2009年4月浙江金衢十一校联考九年级语文试卷 -- 部编人教版九年级下册

2009年4月浙江金衢十一校联考九年级语文试卷

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2009年4月浙江金衢十一校联考九年级语文试卷(九年级下册部编人教版)

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2009年4月浙江金衢十一校联考九年级语文试卷本卷满分120分，含书写4分，考试时间120分钟一、语文知识积累与运用（22分）1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）生命的萌发总是让人惊喜。一粒种子植入土壤，大地就会为它长出一片翠绿；一片云彩juàn（）恋着天空，天空就会为它洒下浸润的雨滴。万物将美好的愿望交给

试题预览
2009年4月浙江金衢十一校联考九年级语文试卷
本卷满分120分，含书写4分，考试时间120分钟
一、语文知识积累与运用（22分）
1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
     生命的萌发总是让人惊喜。一粒种子植入土壤，大地就会为它长出一片翠绿；一片云彩juàn（  ）恋着天空，天空就会为它洒下浸润的雨滴。万物将美好的愿望交给世界，世界便呈献给它们盎然与péng(     )勃。是的，你送出一份祝福，你就一定会得到一份爱的馈赠，也一定会得到一份福的恩chǒng（     ）。
2、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（    ）（2分）
   A、连降了一个月雨，他不由得杞人忧天，暗暗担心着今年的收成。
   B、自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等着科学家们去破解。
   C、双龙风景区内，依山而下的冰壶洞瀑布形成一道独特的风景，给人鹤立鸡群的感觉。
   D、每次税务大检查，总有些不法分子随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。
3、古诗文名句填空。（6分）
歌以咏志，诗以传情。李白的“     ①               ，随风直到夜郎西”表现了浓郁深沉的思念之情，杜甫的“田园寥落干戈后，       ②         ” 表达了时世凋敝、人生飘零的感慨之情，陶渊明的“         ③       ，悠然见南山”传达了一种悠闲恬淡的心情，孟子的“       ④         ，贫贱不能移，威武不能屈”诠释了廉洁高尚的气节，“________⑤_______________，_______⑥__________________”则抒发了诗人的爱国情怀。
4、请根据你的阅读积累，仿照示例续写下面的句子。（2分）
阅读是提高语文水平的重要途径。三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅。走近《记承天寺夜游》，我们为澄净皎洁的月光而欣喜不已；走近《水浒》，我们为侠肝义胆的英雄而热血沸腾；         ，             ；                ，                    。
5、阅读下面一段话，按要求答题。（3分）
①我的生命之歌由我自己来唱响。②我感谢每一个试图代我唱歌的人；同时我惋言拒绝他们。③因为只要将脚印清晰地印在路上，才有资格宣布真正走过。④没有自己歌唱过的人，永远无法体会歌唱的快乐与欢畅。

（1）文中有一个错别字，请找出并改正。  _______改为_______（1分）
（2）文中有一处标点错误，请找出并改正。______改为_______ （1分）
（3）文中第③句有一处语病，请找出来并加以改正。________改为 ________（1分）
6、综合性学习。（6分）
金华民俗多姿多彩，斗牛是其中一朵绚丽的“奇葩”。作为一种地方特色文化，金华斗牛不愧为一份珍贵的遗产；作为一种精神气质，金华斗牛有很深的文化内涵。
[说斗牛]  （1）请你向朋友介绍一下“金华斗牛”。（2分）


[论斗牛] （2）今年时值牛年，金华斗牛现在却处于尴尬的境地。有人认为应该把金华斗牛发展成金华经济发展的助推器，为金华旅游文化和经济发展提供动力。也有人认为现在娱乐多元化发展，金华斗牛可以顺其自然，没有必要大力发展。你赞同哪一种观点？请谈谈你的看法。（2分）


[写词语] （3）有关“牛”的成语、俗语广受百姓喜爱，蕴含着深刻的意义。如成语“对牛弹琴”，意思是“比喻说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理”；俗语“牛皮灯笼肚里亮”，意思是“用牛皮做的灯笼，外面不亮里头亮。比喻心里明白”。请再列举一个有关“牛”的成语或俗语，并说说含义。（2分）
  词语                    含义
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面一篇文章，完成7——10题
向生命鞠躬（13分）
张强
（1）早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半的初冬。
    （2）初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽而了无生气。置身在这空旷寂寥的山上，更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。
    （3）因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上惟一至今还倔强活着的蚂蚱了。
    （4）我蹑手蹑脚地靠近去。它发现有人，蹦了一下，但显然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅速扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒而拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，怕被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅出，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。
    （5）我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼的，是害虫。”
    （6）儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯视了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都是新鲜，或许他在指望从土里刨出点什么东西来。
    （7）“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。
    （8）我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆。上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它已受到重创只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我未找几步就轻易地发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱又重穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨时，我并没有离开，而是蹲在儿子边注视着蚂蚱。我要看看这五脏六腑都被穿的小玩意儿究竟用何种方法却能逃跑！

    （9）儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草。蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住。难以想象这如此孱弱的受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松懈，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。它每爬行一毫米，都要停下来歇一歇，或许是缓解一下身体里的巨大疼痛。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
    （10）我张大着嘴，看得出了神。我的心被为悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。我相信我正在目睹一个奇迹，我想并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是精疲力竭了。生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，获得自由，然后无疑地，它将慢慢死去。
    （11）儿子手里握着的草秆再没有动。我抬眼一看，原来他早已如我一样，呆呆地盯着蚂蚱的一举一动。并为之震惊。
    （12）我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱连忙喊：“别，别，别动它！它太厉害！” 我明白儿子的意思。
   （ 13）儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。
（选自《微型小说选刊》2009年第六期）
7、综观全文，如果把小说的标题《向生命鞠躬》改为《抓蚂蚱》，你认为怎样？请阐述理由。（ 3分）

8、第(2)段是景物描写，它在文中的作用是什么?（ 3分）

9、第（12）段中“我明白儿子的意思”与第（ 13）段中“儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思”这两个“意思”各指什么？（4分）

10、文中第（10）段有这样一句话：“它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的认识。（3分）

（二）阅读下面一篇文章，完成11——14题。
三聚氰胺身世调查（12分）
薄三郎
（1）一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺(melamine)突然掀起轩然大波。
　　（2）从营养学上说，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要，而加入的化学合成或天然物质。而从三聚氰胺的理化性质看，它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中，它根本就不是食品添加剂。而如今，三聚氰胺赫然出现在多种奶粉里。
　　（3）在生活中，三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里，墙壁上的装饰板材，平板电视的外壳涂层，厨房里艳丽的塑料碗碟，再到卫生间里的衣物清洗剂，甚至你口袋里的钞票，都有它的身影。此外，它还被用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。
　　（4）做父母的常抱怨养不起孩子，很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉，婴儿配方奶粉生产工艺更为繁琐复杂，不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳，以减少渗透压和肾脏排泄负荷，还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸，以提供必需的脂肪酸。此外，还需要添加生长发育所需的微量元素和多种维生素等。
（5）可眼下的现实在于，一些奶粉中却出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质，又不是食品添加剂，为何会出现其中呢？一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。
　　（6）蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素极为特别：氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近，一般恒定为15%~17%，平均值为16%左右。因此，丹麦化学家约翰•基耶达很巧妙地想到，既然氮元素含量稳定，只要准确测量了氮的含量，便能推算出蛋白量。例如，每测得1克氮便相当于6.25克蛋白质。所以，测定出生物样品中的含氮量，再乘以6.25，就可大略计算出样品中的蛋白质含量。发表于1883年的此方法，无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。将食品与硫酸和催化剂一同加热消化，使蛋白质分解，分解的氨与硫酸结合生成硫酸铵。然后通过一系列蒸馏、滴定技术，便能计算得出蛋白质含量。凯氏定氮法亦有瑕疵。最大的问题在于只检测氮含量，并不能鉴定蛋白质真伪。换言之，凯氏定氮法检测的并非蛋白质本身，而是间接检测氮元素含量进行反推。不难想象，只要加入含氮量高的物质，就可以骗过凯氏定氮法，轻松获得“高蛋白含量”的称号。
　　（7）以三聚氰胺为例。其分子式由三个碳原子，六个氢原子和六个氮原子组成，氮含量高达66.7%。而牛乳氮含量只有15.7%，大豆蛋白也仅有16%。毋庸置疑，在氮含量比较上，三聚氰胺胜出。难怪，有人把三聚氰胺称作“蛋白精” 。
　　（8）三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年，美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便在《药理学与实验治疗学》期刊上发表论文指出，长期给大鼠、兔和狗喂养大剂量三聚氰胺后，会造成其生殖、泌尿系统的损害，以及膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。　　
（9）据推测，三聚氰胺由于在体内不能被代谢，会经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高，便引起自身或其他易致结晶物质析出，从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞，引起结晶尿，婴儿尿液颜色改变，出现尿液混浊甚至白色沉淀。
　　（10）婴儿的肾脏极为娇嫩。6个月大时，双肾重量仅为45克，大约是7枚一元硬币的重量。结石会像“拦路虎”一样部分阻挡尿液的顺畅排出，因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张，出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素，会引起肾小管堵塞、尿液淤滞，引起急性肾功能衰竭，从而置宝宝于危险境地。
（摘自《读者》）
11、根据全文，将下面的三聚氰胺资料卡片填写完整。（3分）

12、从说明方法的角度，简要分析划线句子在文中的作用。（3分）

13、“据推测，三聚氰胺由于在体内不能被代谢，会经过肾脏排出”句中的“据推测”能否删去？为什么？（3分）
14、阅读选文，结合相关链接，从生命的角度，写一段评论性语言。（不超过60字）。（3分）

【相关链接】
材料1：食品药品质量是国家经济发展水平和人民生活质量、生命质量的重要标志。中国作为世界人口最多的国家，保障人民的生命安全和健康，责任更为重大。贯彻落实科学发展观核心是以人为本，人以健康为本，健康以食品药品安全为本。
材料2：目前，我国基本建立了食品药品安全法律法规体系，如《食品卫生法》、《药品法》、《农产品质量安全法》、《产品质量法》等。加大对食品药品生产流通中的恶意犯罪的惩处力度，食品、药品造假和犯罪，无异于谋财害命，不仅要让其倾家荡产，而且要追究刑事责任。
材料3：安全标准体系是保障食品药品安全和有效执法的重要依据和技术支撑。三鹿奶粉事件充分暴露出我国安全标准严重滞后，检出含有三聚氢胺的22家企业的婴幼儿奶粉，“质量合格率”竟均达到100%。为了使我国食品药品安全水平迅速提高，提高安全标准的可操作性势在必行。
三、古诗文阅读（19分）
阅读下面三则古诗文，完成1——26题
（一）送魏二（4分）
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
15、说说第二句中的“凉”字好在哪里？请简要分析。（2分）

16、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）（8分）
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
17、解释下列加点词的意思。（4分）
（1）荆之地方五千里（           ）      （2）子墨子之守圉有余（           ）
（3）楚王问其故（           ）          （4）在宋城上而待楚寇矣。（           ）
18、翻译下面文言语句。（2分）
吾知子之所以距我，吾不言。

19、言为心声。请结合选文，说说墨子或公输盘是怎样的人。（2分）
_________________________________________________________________
        （三）张五悔猎（7分）
    休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍见母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由此焚网，永不复猎。                  （据《虞初新志》改写）
20、解释下列句中的加点词（3分）
（1）顾旁有浮土：                             （2）值张母出户：
（3）畜亦有之
21、翻译下面句子（2分）
遂奔至网所，具以所见告子。

22、读了这篇文章，请写出你的感想。（2分）

四、作文：（50分）
23、人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。
请以“让          常驻心间”为题，写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感情，发表议论。
要求：把题目补充完整；写出真情实感；文体自选；不少于600字，诗歌不少于16行；文中不出现真实的人名、校名、地名。

金衢十一校联考九年级语文答题卷
一、语文知识积累与运用。（22分）
1、（3分）
2、（2分）
3、（6分）①                          ②
③                           ④
⑤                           ⑥
4、（2分）                 ，                               ；
                   ，                           。
5、（3分）（1）          改为
（2）          改为
（3）          改为
6、（6分）[说斗牛]

   [论斗牛]

   [写词语]词语：
含义：
二、现代文阅读（25分）       （一）
7、（3分）
8、（3分）
9、（4分）
  10、（3分）
（二）
11、（3分）

12、（3分）
13、（3分）

14、（3分）
三、古诗文阅读（19分）
（一）
15、（2分）
16、（2分）
（二）
17、（4分）（1）                    （2）
（3）                    （4）
18、（2分）
19、（2分）
（三）
20、（3分）（1）          （2）            （3）
21、（2分）
22、（2分）
四、作文：（50分）

金衢十一校联考九年级语文参考答案
一、1、眷、蓬、宠
2、B
3、①我寄愁心与明月  ②骨肉流离道路中   ③  采菊东篱下  ④ 富贵不能淫 ⑤⑥略
4、略
5、（1）“惋”改为“婉”  （2）“；”改为“，”  （3）“只要”改为“只有”
6、[说斗牛]金华斗牛最初是为庙宇开光举行的一项娱神活动，参斗之牛，头扎彩牌，戴金花，号炮一响两牛相对而视，眼红耳竖，夹尾低头，四角相架，奋力争斗，直至大显胜负，被拆手分开。
   [议斗牛]示例：重振金华斗牛完全可行，首先金华有数百年的斗牛历史，斗牛技艺世代相传，目前仍有一批斗牛人才。其次，金华有充足的牛源。再次，金融危机在一定程度上蕴涵着文化产业发展的契机，在“危”中抓住“机遇”，依托历史文化名城的品牌优势，在继承和创新中有所作为，使之成为经济的助推器，因此，金华奋蹄正当时。
   [写词语] 如：牵牛要牵牛鼻子         即办事情要抓要害
                  杀鸡用牛刀               比喻大材小用
                  牛不吃水强按头           比喻强迫人做不愿做的事
                  牛不知角弯，马不知脸长      比喻人缺乏自知之明
二、（一）7、《向生命鞠躬》这个标题不仅概括了文章的内容，而且突出了文章的主题：这只蚂蚱是这山上唯一至今还活着的生命“奇迹”；在受到摧残后为了挣脱束缚，获得自由而顽强的抗争的精神更是一种“奇迹”，让我们油然而生敬意。〈〈抓蚂蚱〉〉只是概括了文章的主要事件，过于直白。
8、①交代故事发生的时间、地点   ②渲染了一种苍凉的气氛   ③为下文的悲壮作铺垫  ④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶  ⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强。（写出其中三点即可）
9、“儿子的意思”是认为蚂蚱太顽强了，不能去抓。“我的意思”是向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。
10、略。
（二）11、别名：蛋白精；理化性质：含氮量高，具有轻微的生物学毒性；主要用途：装饰板材，作涂料、清洗剂，用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。
12、列数字、作比较，用数字具体说明，并把它与含氮量高的牛乳、大豆进行比较，突出了三聚氰胺的含氮量高。
13、不能，“据推测”表示后面内容是科学家推测出来的，并没有得到证明，如果删去，不符合事实，违背了说明文语言的准确性的原则。
14、示例：奶粉中含有三聚氰胺，严重影响人们的生命安全，三聚氰胺挑战了社会道德底线，我们必须健全法律法规体系，提高安全标准的可操作性，使我国食品安全水平迅速提高，保障人民的生命安全和健康。
三、（一）15、“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。
16、对朋友的留恋，对友人离去的惆怅。
（二）17、（1）土地方圆  （2）通“御”，防御  （3）原因   （4）入侵
18、略
19、墨子：机智沉着、临危不惧。    公输盘：阴险狡诈
（三）20、（1）看   （2）恰好     （3）它，代“母子之情”
21、（张五的母亲）就跑到布网的地方，把所看到的情况全部告诉了儿子。
22、动物和人一样也有着感情，我们应该爱护，保护动物，尊重生命，而不能任意杀戮。 (123.247.226.227)

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