高一语文第二期中考试试题 -- 人教版高一必修三

高一语文第二期中考试试题

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高一语文第二期中考试试题(高一必修三人教版)

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2007------2008学年第二学期语文期中考试试卷第I卷（选择题48分）1．下列词语加点字的注音全部正确的一组是（）A．两靥（yè）炮烙(páo)强迫(qiáng)吞噬(shì)B．攥住(zhuàn)抚膺(yīng)瞭望(liáo)悯然(mǐn)C．惘然(wǎng)饿莩(piǎo)旋涡(xuán)劲弩(jìng)D．句读（dòu）聒噪(guō)颤栗(chàn)嚼碎(jué)2.下列词语

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  2007------2008学年第二学期语文期中考试试卷
第I卷（选择题       48分）
1．下列词语加点字的注音全部正确的一组是  （    ）
A．两靥（yè）    炮烙(páo)     强迫(qiáng)     吞噬(shì)
B．攥住(zhuàn)    抚膺(yīng)    瞭望(liáo)       悯然(mǐn)
C．惘然(wǎng)    饿莩(piǎo)     旋涡(xuán)      劲弩(jìng)
D．句读（dòu）   聒噪(guō)     颤栗(chàn)      嚼碎(jué)
2.下列词语中没有错别字的一组是   （    ）
A．忖度    嗔视    竦峙    船碇
B．寒喧    飞湍    临帖    红绡
C．汲取    反溃    嗜好    挣惴
D．鱼鳍  　厮打   蹩进    幽咽
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是    (    )
①.阿拉法特的去世,给整个阿拉伯世界带来巨大_______。
②.______地说,与其动员各界为“希望工程”捐款,不如先把那些“腐败轿车”捐上。
③.动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以____引起争论最多的行为。
A. 振荡    坦率    琢磨       B. 震荡    坦率    捉摸
C. 振荡    直率   　捉摸       D. 震荡    直率   琢磨
4.下列句子中画线的成语的使用，不恰当的一句是     （    ）
A.打击假冒伪劣，开展维权反欺诈活动，将是工商管理部门新一年的重要工作，同时推进诚信建设，也是他们义不容辞的责任。
B.1962年，美国海洋生物学家蕾切尔•卡逊警告说，地球现在已被工业技术带来的污染破坏了，春天变得死一般的寂静。数十年的今天，卡逊的警告言犹在耳。
C.那些曾指点江山、叱咤风云的国际政坛人物是不会被历史所遗忘的，他们的一举一动依然吸引着世界的目光。
D.人的志向、情趣千头万绪，幻想用一个模式克隆出“神童”，既不现实，也无必要；既违背教育规律，又扼杀了孩子的天性。
５.下列各句中，没有语病的一句是

A. 日前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。
B. 李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
C. 如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。
D. 法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。

三、阅读下面一段文言文，完成9—12题。
昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趫（音qiáo，行动敏捷）与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于崤。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如，今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”
师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。
当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于晋襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。不吊吾丧，不忧吾哀，是死吾君而弱其孤也。”襄公许之。先轸遏秦师于崤而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于崤也，智不至也。智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生，故不至之为害大矣。
                                                 《吕氏春秋》（节选）
9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A．又绝诸侯之地绝：穿过。
B．使人让蹇叔曰让：延请
C．道遇秦师道：在路上
D．晋文公适薨适：刚刚
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．君其重图之。
秦有余力而制其弊。
B．邃使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之。
今其智乃反不能及。
C．智不至则不信。
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。
D．师之不反也从此生。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!
11．下列句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的一组是  （    ）
①是以犯敌能灭，去之能速。②今哭而送之，是哭吾师也。③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。④数绝诸侯之地以袭人。⑤先轸遏秦师于崤而击之。⑥智不至则不信。
A．①③④  B．②④⑥  C．③④⑤  D．④⑤⑥
12．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是       （    ）
A．秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到郑国痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。
B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败崤山，可惜秦穆公
智力达不到蹇叔的水平，不肯相信。
C．郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，
挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。
D．先轸善于抓住战机，在崤山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国
的三个主将，是出乎秦穆公预料的。

第二卷    （非选择题     102分）
四、24（分）
13．把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（１０分）
(1)师乎！见其出而不见其入也。.(3分)

(2)不吊吾丧，不忧吾哀。(2分)

(3)智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生，故不至之为害大矣。(5分)
14、阅读下面诗歌，按要求答题。（8分）
        黄氏延绿轩
   [明]高启
   葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。
   雨过晓开帘，一时放春入。
   [注]芜，丛生的草。

   （1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？

   （2）“一时放春入”表现了怎样的情景？

   15.补写下列句中的空缺部分。（任选三题6分）
   (1)然秦以区区之地_______________________，__________________________,百有余年矣。
   (2)故木受绳则直，金就砺则利，_____________________,______________
  (3)剑阁峥嵘而崔嵬______________,____________________。
(4)风急天高猿啸哀______________________。__________________________                               不尽长江滚滚来。

五、（18分）
   阅读下面的文字，完成18~21题。

答案：
1．C
A．强迫（qiǎng ）
B．攥住（zuàn）瞭望（liào）
D．颤栗（zhàn）嚼碎（jiáo）
2．D
Ａ．瞋视
Ｂ．寒暄
Ｃ．反馈　　挣揣
３．Ｂ
①“震荡”指动荡，对外界产生影响；“振荡”即振动通过一个中心位置，左右摇摆，是自身运动，一般不对外界产生影响。
②“直率”多用来形容人的性格；③“坦率”多用于形容人的言语、态度
③捉摸多用于否定句中
４．Ｄ
应是“千差万别”
5．【答案】A
【解析】B项，“李明德同志被评为先进单位和模范单位”主宾搭配不当。C项，句式杂糅，或改为“当我所管的‘闲’事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也会很幸福，很快乐。”，或去掉句中的“时”。D项，“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的词语。下列句子中，标点符号使用正确的一句是       (    )
（一）9．B（让，责备）10．D（D均在句中起舒缓语气作用；A“其”，前—表祈使的语气词，后—代“九国”的代词；B“乃”前—副词“就”，后一副词“竟”；C“则”，前一是副词“就”，后一是连词“却”；）11．D（①②③句都不是。）12．A（不是“郑国”，应是晋国）
13．翻译：
   1. 师乎！见其出而不见其入也。（３分）
   2. 不吊吾丧，不忧吾哀。（２分）
   3. 智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生，故不至之为害大矣。（５分）
参考译文：
先前秦穆公出兵偷袭郑国，蹇叔劝谏说：“不行。我听说，偷袭别国城邑，用战车不能超过一百里，用步兵不能超过三十里，都是凭借士气旺盛和力量强大，因此攻打敌人能消灭它，退却能够迅速撤离。现在行军几千里，还要穿过其他诸侯国去偷袭郑国，我认为这不行。请您慎重考虑。”秦穆公不听蹇叔的意见。蹇叔把军队送到城门外，哭着说：“军队啊，我看着你出征却看不到你回来啊。”蹇叔有两个儿子叫申和视，参加军队一起出征。蹇叔对他的儿子说：“晋国如果阻击我们的军队一定在崤山。”秦穆公听说这件事，派人责备蹇叔说：“我出兵打仗，还不知结果怎样，现在你哭着给军队送行，这是给军队哭丧啊。”蹇叔回答说：“我不敢给军队哭丧。我老了，有两个儿子，都跟军队一起出征，等队伍回来时，不是他们死了，就一定是我死了，因此才哭的。”
秦军经过周地向东进发。郑国商人弦高、奚施将要西行到周地做买卖，斗路上遇到秦军，弦高说：“哎呀！秦军是从很远的地方来的，这一定是去偷袭郑国。”立刻让奚施回国报告，自己就假托郑伯的命令慰劳秦军，说：“我们国君本来听说贵国军队要来，已经好久了。贵军没有来到，我们国君和战士们私下替贵军担心，惟恐你们的士兵疲劳以及干粮缺乏。派我用玉璧犒劳贵军，用十二头牛提供膳食。”秦军三个主将害怕了，商量说：“我军行军数千里，多次越过其他诸侯的国土去袭击郑国，没有到达而人家已经先知道了，他们的防备一定已经很充分了。”（就）回师撤离。
这时候，晋文公刚刚死去，还没有安葬。先轸对晋襄公说：“秦军不可不攻打啊，我请求攻打它。（因为）秦国不来我国吊丧，不为我国的丧事而悲伤，这是见我们国君死了而认为我们国家就弱小了。”晋襄公答应了。先轸在崤山截住秦军进行攻击，大败秦军，俘获秦国的三个主将回国。这不是秦穆公想要在崤山失败，而是智力达不到（蹇叔的水平）。智力达不到就不相信。不信（蹇叔的）话，军队回不来（的结果）就是由这造成的，所以智力达不到所形成的害处很大呀。（文本节选自《吕氏春秋》） (218.59.159.3)

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