常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试) -- 人教版高二必修五

常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试)

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常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试)(高二必修五人教版)

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常德市三中2008年下学期期中考试高二语文试卷(必修五模块考试)考生注意： 1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、考号等填写清楚。2．所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。3．本试卷满分100分。考试时间120分钟。4．此考试为必修五模块考试。一、选择题（24分

试题预览
  常德市三中2008年下学期期中考试
高二语文试卷(必修五模块考试)

考生注意：
1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、考号等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本试卷满分100分。考试时间120分钟。
4．此考试为必修五模块考试。

一、选择题（24分）
（一）（14分，每题2分）
1、下列加点的注音全部正确的一项是( )
A.咬文嚼字(jué)    赍（jī）发   决起而飞(xuè)   一蹴而就(còu)
B.数见不鲜(sｈù)    较量(jiào)   酒馔（zhuàn）       恶乎待哉(wū)
C. 拔擢(zhuó)   娇嗔（zhēn）    吮（shǔn）吸猥以微贱(wěi)
D.眉眼颦蹙(pín)    惆怅 (chàng)    窸窣 (sū)    轻鸢剪掠(yuān)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚 B. 啰嗦默契飘零得鱼忘筌
C.因缘逋慢干躁回肠荡气 D. 含糊烂调盘桓遥思远怅
3.下列句中不含通假字的一组是( )
A.小知不及大知 B.臣以险衅，夙遭闵凶
C. 此小大之辩也 D. 爽簌发而清风生
4.下列句子中，没有活用现象的一项是( )
A.园日涉以成趣   B.或棹孤舟。
C. 襟三江而带五湖 D. 夫列子御风而行
5、与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是（）
A、乐夫天命复奚疑                 B、秋水共长天一色
C、彼且奚适也                     D、之二虫又何知
6、下列各句没有语病的一项是（）
A、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
B、实在，虽然我们埋葬了别里科夫，由于这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
C、不久，这条线正式营运，挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。、
D、发展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳永逸。难道我们能否认这不是真理吗？
7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)七星瓢虫是蚜虫的天敌，能防止蚜虫        作物。
(2)急剧的时代      引起人们的心理失衡，是当今几乎每个中国人都会体验到的生存现实。(3)冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活      也有所改善。

A.侵害变迁境况 B.侵犯变革境况 C.侵犯变迁境遇 D.侵害变革境遇

（二）文言阅读。（10分，每小题2分）
一
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
8、对下列句中“以”字用法解说正确的选项是（　）
①耕植不足以自给　②诸侯以惠爱为德　　③家叔以余贫苦　④足以为酒
A、①②相同 ③④不同 B、①②不同 ③④不同
C、①②相同 ③④相同 D、①②不同 ③④相同
9、下列句子在文中的意思理解错误的一项是（　）
A、“及少日，眷然有归欤之情”：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。
B、“质性自然，非矫厉所得”：本性任其自然，这是勉强不得的。
C、“饥冻虽切，违己交病”：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。
D、“犹望一稔，当敛裳宵逝”：就盼望遇上丰年，便辞官归乡。
二
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄①之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏②之民欤？葛天氏③之民欤？
(陶渊明《五柳先生传》)
注：①黔娄:春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。②无怀氏：上古时代的帝王。
③葛天氏：上古时代的帝王。
10.下列各组划线字含义不同的一组是( )
A.登峰造极。   造饮辄尽。
B.颇示己志。   此其志不在小。
C.期年之后，虽欲言，无可进者。   期在必醉。
D. 环堵萧然。    其声呜呜然。。
11.下列各句中翻译有误的一项是( )
A.先生不知何许人也: 这位先生不知道是什么地方人。
B. 箪瓢屡空，晏如也：家中的瓢瓢罐罐都是空的，心里常常黯然神伤。
C.亲旧知其如此，或置酒而招之：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。
D.其言兹若人之俦乎:  推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?
12.关于本文内容叙述错误的一项是( )
A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章。
B.本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。
C.五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。
D.由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧
心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。
二、翻译及默写：（10分）
（一）（4分）翻译教材里的两句话：
13.东隅已逝，桑榆非晚。（《滕王阁序》）
14.生当陨首，死当结草。（《陈情表》）
（二）（6分）
15.                 ，知来者之可追。                 ，觉今是而昨非。
16.潦水尽而寒潭清，             。
17.                 ，时矫首而遐观。              ，鸟倦飞而知还。
18.本图宦达，               。
三、诗文阅读（17分）
（一）（5分）
鹧鸪天
（元代）魏初
去岁今晨却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
19.综观全词，“心事”具体指的是什么？（2分）
20.词中从哪些方面来表现词人的“心事”？（3分）

（二）阅读下面的小说，回答后面的问题。（12分）
界河
［希腊］安东尼斯•萨马拉基斯
命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。
大约3周之前，他们来到河岸这边就停顿下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。
据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。
记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！
第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。
翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂。
此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……
“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。
这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。
对，明天要去，他一定要去———让那禁令见鬼去吧！
士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它———一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。———突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！
这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……
他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
他时而仰泳，时而匐泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中..当兵的他一下子变成了一个孩子———他毕竟只有23岁。
左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。
少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！
就在他浮出水面的刹那间，他发现约在10公尺开外的前方有一个脑袋。
他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
他立刻回过神来，恢复到原来的自己———一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？
几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。
他举起抢，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。
突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。
而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。
他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉卡其布的军装。
这到底是为什么呢……
他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了……
随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。
21.找出文中自然景物描写的句子并简要分析它们的作用。（3分）
22.分析下列句子的深刻含义。（2分）
①当兵的他一下子变成了一个孩子———他毕竟只有23岁。
②两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。
23.小说写了一个梦，这是一个怎样的“梦”？此梦在文中有什么作用？（3分）
24.本文表现的主题是什么？你怎样评价这一主题？（4分）

四、语言运用（9分）
25.有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的，如：
《诗经》———先民的歌唱；
《史记》———①史家之绝唱，无韵之离骚；②历史的长城；
请参照以上示例，在《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中选择一部名著，写一则一句话书评。语言力求准确，精炼，有文采。（2分）

26.阅读下列材料，按要求修改。(不得改变原意) (4分，每题2分)
有个戏，写国民党统治时期，两位小学教师谈话。一个说：“看这群孩子多可怜，个个面如菜色！”老舍先生认为可以改得更通俗一些；又说，假如把这句话再改一下，不仅让观众听得懂，还会引导他们去想，就更有力量了。
⑴看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
更通俗些，可改为：
⑵看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
既通俗，又能让人产生联想，可改为：
27.读下面一段文字，完成后面两小题。(3分)
①人的血脉，必须通畅。②中医把人体内的血液循环叫血脉，③如果某个部位阻塞了，④就会有瘫痪的危险。⑤文章必须上连下接，⑥一气呵成；⑦如果文气梗塞，⑧即使内容很精彩，⑨词句很优美，⑩也会失去完美的艺术光辉。
(1)从话题统一的角度看，可以删去第(   )句。（1分）
(2)为使上下文连贯，应在第(   )句和第(   )句之间增添一个句子，这个句子是：（2分）

五、作文（40分）
题目：《与            的对话》
要求：空白处可任意填写。如：时间、未来、上帝，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，也可填余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫，等等。写一篇800字以上的文章。

常德市三中2008年下学期期中考试
高二语文答卷

一、选择题（24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、翻译及默写：（10分）
（一）（4分）翻译教材里的两句话：
13.东隅已逝，桑榆非晚。（《滕王阁序》）
　　　
14.生当陨首，死当结草。（《陈情表》）
　　　
（二）（6分）
15.                 　，知来者之可追。                　　，觉今是而昨非。
16.潦水尽而寒潭清，             　　　　　。
17.                　　，时矫首而遐观。              　　　　，鸟倦飞而知还。
18.本图宦达，               　　　。
三、诗文阅读（17分）
（一）（5分）
19.综观全词，“心事”具体指的是什么？（2分）
　
20. 词中从哪些方面来表现词人的“心事”？（3分）

（二）阅读下面的小说，回答后面的问题。（12分）
21.找出文中自然景物描写的句子并简要分析它们的作用。（3分）

22.分析下列句子的深刻含义。（2分）
①当兵的他一下子变成了一个孩子———他毕竟只有23岁。

②两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。

23.小说写了一个梦，这是一个怎样的“梦”？此梦在文中有什么作用？（3分）

24.本文表现的主题是什么？你怎样评价这一主题？（4分）

四、语言运用（9分）
25.请参照示例，在《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中选择一部名著，写一则一句话书评。语言力求准确，精炼，有文采。（2分）

26.阅读下列材料，按要求修改。(不得改变原意) (4分，每题2分)
⑴看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
更通俗些，可改为：
⑵看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
既通俗，又能让人产生联想，可改为：　
27.读下面一段文字，完成后面两小题。(3分)
(1)从话题统一的角度看，可以删去第( 　  )句。（1分）
(2)为使上下文连贯，应在第(   )句和第(   )句之间增添一个句子，这个句子是：（2分）
　　　　
五、作文（40分）
参考答案：
一、1-5   DBDDB    6-10     AABDC       11-12  BD
二、略
三、（1）想家，想与家人团聚，安享天伦之乐；（1分）厌倦奔波与飘泊（仕途），希望归隐田园。（1分）（2）用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”；用“两鬓秋霜细有华”、“儿女团圆夜煮茶”的细节写“心事”；通过写归鸦反衬自己的不归，来写“心事”。（答成写景烘托心事也可，答一点给1分，答两点就给3分）
（二）1、答案：①“几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！”明媚和煦的春天，本应与欢乐联系在一起，但是文中却以春天为背景，上演了一出人类互相残杀的惨剧。此为以乐景衬惨事。②“左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。”此为借景抒情、以景衬人。写鸟的自由飞翔，表现了年轻战士对自由幸福生活的渴望。鸟和人类是如此和谐相处，可是人类却在自相残杀。这些自然景物的描写表现了对美的讴歌，对爱的珍视，批判了摧残人性、毁灭生命的战争。
2、答案：①强调其年轻，“他”本来还有漫长的人生道路，本来还可尽情地享受生活。反衬战争的罪恶。②此句采用了排比、比拟的手法，强调两者同为“ 人类”，本应和谐相处，万万不可互相残杀。
3、答案：这是一个美梦，又是一个噩梦。此梦在文中具有如下作用：一、表现年轻战士对和平生活的渴望。二、此梦含有隐喻义，“ 战争”这一互相残杀的怪物，不知使多少美梦变成了噩梦。
4、答案：本文的主题是，讴歌和平，批判战争。
四、1、答案：（1）《三国演义》：A、人生智谋的形象宝典。B、三国刀光剑影，百年虎斗龙争。（2）《水浒》：A、虎吼梁山的群雕。B、铁血男儿的悲歌。C、泼墨绘成群英谱。D、扑面而来侠义风。（3）《西游记》：A、不畏艰难方能修得正果。B、神魔世界，世间百态。C、以神魔争斗显智慧之光。（4）《红楼梦》：A、字字是泪，句句是谜。B、大厦将倾的挽歌。C、风月宝鉴中的百科全书。D、满纸荒唐言，应知“真实隐”；一把辛酸泪，可懂“假语称”？
2. (1) 看看孩子们多可怜，个个面黄肌瘦 (2) 看看孩子们的脸
3. (1) ②      (2)   ④ ⑤   写作也是这样
五、参照全国高考作文评分标准 (220.168.209.106)

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