常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试)


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常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试)(高二必修五 人教版)
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常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试)考生注意: 1.答卷前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、考号等填写清楚。2.所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。4.此考试为必修五模块考试。一、选择题(24分
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  常德市三中2008年下学期期中考试
高二语文试卷(必修五模块考试)

考生注意:
1.答卷前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、考号等填写清楚。
2.所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上 。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。
3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。
4.此考试为必修五模块考试。

一、选择题(24分)
(一)(14分,每题2分)
1、下列加点的注音全部正确的一项是( )
A.咬文嚼字(jué)    赍(jī)发   决起而飞(xuè)   一蹴而就(còu)
B.数见不鲜(shù)    较量(jiào)   酒馔(zhuàn)       恶乎待哉(wū)
C. 拔擢(zhuó)   娇嗔(zhēn)    吮(shǔn)吸  猥以微贱(wěi)
D.眉眼颦蹙(pín)    惆怅 (chàng)    窸窣 (sū)    轻鸢剪掠(yuān)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.绣闼 侥幸 扶摇 鱼舟唱晚 B. 啰嗦 默契 飘零 得鱼忘筌
C.因缘 逋慢 干躁 回肠荡气 D. 含糊 烂调 盘桓 遥思远怅
3.下列句中不含通假字的一组是( )
A.小知不及大知  B.臣以险衅,夙遭闵凶
C. 此小大之辩也  D. 爽簌发而清风生
4.下列句子中,没有活用现象的一项是( )
A.园日涉以成趣   B.或棹孤舟。
C. 襟三江而带五湖  D. 夫列子御风而行
5、与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是( )
A、乐夫天命复奚疑                 B、秋水共长天一色
C、彼且奚适也                     D、之二虫又何知
6、下列各句没有语病的一项是( )
A、再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。
B、实在,虽然我们埋葬了别里科夫,由于这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!
C、不久,这条线正式营运,挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。、
D、发展没有终点,实践不会终结,因此解放思想也不会一劳永逸。难道我们能否认这不是真理吗?
7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)七星瓢虫是蚜虫的天敌,能防止蚜虫        作物。
(2)急剧的时代      引起人们的心理失衡,是当今几乎每个中国人都会体验到的生存现实。(3)冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场,他的生活      也有所改善。
A.侵害 变迁 境况 B.侵犯 变革 境况 C.侵犯 变迁 境遇  D.侵害 变革 境遇

(二)文言阅读。(10分,每小题2分)

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
8、对下列句中“以”字用法解说正确的选项是(  )
①耕植不足以自给  ②诸侯以惠爱为德  ③家叔以余贫苦  ④足以为酒
A、①②相同 ③④不同  B、①②不同 ③④不同
C、①②相同 ③④相同  D、①②不同 ③④相同
9、下列句子在文中的意思理解错误的一项是(  )
A、“及少日,眷然有归欤之情”:等到过一些日子,便产生留恋故园的怀乡感情。
B、“质性自然,非矫厉所得”:本性任其自然,这是勉强不得的。
C、“饥冻虽切,违己交病”:饥寒虽然来得急迫,但是违背本意去做官,身心都感到痛苦。
D、“犹望一稔,当敛裳宵逝”:就盼望遇上丰年,便辞官归乡。

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄①之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏②之民欤?葛天氏③之民欤?
(陶渊明《五柳先生传》)
注:①黔娄:春秋时鲁国人,无意进仕,屡次辞去诸侯的聘请。②无怀氏:上古时代的帝王。
③葛天氏:上古时代的帝王。
10.下列各组划线字含义不同的一组是( )
A.登峰造极。   造饮辄尽。
B.颇示己志。   此其志不在小。
C.期年之后,虽欲言,无可进者。   期在必醉。
D. 环堵萧然。    其声呜呜然。。
11.下列各句中翻译有误的一项是( )
A.先生不知何许人也: 这位先生不知道是什么地方人。
B. 箪瓢屡空,晏如也:家中的瓢瓢罐罐都是空的,心里常常黯然神伤。
C.亲旧知其如此,或置酒而招之:亲朋好友知道他这种情况,有时备酒招待他。
D.其言兹若人之俦乎:  推究她所说的话,五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?
12.关于本文内容叙述错误的一项是( )
A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章。
B.本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。
C.五柳先生喜好喝酒,到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休,并且醉后就向主人告辞。
D.由于五柳先生品行高洁,因而受到了黔娄妻子的赞赏,称他不因为贫困而终日忧
心忡忡,不为了富贵而到处投机钻营。
二、翻译及默写:(10分)
(一)(4分)翻译教材里的两句话:
13.东隅已逝,桑榆非晚。(《滕王阁序》)
14.生当陨首,死当结草。(《陈情表》) 
(二)(6分)
15.                 ,知来者之可追 。                 ,觉今是而昨非。
16.潦水尽而寒潭清,             。
17.                 ,时矫首而遐观。              ,鸟倦飞而知还。
18.本图宦达,               。
三、诗文阅读(17分)
(一)(5分)
鹧 鸪 天
(元 代)魏 初
去岁今晨却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?
19.综观全词,“心事”具体指的是什么?(2分)
20.词中从哪些方面来表现词人的“心事”?(3分)

(二)阅读下面的小说,回答后面的问题。(12分)
界 河
[希腊]安东尼斯•萨马拉基斯
命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。
大约3周之前,他们来到河岸这边就停顿下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。
据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。
记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!
第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。
翌日,又是两个士兵下去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射,然后,便是一片沉寂。
此后,司令部就下了那道禁令。
然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……
“这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。
这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安适。
对,明天要去,他一定要去———让那禁令见鬼去吧!
士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它———一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,脱光了衣服,正欲跃入水中。———突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮……
他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
他时而仰泳,时而匐泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中..当兵的他一下子变成了一个孩子———他毕竟只有23岁。
左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。
少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!
就在他浮出水面的刹那间,他发现约在10公尺开外的前方有一个脑袋。
他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
他立刻回过神来,恢复到原来的自己———一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?
几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。
他举起抢,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子。
突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。
而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。
他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉卡其布的军装。
这到底是为什么呢……
他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了……
随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。
21.找出文中自然景物描写的句子并简要分析它们的作用。(3分)
22.分析下列句子的深刻含义。(2分)
①当兵的他一下子变成了一个孩子———他毕竟只有23岁。
②两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。
23.小说写了一个梦,这是一个怎样的“梦”?此梦在文中有什么作用?(3分)
24.本文表现的主题是什么?你怎样评价这一主题?(4分)

四、语言运用(9分)
25.有些书评只言片语,便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的,如:
《诗经》———先民的歌唱;
《史记》———①史家之绝唱,无韵之离骚;②历史的长城;
请参照以上示例,在《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中选择一部名著,写一则一句话书评。语言力求准确,精炼,有文采。(2分)

26.阅读下列材料,按要求修改。(不得改变原意) (4分,每题2分)
有个戏,写国民党统治时期,两位小学教师谈话。一个说:“看这群孩子多可怜,个个面如菜色!”老舍先生认为可以改得更通俗一些;又说,假如把这句话再改一下,不仅让观众听得懂,还会引导他们去想,就更有力量了。
⑴看这群孩子多可怜,个个面如菜色!
更通俗些,可改为: 
⑵看这群孩子多可怜,个个面如菜色!
既通俗,又能让人产生联想,可改为:
27.读下面一段文字,完成后面两小题。(3分)
①人的血脉,必须通畅。②中医把人体内的血液循环叫血脉,③如果某个部位阻塞了,④就会有瘫痪的危险。⑤文章必须上连下接,⑥一气呵成;⑦如果文气梗塞,⑧即使内容很精彩,⑨词句很优美,⑩也会失去完美的艺术光辉。
(1)从话题统一的角度看,可以删去第(   )句。(1分)
(2)为使上下文连贯,应在第(   )句和第(   )句之间增添一个句子,这个句子是:(2分)

五、作文(40分)
题目:《与            的对话》
要求:空白处可任意填写。如:时间、未来、上帝,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,也可填余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫,等等。写一篇800字以上的文章 。
 
常德市三中2008年下学期期中考试
高二语文答卷

一、选择题(24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、翻译及默写:(10分)
(一)(4分)翻译教材里的两句话:
13.东隅已逝,桑榆非晚。(《滕王阁序》)
   
14.生当陨首,死当结草。(《陈情表》) 
   
(二)(6分)
15.                  ,知来者之可追 。                   ,觉今是而昨非。
16.潦水尽而寒潭清,                  。
17.                   ,时矫首而遐观。                  ,鸟倦飞而知还。
18.本图宦达,                  。
三、诗文阅读(17分)
(一)(5分)
19.综观全词,“心事”具体指的是什么?(2分)
  
20. 词中从哪些方面来表现词人的“心事”?(3分)


(二)阅读下面的小说,回答后面的问题。(12分)
21.找出文中自然景物描写的句子并简要分析它们的作用。(3分)



22.分析下列句子的深刻含义。(2分)
①当兵的他一下子变成了一个孩子———他毕竟只有23岁。


②两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。


23.小说写了一个梦,这是一个怎样的“梦”?此梦在文中有什么作用?(3分)



24.本文表现的主题是什么?你怎样评价这一主题?(4分)





四、语言运用(9分)
25.请参照示例,在《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中选择一部名著,写一则一句话书评。语言力求准确,精炼,有文采。(2分)



26.阅读下列材料,按要求修改。(不得改变原意) (4分,每题2分)
⑴看这群孩子多可怜,个个面如菜色!
更通俗些,可改为:  
⑵看这群孩子多可怜,个个面如菜色!
既通俗,又能让人产生联想,可改为: 
27.读下面一段文字,完成后面两小题。(3分)
(1)从话题统一的角度看,可以删去第(    )句。(1分)
(2)为使上下文连贯,应在第(   )句和第(   )句之间增添一个句子,这个句子是:(2分)
    
五、作文(40分) 
参考答案:
一、1-5   DBDDB    6-10     AABDC       11-12  BD    
二、略
三、(1)想家,想与家人团聚,安享天伦之乐;(1分)厌倦奔波与飘泊(仕途),希望归隐田园。(1分)(2)用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”;用“两鬓秋霜细有华”、“儿女团圆夜煮茶”的细节写“心事”;通过写归鸦反衬自己的不归,来写“心事”。(答成写景烘托心事也可,答一点给1分,答两点就给3分)
(二)1、答案:①“几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!”明媚和煦的春天,本应与欢乐联系在一起,但是文中却以春天为背景,上演了一出人类互相残杀的惨剧。此为以乐景衬惨事。②“左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。”此为借景抒情、以景衬人。写鸟的自由飞翔,表现了年轻战士对自由幸福生活的渴望。鸟和人类是如此和谐相处,可是人类却在自相残杀。这些自然景物的描写表现了对美的讴歌,对爱的珍视,批判了摧残人性、毁灭生命的战争。
2、答案:①强调其年轻,“他”本来还有漫长的人生道路,本来还可尽情地享受生活。反衬战争的罪恶。②此句采用了排比、比拟的手法,强调两者同为“ 人类”,本应和谐相处,万万不可互相残杀。
3、答案:这是一个美梦,又是一个噩梦。此梦在文中具有如下作用:一、表现年轻战士对和平生活的渴望。二、此梦含有隐喻义,“ 战争”这一互相残杀的怪物,不知使多少美梦变成了噩梦。
4、 答案:本文的主题是,讴歌和平,批判战争。
四、1、 答案:(1)《三国演义》:A、人生智谋的形象宝典。B、三国刀光剑影,百年虎斗龙争。(2)《水浒》:A、虎吼梁山的群雕。B、铁血男儿的悲歌。C、泼墨绘成群英谱。D、扑面而来侠义风。(3)《西游记》:A、不畏艰难方能修得正果。B、神魔世界,世间百态。C、以神魔争斗显智慧之光。(4)《红楼梦》:A、字字是泪,句句是谜。B、大厦将倾的挽歌。C、风月宝鉴中的百科全书。D、满纸荒唐言,应知“真实隐”;一把辛酸泪,可懂“假语称”?
2. (1) 看看孩子们多可怜,个个面黄肌瘦 (2) 看看孩子们的脸
3. (1) ②      (2)   ④ ⑤   写作也是这样  
五、参照全国高考作文评分标准 (220.168.209.106)  

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