好戏调
④怀文曰：“风雨如此，非圣躬所宜冒。”
⑤丁父忧，新安郡送故丰厚
⑥为有司所纠，免官
A. ①②③   B. ③④⑥   C. ③⑤⑥      D. ①③④
11．对文章的分析和概括，不正确的一项是（      ）。
A. 这篇传记中的宋孝武帝是一个阻塞忠言，游幸无度，滥杀无辜的皇帝。
B. 宴饮时，皇帝让大家都喝醉，沈怀文不喝酒，说明沈怀文在朝廷中已彻底孤立。
C. 沈怀文屡次进谏，屡忤圣意，可是始终不愿苟且迎合，改变自己。
D. 皇帝两次对沈怀文提起颜竣，就是警告他不要多管闲事。
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。（5分）
译文：

（2）吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。（5分）
译文：

参考答案

（二）文言文阅读（19分，9—11题各3分，第12题10分）。
9．C  10．D  11．B
12．（1）沈怀文与颜竣、周朗向来友好，颜竣因为违背皇帝意图被杀，周朗也因为抵触圣意获罪。（重点词语：素善、见诛、得罪，3分；语意正确，语句通顺，2分）。（2）我从年轻以来向来如此，哪里能在一天内改变呢。不是我想与别人不一样，本性所形成的（习惯）罢了。（重点词语：一朝、异物、性，3分；语意正确，语句通顺，2分）。

安徽省蚌埠市2009届高三第三次教学质量检查考试（语文）
（二）文言文阅读（19分，9-11题每小题3分，12题10分）
阅读下面的文言文，完成9-12题。
陆子寓居得屋二楹。甚隘而深，若小舟然。名之曰烟艇。客曰：‘异哉！屋之非舟，然舟之非屋也。以为似欤。舟固有高明奥丽逾于宫室者矣。遂谓之屋。可不可邪？’陆子曰：‘不然，新丰非楚也，虎贲②非中郎也，谁者不知，意所诚好而不得焉。粗得其似，则名知矣。因名以课实，子则过矣。而予何罪？予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累，劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛苍茫沓霭之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，伐荻钓鱼而卖芰芡，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物，吾知彼之不可求，而不能不眷于此也，其果可求欤？意者使吾浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇之哉！
绍兴三十一年八月一日记。
                                             （陆游《烟艇记》）
9、下列各句加点的词语，解释有误的一项是
A．名之曰烟艇                名：取名，命名
B．穷达异矣                  穷：贫穷
C．而不能不眷于此也          眷：喜爱
D．醉则散发扣舷为吴歌        扣：拍，敲击
10、下列各组加点的虚词意义和用法完全相同的一项是
A．而饥寒妻子之累劫而留之           富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之
B．则寄其趣于烟波洲岛苍茫沓霭之间   于其身也，则耻师焉，惑矣
C．纳烟云日月之伟观                 客之美我者，欲有求于我也
D．而不能不眷于此也                 业精于勤荒于嬉
11、对文章内容和手法理解错误的一项是
A．陆游以“烟艇”命名自己的居室，以寄托自己的志趣，填补自己“求之不得”的缺憾。
B．文章采用借题发挥的手法，即借小屋的命名，抒发作者“身在魏阙，心存江湖”的隐逸志趣。
C．“伐荻钓鱼而卖芰芡，……顾不乐哉！”是古代隐士生活的缩影，因为作者素怀壮志，所以，从全文来看，作者对这种生活方式否定的态度。
D．有人评价这篇文章有“弦外之音”，即表面作旷达语，实际寓有陆游“英雄无用武之地”的牢骚。
12、把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）粗得其似，则名知矣。因名以课实，子则过矣。（3分）
（2）自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思（3分）
（3）虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇之哉！（4分）
参考答案

9.B   10.B   11.C
12.（1）得到一个大体相似的事物，就用喜爱的事物来命名。（而）你以名求实，是先生你错了。（3分）
（2）自己想着不能为当世出力效劳，曾有所慨叹产生了退隐江湖的思想。（3分）
（3）即使居住在狭小的房屋，而常觉得像顺流行船，转瞬之间游于千里之外，那么怎么知道这小房间就不是烟艇呢？（4分）

安徽省黄山市2009届高中毕业班第二次质量检测（语文）
二、古诗文阅读（32分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4--7题。（19分）
陈襄，字述古，侯官人也。学者称为古灵先生。是时，学者方溺于雕篆之文，相高以词华。先生独有志于传道，与其同里周希孟者为友，气古行高，以天下之重为己任。闻者始皆笑之，先生不为动，躬行益笃，学者亦稍稍化之，多从之游，虽有诞突恣傲不可率者，不敢失礼于其门。
以进士为浦城簿，县缺令，先生行令事，断狱明决，人莫能干以私。首兴学宫，为诸生讲学，从之者五百余人。部使者安积至其县，先生以十事陈之，安是之，皆为施行。迁为仙居令，仙居山县，莫知学，先生之兴学宫、课诸生如浦城。有问难者，得乘先生听讼之暇，入问于庭。偶出行部，遇山谷中有小学，辄下车为童子辈讲经。从学者渐多。迁著作佐郎、知河阳县，仙居之民攀车遮道，徒以行，几不得出境。
时富弼帅河阳，一见，厚礼之。先生之兴学宫、课诸生如仙居。或谤之富公日：“是赚子弟辈束修①耳!”富公以告，先生日：“自反而缩，何嫌人言!”或劝先生罢讲，答曰：“以谗人，使诸生遂不得闻道，吾耻之。”讲益力。富公久而益奇之，入相，荐为太常博士，召试秘阁校理，寻判祠部。
已而以祠部员外郎知常州，复兴学宫、课诸生如河阳。常州运渠横遏震泽③，积水不得北入于江，为吴下民田之害。先生以渠之丈尺，对民田之步亩，分授以浚，深广有制，不月而成，遂削望亭古堰，而震泽积水乃克北流，田患以除。迁司封员外郎，为开封府推官。将行，得公帑④杂收无名钱数百万，因以偿积年官逋之未清者。王荆公执政，行新法，先生力言青苗不便。荆公欲出之，而上不许。荆公恶之不已。
——《宋元学案•卷五古灵四先生学案》
①束修：送给教师的报酬。②震泽：即江苏太湖。③公帑（tǎng）：国库
4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是         （     ）
A．徒以行，几不得出境。                 以：连词，表修饰关系
B．人莫能干以私                        干：求取、追求
C．荆公欲出之，而上不许。               而：连词，表转折关系
D．而震泽积水乃克北流                  克：克服、制伏
5、以下语句分别编为四组，全都证明陈襄立志讲学的一组是   （     ）
①气古行高                          ②先生不为动，躬行益笃
③断狱明决，人莫能干以私            ④首兴学宫，为诸生讲学
⑤先生力言青苗不便                  ⑥以谗人，使诸生遂不得闻道，吾耻之
    A．①②⑤        B．②④⑥         C．②③⑤           D．④⑤⑥
6、下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是       （     ）
A．陈襄在河阳兴办学宫时，有人诽谤他是在赚取年轻人的学费，他毫不畏惧；有人劝他罢讲，他反而越发尽力讲学。
B．陈襄在仙居县令任内，大力推行教育，在处理公务的间隙，还热心为生员们解答疑难。离任时仙居百姓挤在路上拦着车舍不得他离开。
C．陈襄因为考中进士而被授为浦城县令之职，他断案英明果决，不徇私情，并在当地首倡学宫，亲自为生员们讲学，当时追随他学习的生员达五百余人。
D．常州河运水渠淤塞，使太湖水不能流入到长江，常酿成水灾。陈襄安排百姓疏通淤渠，挖开望亭古堤，使太湖积水北流长江，农田水患得以解除。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）闻者始皆笑之，先生不为动，躬行益笃，学者亦稍稍化之，多从之游。（4分）

（2）部使者安积至其县，先生以十事陈之，安是之，皆为施行。（3分）

（3）将行，得公帑杂收无名钱数百万，因以偿积年官逋之未清者。（3分）

参考答案

4.D.（克：能够，可以）
5.B.（①说明陈襄气质古雅品行高尚③说明陈襄断案开明果决，不徇私⑤说明陈襄与王安石政见不同。）
6.C.（陈襄只是被授为浦城主簿一职，代行县令职事。）
7. ①听到的人开始都嘲笑他，但先生不为所动，越发坚定地亲身践行，求学的人也渐渐被教化，很多人都向他学习。（不为动：被动句式，1分；学者：求学的人，1分；化：被教化，1分；句意1分。）
②部使者安积巡视到浦城县，先生以十事向他陈述，安积认为他说的都对，全都为他办理实施。（是之，以之为是，认为他说的都对，1分；为施行，为之施行，为他办理实施，1分；句意1分。）
③将要离任（出发）时，在国库中得到杂收的无名钱几百万，于是用来偿还多年来拖欠的官府租税。（行：离任（出发），1分；因：于是，1分；句意1分。）

安徽省宿州市2009年高三第二次教学质量检测试题(语文)
（二）文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成9--12题。
    鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。
    天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻，多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。
    章献太后②临朝，问宗道曰：“唐武后何如主?”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙③者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，曰：“若立刘氏七庙，如嗣君何?”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之．赠兵部尚书。
   宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟。何以为对?”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君．臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘。故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。
                                     （节选自《宋史•列传第四十五》）
【注】①不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。②章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。③七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。

9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）(3分)
A．少孤鞠于外家           孤：幼年丧父
B．诸舅皆武人，颇易宗道   易：轻视，看不起
C．欲以大安辇先帝行       先：已故的。多用于尊长
D．宗道屡于帝前折之       折：指责
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）(3分)
A．宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事
   吾尝终日而思也，不如须臾之所学也。
B．后因对，自讼曰
   今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。
C．使者及门久之，宗道方自酒肆来
   时人亦多排摈毁斥之
D．宗道曰：“第以实言之。”
   俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀
11、下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（  ）(3分)
A．鲁宗道任海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为“鲁公浦”。
B．宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职，皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道的思念。
C．宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队。要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章献太后都能虚心接受并一一改正。
D．鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了

12、把下面的句子译成现代汉语。（10分）
（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。（3）

（2）自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。（4分）

（3）宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。（3分）

参考答案

9.C    10.B   11.A   12.（见翻译）

附：文言文参考译文
    鲁宗道字贯之，亳州谯人。小的时候就失去了父亲，寄养在外祖母家。舅舅们都是行武之人，很轻视宗道，宗道越发勤奋读书。（宗道）拿着自己所写的专章拜见成纶，戚纶很器重他。中了进士，做了濠州定远尉，两次调动任海盐县令。县东南原来有小河；能够引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道，人们称这个水利工程为“鲁公浦”。
    天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官，考核宗道的谏议言论，列为上等，两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言，过去谏官的奏章都要通过“阁门使”才能送到皇帝手中，并且谏官无法与皇帝面陈意见，鲁宗道请求当面与皇帝论事，奏章通过“通进司”直达皇帝，于是成了定例。宗道从传闻得知的事情，在朝廷上进谏多次，皇上心里很是讨厌他说得太多。后来趁回答皇上问话之机，宗道为自己辩解说：“皇上任用我，难道只是想让我徒有纳谏的虚名吗?我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去。”皇上反思了好长时间，终于明白了他的意思，后来在大殿的墙壁上写上“鲁直”二字，大概是想念宗道。
     章献太后执掌朝政，问宗道说：“唐代的武后是个怎样的君主呢?”回答说：“她是唐代的罪人，差点危害国家。”太后默不作声。当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌拉，太后问辅臣们，大家都不敢回答。宗道不赞成这么做，说：“如果在七庙中设立刘氏的牌位，那后代君主怎么办?”有一天，仁宗皇帝、太后将一同到慈孝寺去，想先安排太后坐辇车在皇帝前边走，鲁宗道说：“丈夫死了跟从儿子，是妇人立身的道义。”太后就立即改为在皇上的车子之后乘辇前往。，当时很多当权者都让自己的孩子在馆阁读书，宗道说：“馆阁是培育天下英才的地方，怎么是纨绔子弟们凭父辈的恩泽呆的地方呢?”枢密使曹利用依仗权势骄横跋扈，宗道多次在皇上面前指责他，从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。两次升职做尚书礼部侍郎、祥源观使。病重的时候，皇上亲自来慰问，赐给他白金三千两。死了以后，太后亲自去祭奠他，追封他为兵部尚书。
     宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍（邪恶之人），遇到事情敢于说话，不注意细枝末节。做谕德时，住得离酒馆很近，曾经穿着便装到酒馆喝酒，遇到真宗紧急召见，派去传旨的使者到他家中等了很久，他才从酒店回来。到了宫中，使者要先进入禀报，就给他打招呼说：“皇上如果怪罪鲁公为何来得这么迟，该找个什么理由回答呢?”鲁宗道说：“只管将实情告诉皇上。”使者说：“（如果）这样，那么鲁公就获罪了。”鲁宗道说：“喝酒是人之常情；欺蒙君王，就是做人臣的大罪过了。”到了真宗那里，真宗果然诘问他（为何迟迟而来），使者就完全按照鲁宗道所说的话如实向皇上禀报。宋真宗责问鲁宗道，鲁宗道谢罪说：“有老朋友从家乡来，我家贫，没有像样的杯盘，所以就到酒店去招待他。”真宗听了不但未怪罪他，而且认为鲁宗道忠实可大用，并把这个意见告诉了刘太后。（真宗死后）刘太后临朝，鲁宗道就得到提升重用。

安徽省皖南八校2009届高三第三次联考
语  文
二、古代诗文阅读(32分)
(一)文言文阅读(19分)
    阅读下面的文言文，完成4～7题。
首饰
[清]李渔
    珠翠宝玉，妇人饰发之具也，然增娇益媚者以此，损娇掩媚者亦以此。所谓增娇益媚者，或是面容欠白，或是发色带黄，有此等奇珍异宝覆于其上，则光芒四射，能令肌发改观，墨。墨垄±当而山灵，珠藏于泽而泽媚同一理也。
    若使肌白发黑之佳人满头翡翠，环鬓金珠，但见金而不见人，犹之花藏叶底，月在云中，是尽可出头露面之人，而故作藏头盖面之事。巨眼者①见之，犹能略迹求真，谓其叁亘当丕些些!使去粉饰而全露天真，还不知如何妩媚；使遇皮相之流。，止谈妆饰之离奇，不及姿鸯窈窕，毒以人饰珠翠宝玉，非以珠翠宝玉饰人也。
    故女人一生，戴珠项翠之事，止可一月，万勿多时。所谓一月者，自作新妇于归之日始，至满月卸妆之日止。只此一月，亦是无可奈何。父母置办一场，翁姑婚娶一次，!E些．垫些壅堡!丕墨以慰其心。过此以往，则当去桎梏而谢羁囚，终身不修苦行矣。一簪一珥，便可相伴一生。此二物者，则不可不求精善。富贵之家，无论多设金玉犀贝之属，各存其制，屡变其形，或数日一更，或一日一更，皆未尝不可。贫贱之家，力不能办金玉者，宁用骨角，勿用铜锡。骨角耐现，制之佳者，与犀贝无异，铜锡非止不雅，且能损发。
    (节选自《闲情偶记•声容部•治服第三》)
[注]①巨眼者：指见识高、鉴别能力强的人。②皮相之流：只从外表上看，不深入了解的人。

4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
    A．然增娇益媚者以此      益：更加
    B．是以人饰珠翠宝玉      是：这
    C．自作新妇于归之日始    归：女子出嫁
    D．则当去桎梏而谢羁囚    谢：去掉
5．下面四组句子，分别表明①“增娇益媚”和②“损娇掩媚”的一组是(3分)
     A．①玉蕴于山而山灵    ②一簪一珥，便可相伴一生
     B．①珠藏于泽而泽媚    ②肌白发黑之佳人满头翡翠
     C．①花藏叶底          ②使去粉饰而全露天真
     D．①月在云中          ②去桎梏而谢羁囚
6．下列对文章内容的理解，正确的一项是(3分)
A．本文是一篇谈论首饰的小品文，其中心观点是“女子一生，戴珠顶翠之事，止可一月，万勿多时”。
     B．在作者看来，只有长相不足的妇人才应该佩戴首饰，而天生丽质的美人是不需要首饰的，戴了也是喧宾夺主，画蛇添足。  ’
     C．作者认为，首饰以金银翡翠为最佳，其次是犀角和珍珠，再次是牛角与兽骨，最差的则是铜和锡做的簪子和耳环。
     D．本文以首饰为例，运用比喻、对比手法，含蓄地说明人应当心存本真，适当地修饰自我，切不可附庸风雅，弄巧成拙。
7．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)与玉蕴于山而山灵，珠藏于泽而泽媚同一理也。(4分)
   译文：
(2)犹能略迹求真，谓其美丽当不止此。(3分)
   译文：
(3)非此艳妆盛饰，不足以慰其心。(3分)
   译文：
参考答案

4．A(益，义与前面的“增”字相同，动词，“增加”的意思)(3分)
5．B(A项①句喻“增娇益媚”的行为，但②句不属于“损娇掩媚”的行为；B项①句喻“增娇益媚”的行为，②句属“损娇掩媚”的行为，符合题意；C项①句喻“损娇掩媚”的行为，②句属“增娇益媚”的行为；D项①句喻“损娇掩媚”的行为，②句是作者主张妇人平日不必佩戴首饰，并非“损娇掩媚”的行为)(3分)
6．D(A项，本文中心观点并非那句话；B项，新媳妇也要戴首饰；c项，“以金银翡翠为最佳，其次是犀角和珍珠”无中生有)(3分)
7．(1)这和美玉藏到深山里山就会有灵气，珍珠藏到水里水就会变美丽是同一个道理。(得分
点：“蕴’’“予“灵…‘媚”各1分)
(2)还能忽略她的外表而看出她的真实容貌，认为她的美丽应当不止如此。(得分点：“犹”
“略”“谓”各1分)
(3)不是这种艳丽隆重的妆饰，就不足够来抚慰他们的一番用心。(得分点：“盛”“足以”“慰”各1分)
文言文参考译文：
珍珠关玉是女子装饰头发的用品，然而增加娇媚的是它们，减损娇媚的也是它们。所谓增添娇媚，或是因为面容不够白皙，或是因为头发颜色有点偏黄，有这种奇珍异宝点缀在头上，就会光芒四射，能够使肌肤、头发改变面貌，这和美玉藏到深山里山就会有灵气，珍珠藏到水里水就会变美丽是同一个道理。
如果让皮肤白皙、头发乌黑的美人头上缀满美玉和珍珠，那么就会只看见这些珠宝而看不见人了，这就像把鲜花藏在叶子底下，让月亮隐身在云里一样，是完全能够出头露面的关人，却故做蒙头盖脸的事。明眼人看了，还能忽略她的外表而看出她的真实容貌，认为她的美丽应当不止如此，让她去掉粉饰而露出本来面目，还不知道是怎样的妩媚动人；假使遇到一个见识浅薄的人，只会谈论她离奇的妆饰，而不谈到她窈窕的姿态容貌，这就成了用人来装饰珠玉宝石，而不是用珠玉宝石来装饰人了。
所以，女子一生佩戴珍珠美玉的事情，只能是一个月，千万不要戴很长时间。所谓一个
月，就是从做新娘出嫁那天开始，到满一个月卸妆时为止�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三总复习高考知识点专题训练

上一个『广东省中山市2009年5月高考模拟考试--语文（仿真训练）』下一个『安徽省2009届高三二模三模试卷分类汇编——论述类文章阅读专题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版