《祭十二郎文》基础练习


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《祭十二郎文》基础练习(高二下册 人教版)
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祭十二郎文选择题:1、下列加点字注音有误的一项是()A、请归取其孥(nú)形单影只(zhī)不省(xǐng)所怙(hù)B、乃能衔(xián)哀致诚虽万乘(shèng)之公相丞相薨(hōng)C、其余奴婢(ì)呜呼哀哉!尚飨(xiǎng)中年兄殁(mò)南方D、并令守汝丧(sàng)闻汝丧(sàng)之七日吾不以一日辍(chuò)汝而
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祭十二郎文
选择题: 
1、下列加点字注音有误的一项是(     )
   A、请归取其孥(nú)形单影只(zhī)不省(xǐng)所怙(hù)
   B、乃能衔(xián)哀致诚   虽万乘(shèng)之公相 丞相薨(hōng)
   C、其余奴婢(bì)呜呼哀哉!尚飨(xiǎng)中年兄殁(mò)南方
   D、并令守汝丧(sàng)   闻汝丧(sàng)之七日 吾不以一日辍(chuò)汝而就也
2、下列加点词解释全部错误的一项是(  )
   A、比(等到)得软脚病   辍汝而就(接近)     敛不凭(凭借)其棺
   B、不省所怙(依靠)     遽(突然)去吾而殁   使者妄称以应(应付)之乎
   C、其又何尤(怨恨)     抱无涯之戚(忧伤)   吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母
   D、远具(准备)时羞     止(停止)一岁       既(既然)又与汝就食江南
3、下列句中加点字意义相同的一项是(     )
   A、不省所怙         吾往河阳省坟墓
   B、将成家而致汝     衔哀致诚
   C、汝之子始十岁     始速祸焉
   D、而不悲者无穷期矣  吾独穷困乎此时也
4、加点的“其”字分类正确的一项是(     )
 ①其后四年,而归视汝。 
②止一岁,请归取其孥。
   ③如吾之衰者,其能久存乎?    
④吾兄之盛德而夭其嗣乎?
   ⑤死而有知,其几何离?       
   ⑥其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。
   ⑦其余奴婢,并令守汝丧。      
⑧敛不凭其棺,窆不临其穴。
   ⑨自今已往,吾其无意于人世矣。
⑩教吾子与汝子,幸其成。
   A、①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩ 
B、②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩
   C、①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩ 
D、①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩
5、下列句子中“而”的用法相同的一组是(     )
①其后四年,而归视汝。            
②吾兄之盛德而夭其嗣乎?
③少者强者而夭殁,长者衰者而全存乎?     ④动摇者欲脱而落矣。
 ⑤孰谓少者殁而长者存。 ⑥将成家而致汝。
 A、②③⑤   B、①③④               
  C、②③⑥ D、④⑤⑥ 
6、下列各句中加点的双音节词,其意义和用法与现代汉语相同的一项是(     )
A、几何不从汝而死也  
B、又可冀其成立邪
  C、教吾子与汝子……如此而已
  D、未可以为信也
7、下列各句在文中的意思,翻译不恰当的
   一项是(     )
   A、季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚。
    ——你叔父超过了七天,才得到你丧亡的消息,于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意。
   B、承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。
    ——继承先人的后代,在孙子辈中只有你,在儿子辈中只有我。
   C、呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之者非其真邪?
    ——唉!难道是真的这样吗?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢?
   D、呜呼!言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?
    ——唉!话有说完的时候而哀痛之情却不能终止,你是知道呢,还是不知道呢?
8、下列表述不正确的两项是(     )
   A、古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序,故“季父愈闻汝丧之七日”中的“季父”是韩老成的叔父。
   B、古代礼俗称幼年丧父为独,老而无夫为寡,老而无子为孤,老而无妻为鳏。
   C、祭文是祭奠死者的一种文体,《祭十二郎文》是韩愈为侄儿韩老成而作,其感情深挚,凄恻动人,与清代袁枚的《祭妹文》并举。
   D、本文虽记叙的是家庭、身世和生活琐事,但作者把抒情与叙事结合在一起,字字是泪,后人称为“祭文中千年绝唱”。
   E、韩愈是唐朝“古文运动”的创始人,也是“唐宋八大家”之首。其他几位散文家是:柳宗元、王安石、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
9、下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项
  是(     )
   A、韩愈幼年丧父,由兄嫂抚养成人,与十二郎虽是两辈人,但如兄弟,感情很深。
   B、《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往,念后事,有切肤之痛,一字字,一句句,都从心底流出,跌宕顿挫,感人肺腑。
   C、《祭十二郎文》中,作者用了九个“呜呼”,悲天抢地;四十个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。
   D、全文贯注着一个“情”字,“言有穷而情不可终”,表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。
10、作者在祭文第八段中回忆叔侄二人在往
 来书信中讨论侄儿所患软脚病一事,作用是(  )
  A、探究侄儿的死因。
  B、根本不相信侄儿死于软脚病。
  C、对侄儿是否死于软脚病仍持怀疑态度。
  D、对没能重视侄儿所患疾病的追悔莫及。
  11、作者说:“自今已往,吾其无意于人世矣!”这话表达出怎样的心境?(     )
 A、作者表示不再想活着了,愿与侄儿同去。
 B、作者表示不想在人世间再追求什么,只求把儿女抚养成人而已。
 C、作者表示以实现侄儿遗愿为自己最终心愿。
 D、作者看到侄儿的死,深感活在世上真是一点意思也没有。
 


答案
1、D(“丧”应读sāng)
 2、A(A项“比”解释为“近来”,“就”解释为“就职上任”,“凭”解释为“临”;D项“止”解释为“住”,“既”解释为“不久”“后来”。)
 3、C(A项分别解释为“知道”和“探望”,B项分别解释为“使……来”和“表达”,C项都解释为“才”,D项分别解释为“穷尽”和“处境困难”。)
 4、C(分别为指示代词“那、那些”;人称代词“你的”;副词,表反问语气;假如;副词,表揣测语气;人称代词“他、他们”。)
 5、A(A项中的“而”均表示转折关系。)                 
 5、B(“致”为使动用法,其余都是名词作动词。)           6、C
 7、A(“愈”指韩愈自称,并非“超过”。)
 8、B、E(B项中“独”与“孤”应互换,E项中的“范仲淹”应为“欧阳修”。)
 9、B(应该是“长为少祭”)
 10、D         11、B (125.46.31.155)

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