苏教版必修四现代文阅读——奥林匹克精神 -- 苏教版高一必修四

苏教版必修四现代文阅读——奥林匹克精神

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奥林匹克精神是人类拥有巨大精神能源的宝库之一，这则随堂练习可以帮助学生更好地了解什么是奥林匹克精神第二十课奥林匹克精神【积累与运用】1、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A、灌注全神贯注陈规墨守成规B、祈求不合时宜奋发意气风发C、慷慨不耻下问崩溃忽然开朗D、肤浅牵强附会剧增与日俱增2、下列各句中加点的

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  奥林匹克精神是人类拥有巨大精神能源的宝库之一，这则随堂练习可以帮助学生更好地了解什么是奥林匹克精神

第二十课奥林匹克精神

【积累与运用】
1、下列各组词语中，有错别字的一组是（    ）
A、灌注    全神贯注    陈规    墨守成规
B、祈求    不合时宜    奋发    意气风发
C、慷慨    不耻下问    崩溃    忽然开朗
D、肤浅    牵强附会    剧增    与日俱增
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A、这种“摇头丸”毒性很大，人吃后，就会情不自禁地摇起头来，一摇就是数十分钟甚至数小时。
B、由于这次展销会上展出的多是一些起大家熟悉的新锐作家的新作品，引起了读者的极大兴趣，所以，开幕式刚一结束，热情的人们便似过江之鲫，纷纷涌向各个展台。
C、今天，我觉得又一次目睹她由含苞而怒放，因为从现在起，如果只有少数人关心她的话，我们的事业将一事无成。
D、近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。
3、下列各句中没有语病的一句是（    ）
A、本报派往美国采访9•11事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。
B、权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
C、据悉，在以后两天中，与会代表针盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
D、虽然奥林匹克精神经历了这一切，但是，她没有恐惧，没有成为这场劫难的牺牲品。
4、下列句子中，语言运用得体的一句是（    ）
A、惊悉家父仙逝，不胜哀伤，特致沉痛哀悼。
B、阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，我感到十分荣幸。
C、贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。
D、送君千里，终有一别，请您留步，恕不远送了。
5、“在美国，一部佳作未必卖座，而卖座的又不一定是上乘之作”。从下面的四句话中选出能与它衔接的句子。（    ）
A、但美国影评界却公认获得本界奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。
B、但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》，美国影片界公认为二者兼备。
C、美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。
D、美国影评界认为获得本岂奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是一部上乘之作。
6、下列句子中标点符号使用恰当的一项是（    ）
A、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B、还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
C、先生们，这就是我们的杰作——刚才你们还向她表达了敬意。
D、警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
【迁移与拓展】
5年前，来自世界各国的代表聚会在巴黎──1894年宣布恢复奥林匹克运动会的地方──同我们一起庆祝恢复奥林匹克运动会20周年。在过去的这5年内，世界崩溃了。虽然奥林匹克精神经历了这5年内所发生的一切，但是，她没有恐惧，没有斥责，也没有成为这场劫难的牺牲品。豁然开朗的前景证明一个崭新的重要角色正等待着她。
奥林匹克精神为逐渐变得镇静和自信的青年所崇尚，奥林匹克精神同纯粹的竞技精神是有区别的,奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神。我想对这一不同之处作出详细阐述。运动员欣赏自己作出的努力。他喜欢施加于自己肌肉和神经上的那种紧张感，而且因为这种紧张感，即使他不能获胜，也会给人以胜利在望的感觉。但这种乐趣保留在运动员内心深处，在某种程度上只是自得其乐。那么设想一下当这种内心的悦乐向外突发与大自然的乐趣和艺术的奔放融合在一起，当这种悦乐为阳光所萦绕，为音乐所振奋，为带圆柱形门廊的体育馆所珍藏时，该是何等情景呢？这就是很久以前诞生在阿尔弗斯(Alphcus)河岸边的古代奥林匹克精神绚丽的梦想。在过去几千年里正是这一迷人的梦想使古代世界凝聚在一起。
7、“在过去这五年内，世界崩溃了。”过去这五年内发生什么事？作者说世界崩溃了，这表现了他什么样的思想？


8、“虽然奥林匹克精神经历了这一切，但是，她没有恐惧，没有成为这场动难的牺牲品。豁然开朗的前景证明，一个崭新的角色正等待着她。”句中运用了什么修辞手法来描写奥林匹克精神？有什么表达作用？“崭新的角色”指什么？


9、为什么说运动员“因为这种紧张感，即使他不能获胜，也会给人以胜利在望的感觉？”


10、“很久以前诞生在阿尔弗斯河岸边的古代奥林匹克精神绚丽的梦想”指什么？



【欣赏与探究】
一片树叶
无论何时，偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？
现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。世界有必要恢复和谐的感觉。自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻地领悟出生命的涵义。
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清展，微雨乍睛，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是—枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓荫下长啸。
我预测着你的未来。等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黔然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来，秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已消失了你的踪影。等到新的幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的，但是，只要你珍爱自己的生命。同时也珍视他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛。
11、下列对原文的理解，准确的两项是( )
A、“无论何时，偶遇美景只会有一次”是一种夸张的说法。
B、自然界中蕴含了丰富的启示，即使一叶坠地，也隐藏着深刻的哲理。
C、本文通过与树叶对话的形式传达了关于生命的要谛。
D、本文以小见大，以充满感情的描写诗化了人与自然的联系。
E、本文集中赞美了树叶以自己的零落换来了整个大树的盎然生机的献身精神。
12、第二段中所说的“人类着了魔一般的贸然的行为”指的是什么?最后一段中“你”的运用，所起的作用是什么?


13、本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有什么用意？请试作分析。


14、通观全文，回答以下问题。
① 作者是按怎样的季节顺序描述树叶的？


②从一片树叶中作者获得了哪些感悟？请用自己的话概述。



答案
1、C
2、C
3、D
4、B
5、B
6、C
7、1914—1919年发生了第一次世界大战。大战期间，世界陷入无秩序状态，战争摧毁了和平与安宁，所以作者认为世界崩溃了。这表现了作者反对战争、追求和平的思想感情。
8、用了了人的修辞手法。表现了作者对奥林匹克精神的顽强生命力的喜爱和赞美。“崭新角色”是指经过战争的洗礼，奥林匹克精神将以更加成熟、更加坚强、更加受到全世界人欢迎的面目出现，并肩负起新的更加艰巨的任务。
9、因为有了这种紧张，就会有竞争和拼搏的愿望，即使不能获胜，也有参与竞争、挑战自我、锻炼自我和战胜自我的快乐。
10、这种梦想指的是把隐藏在运动员内心深处的体育竞技的乐趣与大自然的乐趣、音乐艺术的乐趣结合在一起，并把这种喜悦珍藏起来，发展下去。
11、B D
12、指对人类和自然之间的平衡关系的破坏，最后一段中“你”的运用营造了一种与读者进行交流的情境和氛围。
13、（1）把树叶拟人化，使树叶获得了主体的位置。（2）照应了“人应当谦虚地看待自然和风景”的观点，如答“表达了人与树叶具有平等地位的思想”也对。
14、（1）从今年仲夏开始——去年初冬——今年春天——初夏——暑天——秋季——明年春天。
   （2）①应对个体生命的自然消亡持安宁态度。
   ②生命是一个生生不息的过程。 (60.190.75.50)

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