慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试 -- 部编人教版九年级下册

慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试

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慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试(九年级下册部编人教版)

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慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试题1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有3个大题，27个小题。满分为120分，考试时间为120分钟。2．答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔(或圆珠笔)，答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试题卷上无效。3．请将县(市)、区、学校、姓名、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。

试题预览
慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试题
    1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有3个大题，27个小题。满分为1 20分，考试时间为1 20分钟。
    2．答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔(或圆珠笔)，答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试题卷上无效。
    3．请将县(市)、区、学校、姓名、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
一、积累运用(28分)
1．正确工整地书写下面文字。  (2分)．
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

2．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。  (2分)
并不是所有的书都像它们的读者一样愚  ▲(mèi)。也许，好多话就像是专门为我们说的一样，如果我们用心    ▲    (1in)听了，用心领会了，它们就会像    ▲     (lí)明春天一样，为我们注入勃勃的新生命——君不见，多少人的新生活，就开始于一本好书的启    ▲     (dí)啊!
3．下面句中加点的成语使甩正确的一项是(  ▲  )。  (2分)
    A．美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。
    B．在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠亚军。
    C．自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
    D．长期以来，日本右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺。
4．依次填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是．(  ▲  )。  (3分)
我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，    ▲    ；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，    ▲     ；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，  ▲    。再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
    ①为了实现我那高高悬挂的梦    ②为了我五彩缤纷的未来
    ③为了能在追求理想的路上展翅高飞
    A．①②③    8．③①②    C．②①③    D．③②①
5．下面句子没有语病的一项是(  ▲  )。  (3分)
    A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
    B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

    C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
    D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
6．下面句中画横线处，有两处标点符号使用有误，请找出来并加以改正。  (2分)
有两则新闻引人思考，A在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，B一个ll岁的男孩表演了正、倒背诵《老子》8 1章的绝技。 C  深圳一名5岁女“神童”，D一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。
    ①(  ▲  )处的    ▲     应改为    ▲
    ②(  ▲  )处的    ▲    应改为    ▲
    7．古诗文填空。  (①--③必做，④⑤任选一题)．(6分)
    ①       ▲       ，浅草才能没马蹄。  (白居易《钱塘湖春行》)
    ②伤心秦汉经行处，        ▲         。  (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
    ③在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：        ▲        ，        ▲        。
    ④古诗词中有不少关于节日的诗句，请写出连续的两句。
          ▲         ，        ▲       。
    ⑤古诗文中有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句，请写出连续的两句。
          ▲        ，        ▲         。
  8．名著阅读。  (4分)
    根据你对《名人传》这部名著的阅读，回答下列问题。
    (1)这部名著是法国著名作家    ▲    的作品。它记述了贝多芬、    ▲    、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。
    (2)请概述其中一个名人的一个典型事例。
                                ▲
    9．综合性学习。  (4分)
    为迎接“五·四运动”90周年，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，团市委特招募一批青年志愿者，并择日走上街头，开展相关的服务活动。
    (1)请你依照“世界环境日”主题的句式，为志愿者服务日拟一个宣传主题。
    示例：营造绿色城市，呵护地球家园。
           ▲        ，        ▲
    (2)作为一名中学生志愿者，在这一天你打算做些什么?请概括写出两条。
    ①        ▲         ②        ▲
二、阅读理解(42分)
(一)择书如择偶(14分)
易中天
    ①有句老话，叫“男怕选错行，女怕选错郎”。读书也一样。
    ②书的意义，有时比配偶还重要。因为一个人一旦养成了读书的习惯，往往就终身爱读甚至只读某一类书。这些书会影响他一辈子，甚至决定他走什么样的道路，有什么样的思想，等等。
    ③即便书不等于配偶，至少也近于友吧?古人云：不知其人而视其友。也无妨说“不知其人而视其书”。要了解认识一个人(当然是指那些断文识字多少读点书的人)，只要看他平时都读些什么书，也就能猜个八九不离十，甚至能猜出他的朋友都是些什么人。如果架上多为有思想有品位有分量的著作，自然“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。相反，如果终日里尽读些不三不四的玩意儿，则其人也难免会有些不三不四。不是说他人品一定不好，至少其品位就很可疑。
    ④因此，        ▲
    ⑤选择也不易。谁来选，怎么选，．都是问题。按照导师和准导师们的选择照单全收是不行的。媒体上的排行榜当然也靠不住。
    ⑥自己来选又如何?一个人，如果从来就没读过书的，他怎么知道该挑哪类书、哪种书、哪本书?要想学会选择，而且选得不离谱，除非他读过很多。
    ⑦其实答案也就在这里：要学会选书，必先多读书。观千剑而后识器。判断力和鉴赏力都是从实践中产生出来的，读书也不例外。初读书时，最好什么书都读，就像结婚之前先广交朋友，再从容选择一样。不要才见了一个，便忙不迭地“定了终身”。树木后面是森林。一叶障目尚且不可，如果那“叶”．还是败叶，岂不更糟?
    ⑧书读得多了，就有了选择。这倒不是说从此就只读一种书或一类书了。周国平先生煎：“读书犹如交友，再情投意合的朋友。在一块耽得太久也会腻味的”  (《人与书之间》)。其实岂止是会腻味，只怕还会造成思想的偏颇和心胸的狭窄，大非所宜。
    ⑨所谓“有了选择”，只不过是有了品位；所谓“有了品位”，也不是说从此只读“雅”的，不读“俗”的，而是说有了判断力和鉴赏力，知道好歹了。好歹和通常所谓雅俗不是一回事。自命风雅者，往往其实是“恶俗”；向为专家学者流不屑一顾的“俗物”，却没准反倒“大雅”。是雅是俗，全看你有没有品位。没有品位，便是《浮士德》或《红楼梦》，也能让他讲得俗不可耐。
    ⑩品位只能来自阅读的经验。读的多了，自然也就知道好歹。想想看吧，山间．小溪固然清纯，却何如泥沙俱下的江河，广纳百川的大海?一个读书人，如能有此胸襟，大约也就不怕“选错行”或“选错郎”了。
    ⑾倘若无此可能，恐怕也只好挑那公认的经典名著来读。读经典名著，虽然没准会读成个“书呆子”，却肯定不会读成个“二皮脸”。此外，年轻人多读点古书，老年人多读点新书，也是办法之一。青年思想活跃。读点古书，并无碍其创新，反倒能增其厚重。老年最忌僵化。多读些新书，就能保证“生命之树常青”。即便弄得“老夫聊发少年狂”，也没什么不好。但无论老少，最好还是博览群书，什么都读一点。
    ⑿那么，就不怕看花了眼，或者变成“野狐禅”么?不怕。择书如择偶，又毕竟不是择偶，其实不妨寻花问柳，见异思迁，  “阅尽人间春色”的。何况， “野狐禅”也是禅么!只要能悟得“无上正等正觉”，修成“正果”，管他什么禅呢!
    ⑩有人要问，如果我读了一辈子书，觉得读什么都好，并没有什么“最”喜欢或“最”
  合适的，又将如之何呢?当真这样，‘我就要说，你作了最好的选择。你想，一个人，一生中时时有爱情，处处有朋友，岂非幸福?
    ⑩当然，最好是，每个时期都有新朋友，却也有几个可以终身交往的老朋友。少年夫妻老来伴。人到晚年，能有几本心爱的书为伴，而且常读常新，该是多么值得欣慰的事!
1 0．从写作思路的角度，结合语境，在文中横线上补写一句承上启下的话。  (2分)
    因此，        ▲
11．从内容表达的角度，分析本文以“择书如择偶”一句领起，从哪两方面阐述主要观点。  (4分)
                                ▲
12．从构思技巧的角度，选择本文最主要的说理方法。  (  ▲  )  (2分)
    A．引用论证    B．比喻论证    C．对比论证    D．举例论证
13．从比较探究的角度，你认为第⑧段划线句与第③段都谈到读书与交友，它们有什么不同?  (4分．)
                                    ▲
14．从表达目的的角度，说说第⑿段作者要表达的主要意思。  (2分)
                                   ▲
(二)最自豪的母亲(1 2分)
【英】乔安娜·罗杰
      ①26岁那年，我生下了儿子乔治。他刚出生时一头黑发，一双大大的蓝眼睛，还有我所见过的最长的睫毛。9个月的时候，乔治就开始说话；l0个月的时候，他已经能够走路；2岁的时候，这孩子已然学会了滑雪。
    ②乔治8岁的一天，当他起床后，发现自己的一只脚突然不会弯曲了，只能用脚后跟走路。腿部畸形的症状很快从一只脚传到另一只脚。在无数次会诊后，医生得出结论，乔治有扭转性肌张力障碍，这种病与大脑性麻痹相类似。医生说，他可以继续活着，可是，在不断疼痛和抽筋过程中，即使他的肌肉不完全失控，他也会失去行走能力。从此，当我们一起走在街上时，人们要么目不转睛地盯着乔治看，要么很快看这孩子一眼，接着向我投来怜悯的目光。很多时候，我都不敢看这孩子、他的身体被扭曲得实在太厉害了，看起来有些狰狞。
  有时，我甚至会气急败坏地向他尖叫，让他学习直着走路。无论我脾气如何暴躁，他却总是微笑着对我说：“妈妈，我正在努力。”
    ③有一天，当我看到乔治试图将自己扭曲的双脚放进他心爱的溜冰鞋里时，我的心都碎了。我把它们放到鞋柜里，说：“孩子，等你病好了我再和你一起去溜冰。”
    ④每天晚上，当我坐在乔治床边为他读故事的时候，他都会问同一个问题：“妈妈，如果我们很努力地去祈祷，你认为，我在醒来的时候还可以重新走路吗?”“不，我不这么认为。”我不想欺骗孩子，说出了心里话，“不过，我觉得我们应该坚持每天都祈祷。”
    ⑤“可是，妈妈，小朋友们都叫我跛子，他们都不跟我玩儿，我没有一个朋友。”听到这里，我心如刀绞。
    ⑥几年后，渐渐地，乔治对自己的疾病习惯了。他很少抱怨，这让我多少有些释然。和他上街，我再也不会感到尴尬。我接受了这个现实，孩子长大后和别人会不一样，可是他会比其他人拥有更多的坚韧，更多的勇气，更大的志向。
    ⑦乔治十几岁的时候，药物治疗终于取得了效果，他的手和嘴巴都可以正常动弹了，可是他的脚仍然不能随心所欲地运动，还需要拐杖帮忙。不过，他从来没有停止滑雪。滑雪杖就成了他的拐杖。他从雪山上飞驰而下，就像在空中翱翔。乔治以他卓越的表现入选英国残疾人奥林匹克滑雪队。我想，尽管他不能走路，可是，他会滑雪。
    ⑧乔治1 8岁的时候，有一天，他的一只脚可以正常行走了。他立刻扔掉了一根拐杖。之后的第二个月，他又扔掉了另一根拐杖。尽管他走路的姿势还是一瘸一拐的，但他不再需要拐杖或者轮椅的帮助了。乔治有空就会来看我，我在门口远远地看着他，一个高大帅气的男孩向我走来。“嗨，妈妈，”他常常笑着说，“想出去跳舞吗?”
   ⑨最近，我高中的同学举行了一次校友联谊会。在会上，我的同学都在讲述自己孩子的成就：
    “我儿子是一个音乐家。”
    “我女儿现在是医生。”
    ⑩到我发言时，我自豪地告诉所有人：“我儿子非常优秀，因为他现在可以像正常人一样走路!”
15．阅读全文请从文中找出表现“我”对儿子的态度变化的词语。  (4分)

16．“我”对儿子说“孩子，等你病好了我再和你一起去溜冰”。请体会此时“我”的心情，揣摩“我”的心理。  (3分)
                                    ▲
17．体会下面句子中加点词的表达效果。  (3分)
乔治有空就会来看我，我在门口远远地看着他，一个高大帅气的男孩向我走来。“嗨，妈妈，”他常常笑着说，“想出去跳舞吗?”
                                    ▲
18．请选择文中的“我”或者乔治，谈谈你对她或他的看法。  (2分)
                                    ▲
      (三)  (8分)
    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忱患，而死于安乐也。《生于忧患，死于安乐》
19．解释下列加点的词语。 (2分)
    ①舜发于畎亩之中(  ▲  )    ②故天将降大任于是人也(  ▲  )
    ③人恒过，然后能改(  ▲  )    ④曾益其所不能(  ▲  )
    20．下列句子划分节奏有误的一项是(  ▲  )  (2分)
    A．舜／发于／畎亩之中    B．曾益／其所不能
    C．征于色／发于声／而后喻      D．人／则无法家／拂士
21．文中写到成就事业要先经受磨难的句子是：  (2分)
                                    ▲
22．你觉得这段文字对你今后的学习或生活具有怎样的指导意义?  (2分)
                                    ▲
        (四)于令仪赠盗(8分)
    曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物②，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔③，何苦为盗耶?”曰：“迫于贫耳!”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。  (宋·王辟之《渑水燕谈录》)．
    【注释】①市井：原指做买卖的地方，后用来称商人。  ②忤物：与人不合，触犯人。
  ③寡悔：意谓为人谨慎小心，很少为自己的行为而悔恨。
23．下列句中加点字解释错误的一项是(  ▲  )。  (2分)
    A．晚年家颇丰富(很、非常)    B．得十千足以衣食(值得)
    C．夜负十千以归(回来)    D．盗大感愧，卒为良民(终于)
24．下列句中加点字意思或用法相同的一项是(  ▲  )。  (2分)
    A．如其欲与之    留之，至明使去    B．何苦为盗耶    恐为人所诘
    C．乃邻舍子也    乃不知有汉    D．夜负十千以归  扶苏以数谏故
25．把下面的句子翻译成现代文。  (2分)
    汝素寡悔，何苦为盗耶
                                    ▲
26．这一个故事表现了于令仪      ▲       的品质。  (用四字短语回答)  (2分)
三、作文(50分)
27．作文，两题任选一题。(50分)
    (1)阅读下面的文字，按要求作文。
    在闻名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。在这块墓碑上，刻着这样的话：
    当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。
    当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。
  当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是。这也不可能。
    当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。
    然而，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
    真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是整个地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，它的最佳支点只能是自己的心灵。要改变世界，你必须从改变自己开始。要想撬起世界，你必须把之点选在自己的心灵上。
    请你根据以上材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限，文字不小于500个。
    (2)在三年的初中生活中，在你的身边，在你的学校，在你们所在的社区或在一个特别的日子里，一定有不少的人、事让你感动，令你难以忘怀，请以“难忘    ▲    ”为题，写一篇文章。文字不少于500个。
    要求：请先将题目补充完整，然后作文。内容要具体，感情要真挚，除诗歌外文体不限。

慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷
语文试题参考答案及评分意见

一、积累与运用（28分）
1.略（2分，根据卷面书写情况评分）。
2.依次为：昧  聆  黎  迪（2分，每个半分）
3. C  （2分）
4. B  （3分）
5. D  （3分）
6.①（A）处的  ，应改为  ：    ②（C）处的。  应改为；   （2分,每小题为1分）
7.①乱花渐欲迷人眼  ②宫阙万间都做了土  ③会当凌绝顶，一览众山小。 ④示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂  ⑤示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6分，每空1分，有错别字、加字、漏字全扣，如果④⑤两题都答以④题为准）
8.（1）罗曼·罗兰  米开朗琪罗  （2）示例：1821年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。（4分，第（1）小题2分，每空1分；第（2）小题2分）
9.（1）示例：发扬奉献精神，展示青年风采  （2）示例：①清理街道的卫生死角 ②发放资料，宣传交通安全知识等（4分，每小题2分）。

二、阅读理解（42分）
（一）（14分）
10.这就要有所选择。（2分）
11.读书如择偶，对于一个人的一生影响重大；读书如择偶，要多读，才能学会选择。（4分。各2分）
12. B（2分）
13. 第三段谈读书与交友，是为了论述读什么书，也就是交什么人，表明读书对人的影响重大；划线句谈到读书与交友，是说要多读书，读各种类型的书，就会有了选择。（4分。各2分）
14. 要多读书，只要能有收获、给人以启迪的书都可以读。（2分）
（二）（12分）
15.暴躁  心碎  释然  自豪（2分。每格1分）
16.“我”此时的心情十分痛苦，非常伤悲，因为这是个无法实现的愿望。但“我”尽管知道乔治的病不会好，还是这样说，是为了给孩子安慰和希望。（3分。心情1分，心理2分） 17. 说明他的脚已经恢复得可以跳舞了；更强调了，面对疾病，乔治一直以来都持乐观、开朗的态度（3分）
18.示例一：“我”是一个理解孩子、热爱孩子的母亲形象，当孩子遭遇疾病时，内心痛苦却没有忘记鼓励孩子，懂得在生活中不断给孩子信心、希望。示例二：乔治是一个懂事、自强、不抱怨、对生活充满热情的青年。（2分）
（三）（8分）
19.①被任用  ②责任、使命  ③常常  ④增加（2分，每小题半分）
20．D（2分）
21．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（2分，错一个，扣半分，扣完不倒扣）
22．从磨炼意志；知错能改；做事要有原则；要提出好的建议等方面回答（2分，符合题意就给分。）
（四）（8分）
23.B （2分）
24.C （2分）
25. 你平常很少犯过错，何苦今天做贼呢？（2分）
26．待人宽厚。（2分）

三、作文（50分）
　２7．略。评分意见参看2008年宁波中考作文评分标准。

慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文答题卷
一、积累与运用(28分)
1．正确工整地书写下面文字。  (2分)
  为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

2．(2分)
3．(2分)  【    】    4．  (3分)  【    】  5．(3分)  【    】
6．(2分)①(    )处的           应为
        ②(    )处的           应为
7．(6分)
  ①                    ②
  ③                   ，
  ④⑤两题，我选做    题：
                       ,
8．(4分)  (1)                   ,
    (2)
9．(4分)  (1)                  ，
    (2)①                  ，②
二、现代文阅读(42分)
(一)(14分)
10．(2分)
11．(4分)
12．(2分)  【    】
13．(4分)

14．(2分)
(二)(1 2分)
15．(4分)

16．(3分)

17．(3分)

18．(2分)

(三)(8分)
19．(2分)①(           )②(            )
         ③(            )④(           )
20．(2分)  【    】
21．(2分)

22．(2分)

(四)(8分)
23．(2分)  【    】
24．(2分)  【    】
25．(2分)

26．(2分)
三、作文(50分)
27．(50分) (61.175.205.170)

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