七年级上册第三次阶段考试试卷


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第三次阶段考试初一语文试卷（2008年12月）一、（20分）1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在横线上。（2分）　　晚秋的chéng清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇yè着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了diāoì的颜色。　（
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  第三次阶段考试初一语文试卷（2008年12月）
一、（20分）
1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在横线上。（2分）
　　晚秋的chéng清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇yè着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了diāo bì的颜色。　（叶以群《渡漳河》）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、默写。（8分）
①最是一年春好处，　　　　　　　　　　　　　。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
②　　　　　　　　　　　　　，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）③子曰：“三人行，　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　，其不善者而改之。”　　　　　　　　　　　　　（《论语八则》）
④《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的语句是：　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　。
⑤四季皆可入诗，请任选两个季节写出连续的两句（本试卷中出现的不要写）。（2分）
春：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
夏：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
秋：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
冬：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
3、下面一组词语中有四个错别字，请找出来并订正在表格中。（2分）
花枝招展　轻飞漫舞　心不在焉　兴高彩烈　根深帝固
轻而易举　狗血喷头　付诸行动　不言而喻　持之以桓
错字
改正
4、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）
农村的道路像一些遗弃的绳子，　　　　，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，　　　　；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，　　　　。
① 被随便地扔在田野上
② 把它随便地扔在田野上
③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它
④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A、 ②④⑥  B 、①④⑤  C 、①③⑥  D 、②③⑤ 
5、请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字，在原句中圈出即可。（2分）
（1）落叶满空山，何处觅芳迹。
（2）读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。
6、下面一段文字有两处语病。请在原文上用符号修改。(2分）
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就应该通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
7、假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女，你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、（40分）
㈠阅读刘禹锡的《秋词》，完成8、9两题。（4分）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8、这首诗与古代传统的写秋的诗文有什么样不同的情调？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、有人说“晴空一鹤排云上”中“一鹤”不如改成“群鹤”，说说你的理解？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
㈡阅读《三峡》，完成10－14题。（12分）
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。②重岩叠嶂，隐天蔽日。③自非亭午夜分，不见曦月。④至于夏水襄陵，沿溯阻绝。⑤或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。⑥春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。⑦绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。⑧每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。⑨故渔者歌曰：“巴东三峡巫长，猿鸣三声泪沾裳！”
10、用“│”为本文划分层次。（2分）
①　②　③　④　⑤　⑥　⑧　⑨
11、解释下面句中加点的字。（2分）
   ①略无阙处（            ）  　　②沿溯阻绝（              ）
   ③绝巘多生怪柏（            ）  ④属引凄异（           ）     
12、翻译下面句子：（4分）
① 或王命急宣 ，有时朝发白帝，暮到江陵。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
② 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13、 李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请概括这一特点。(2分)
答：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        ”
特点是（每空格填一个字）：　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、用自己的话回答作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”的作用是什么？（2分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    
                                                                          
㈢阅读下面四个语段，完成15－26题。（24分）
甲  桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
乙  夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色――收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。
丙  我常爱作秋天的思索。我想，　　　　　，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。　　　　　，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。　　　　　，它充盈的笑声让人们久久萦怀。　　　　　，它让一切枯枝败叶、虚浮矫饰清理得干干净净。秋天是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永远的收获，从而不懈地在秋天秋色中忙碌着耕耘春天、播种未来！秋天，给予我太多的思索。
丁  最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
15、甲段写春花的文字，突出了春花三个方面的特征：　　　　、　。（3分）
16、在甲段写春花的文字中，有一句话与丁段写冬雪的文字中划线句子的写法一样，在甲段中把这句话找出来抄写在下面横线上。（2分）
                 　　　　　　                                          　
17、模仿下面的句子，为冬天也写一句。（2分）
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
冬之色为　　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　　。
18、乙段文字中为什么作者认为“夏天的色彩是金黄的”？用文中的话回答。（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19、乙段文字的作者遣词用句非常准确。比较乙段中加点的“挑着”和“举着”，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、丙段写秋的文字，作者所要强调的一个中心就是秋天的“        ”精神（2分）
21、在丙段文字中，开头和结尾的句子大致相同，这种写法叫做          。（1分）
22、请根据文意将下面四句话分别还原到丙段文字的空白处（只填序号）。（2分）
A、秋天是丰盛的　B、秋天是明净的　C、秋天是严峻的　D、秋天是忠实的
23、丁段写冬雪的文字，在写景的顺序上，是按　　　　　顺序安排的。（1分）
24、丁段文字的作者把济南冬天中城外的远山比作一张“小水墨画”，那么可不可以把丁段写雪的文字也比作一张“小水墨画”呢？说说你的理解。（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
25、这四段文字写了四个不同的季节，仔细阅读揣摩后，一定会在某个方面对你的写作有所帮助，请结合具体的内容谈一谈你的收获。（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26、一年四季，精彩纷呈，你更喜欢哪一个季节呢，说说你的看法。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、40分
27、作文。（40分）
从小到大，作为学生，上课已不计其数：有在学校，老师给你上的课；有在家庭，父母给你上的课，有在社会，陌生人给的上的课。也许你已不记得每堂课的内容，但总有那么几堂课由于这样或那样的原因，让你记忆犹新。请以“           的一课”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②要有自己的体验和感悟；③不少于450字。


                   的一课
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
400
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
500
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
560
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　



第三次阶段考试初一语文试卷参考答案（2008年12月）
一、1、澄、曳、凋、敝　2、略　3、漫－曼　彩－采　帝－蒂　桓－恒
　　4、B　5、⑴芳　⑵英　6、改句：一个真正的读者就应该通过读书来最大限度地享用这些成果。　而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯。7、示例：阿姨，您好！您肯定非常关心像您女儿一样(般)大的残疾儿童吧？不论您捐多少，都一定能帮助他们的。(有称呼，劝说委婉、得体即给2分，若无称呼扣0.5分)
二、㈠8、悲秋是古代诗文中传统的情调，这首诗一反前人悲秋的感慨，抒写了奋发进取的豪情。　9、结合诗人在被贬的情况下定的这首诗，一只孤鹤直冲云霄，博击长空，是诗人自己理想的化身，所以“一鹤”更富有特殊的意境。（意对即可）
㈡10、①②③│④⑤│⑥⑦│⑧⑨　11、12略
13、“重岩叠嶂，隐天蔽日”或“自非亭午夜分，不见曦月”，特点是“高”、“险”
14、渲染悲凉情怀，表现旅人的哀愁。（意思对即可）
㈢15、多、甜、艳
16、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
17、略　18、夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色――收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
19、不能，“挑”表现棉苗叶是有力地竖着的，“喇叭筒”用“举”，写出了高粱、玉米摇头晃脑的欢悦，都表现了夏季农作物旺盛的生命力，用词准确。
20、“勤勉”　21、首尾呼应　22、B、D、A、C　23、空间
24、不可以，因为这段描写中，色彩丰富，如有“青黑、白、蓝、银、暗黄、微黄、粉色”等各种颜色，而水墨画只有黑白两色。（意思对即可）
25、可以从内容、语言等方面谈一些收获即可　26略
三、27、作文略 (117.90.8.55)  

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