2008年河北省初中毕业生升学文化课考试 -- 部编人教版九年级下册

2008年河北省初中毕业生升学文化课考试

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2008年河北省初中毕业生升学文化课考试(九年级下册部编人教版)

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2008年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1～5题19分）1．下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（2分）（）A．侍（shì）候波澜(lán)屏(píng)障阴风怒号(háo)B．簇(cù)拥痴(zhī)心赏赐(sì)繁花嫩(nèn)叶C．庇(ì)护皱(zhòu)纹间(jiàn)或清荣峻(jùn)茂D．喧(xuān)哗潮汛(xùn)惋(wǎn)

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  2008年河北省初中毕业生升学文化课考试
语文试卷
第  一  部  分（1～5题  19分）

1．下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（2分）  （    ）
  A．侍（shì）候  波澜(lán)   屏(píng)障   阴风怒号(háo)
B．簇(cù)拥     痴(zhī)心   赏赐(sì)     繁花嫩(nèn)叶
C．庇(bì)护     皱(zhòu)纹  间(jiàn)或   清荣峻(jùn)茂
D．喧(xuān)哗   潮汛(xùn)   惋(wǎn)惜    优劣(liè)得所
2．下列词语中，没有错别字的一项是（2分）                  （    ）
    A．萧索  急躁  卖弄  阴天弊日
B．侥幸  鄙夷  肯切  温故知新
C．书籍  摇蓝  隔膜  无人问津
    D．绝境  宽敞  静默  门庭若市
3．请对下面的病句提出修改意见。（4分）
①为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
修改意见：
②国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。
修改意见：
4．用课文原句填空。（每空1分，共3分）
①俱往矣，            ，还看今朝。     （毛泽东《沁园春  雪》）

②                ，月有阴晴圆缺，此事古难全。    （苏轼《水调歌头》）
③最是一年春好处，                。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
④夹岸数百步，中无杂树，                ，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
⑤入则无法家拂士，                 ，国恒亡。（苏轼《水调歌头》）
5．观察下面这幅漫画，回答问题（共6分）

   ①用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。（4分）
答：


   ②漫画中的老爷爷许的“愿”是什么？（2分）
答：

得分评卷人

第  二  部  分（6～23题  51分）
一、阅读下面的文字，回答6～10题。（13分）

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6．解释下列句子中加着重号的词语。（3分）
    ①环滁皆山也                     环：
    ②醉翁之意不在酒                 意：
③野芳发而幽香                   发：
7．把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
   名之者谁？太守自谓也。
   译文：
8．选文在第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”
“              ”、“                ”、“醉翁亭”等景物（2分）
9．概括选文第二段的内容。（2分）
   答：
10．下面这段文字说明了什么？（3分）
欧阳公记成，远近争传……凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税。
注：①【记】指《醉翁亭记》。②【商贾】商人。③【关征】查税征税。
答：

得分评卷人

二、阅读下面的文字，回答11～14题。（10分）
太空”清洁工”

①辽阔的太空，有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位；有的卫星观测着气象变化；有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。
②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋鬼就是讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星；有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器；还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外曾空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
    ④英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，”清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
    ⑤有了太空”清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空”清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。

11．选文的说明对象是什么？(2分)
答：
12．结合选文第③段内容，说明什么是“太空垃圾”。(2分)
答：

13．选文第④段说明的主要内容是什么？(2分)
答：
14．选文的语言生动、形象，请从选文中举出一例，并作简要分析。(3分)
答：



得分评卷人

三、阅读下面的文字，回答16～19题。（10分）
学习语文不能要求速成
我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”
意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人「一目十行」，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
15．这篇选文的中心论点是什么？（3分）
答：
16．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。（3分）
选文第①段先针对                                         的现象，提出中心论点；接着以                 为例，论证了
                                      的观点。
17．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（3分）
答：

18．举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（3分）
答：



得分评卷人

四、阅读下面的文字，回答19～23题。（16分）
小扇轻摇的时光
放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”
母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”
母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水�

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