成都七中2007-2008学年度下期半期考试 -- 人教版高二下册

成都七中2007-2008学年度下期半期考试

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成都七中2007-2008学年度下期半期考试(高二下册人教版)

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成都七中2007-2008学年度下期半期考试高2009级语文试卷考试时间：150分钟满分：150分Ⅰ卷共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把选中的答案填涂到机读卡上。Ⅱ卷答在答题卷上。Ⅰ卷（共27分）一、(15分，每小题３分）1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是A.熨帖（yùn）沏

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  成都七中2007-2008学年度下期半期考试
高2009级语文试卷

考试时间：150分钟    满分：150分
Ⅰ卷共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把选中的答案填涂到机读卡上。Ⅱ卷答在答题卷上。
Ⅰ卷（共27分）
一、(15分，每小题３分）
1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是
A. 熨帖（yùn）   沏茶（qī）  梳妆匣(xiá )  面面相觑（qù）
B. 誊写(téng )   搭讪（shàn）箍桶匠（gū）  呼天抢地（qiānɡ）
C. 打烊( yàng)   纨绔(kù）    国子监(jiàn)  悲恸欲绝（dònɡ）
D. 晌午(xiǎng)  朔风 (shuò)  一爿店（pán）戛然而止(jiá)
2.下列词语中没有错别字的一组是
A. 枕籍  狼籍   恬退隐忍   茕茕孑立
B. 愧怍  褴褛   门衰祚薄   山青水秀
C. 贴切  津帖   理屈词穷   委曲求全
D. 悼念  犄角   掎角之势   形影相吊
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 开学伊始，教师应引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。
B.工地上，挥汗如雨的工人们，在沸反盈天的机器声中，开始了新一轮的奋战。
C.我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
D.为实现俄美两位即将卸任的总统顺利会晤，俄方首先对以“反美”闻名的委内瑞拉总统查韦斯的俄罗斯之旅进行了一定程度的“冷处理”；根据礼尚往来的仪节，布什也不怠慢，竟然提前三天到与俄总统的会晤地点亲自进行安排布置。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A. 2008年北京奥运会将启用人脸识别系统，在人们进入奥运场馆时，该系统会对其面部特征进行快速核对，安全人员就可以在最短时间内发现各类“危险人物”。
B. 台湾检方在以贪污罪起诉马英九之后，马英九当即举行记者招待会，宣

布辞去国民党主席一职，决定参选2008年的台湾地区领导人，并获得成功。
C.“两会”代表们期盼卫生部尽快制定措施，尽量减少药品流通环节和药品价格，让老百姓“看得起病”。
D. 对于玛蒂尔德，有人可怜她，有人赞美她，还有人鄙弃她，我赞同这种意见。
5.下列对有关文学常识的表述不准确的一项是
A. 曹禺是我国现代著名的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》《北京人》《王昭君》等。
B.鲁迅，中国现代作家，著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

C. 19世纪末20世纪初，俄国契诃夫、法国莫泊桑、英国欧•亨利被称为世界三大著名短篇小说家。
D. “一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙。“文起八代之衰，道济天下之溺”称赞的是唐代著名散文家韩愈，与他同时代的散文家还有柳宗元。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
送天台陈庭学序
宋  濂
    西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为悼栗。水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者,纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
    天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征,有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变。于是其诗益工。越三年,以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎?
    然吾闻古之贤士，若颜回、原宪②，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。
[注]  ①扬子云，即扬雄，西汉著名文学家、哲学家；司马相如，西汉著名文学家；诸葛武侯，即诸葛亮。②颜回，即颜渊；原宪，即子思。二人都是孔子的学生。
6．对下列各句加点字的解释，不正确的一项是
A．嗜奇之士恨焉        恨：遗憾
B．屡从大将北征        从：跟随
C．会予于京师          会：恰逢
D．逮今圣主兴而宇内定  逮：及至
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.  其气愈充，其语愈壮，其志意愈高
其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？
B.  既览必发为诗，以纪其景物时世之变
臣以供养无主，辞不赴命
C.  蓬蒿没户，而志意常充然
死而有知，其几何离
D.  诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所
  灌水之阳有溪焉
8．下列六句话，分别编有四组，都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的一组是
①陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞
②屡从大将北征，有劳
③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居
④英雄俊杰战攻驻守之迹
⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所
⑥颜回、原宪，皆坐守陋室
A．①②③     B．①③⑤　　　C．②④⑥     D．④⑤⑥
9．下列对原文有关内容的赏析和概括，不正确的一项是
  A．川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而令人抱憾而止。
  B．陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都，游山水名胜，每次游览都写诗记述。
  C．作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到。
D．作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，可能还有高于“山水之助”的东西。
Π卷11小题（共123分）
三、（26分）
10．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际。（4分）
译：
(2) 方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。(3分)
译：
(3) 此其故何也?得无有出于山水之外者乎? （3分）
译：
11．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）
田园乐  王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
（1）这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。（4分）

（2）请简要分析王维“诗中有画”的特点在本诗中的表现。（4分）

12．按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分（两题中任选 1题）（8分）
（1）阅读唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。写“喜雨”的如杜甫《春夜喜雨》中的“__________________，__________________”，春天正是万物萌生的季节，说雨下得正是时候。写“苦雨”的如李煜《浪淘沙》中的“__________________，__________________”，丝雨断人肠。
外无期功强近之亲，                      。（李密《陈情表》）
                  愿乞终养。             （李密《陈情表》）
诵明月之诗，                     。      （苏轼《《赤壁赋》）
                     ，渺沧海之一粟     （苏轼《赤壁赋》）
（2）诸葛亮一代名相，足智多谋，助汉兴室，却壮志未酬，常引起后人无穷感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中对他一生作了精辟的概括：“__________________，__________________”两句是他平生功绩的真实写照；“__________________，__________________”两句又表达了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。
              , 死当结草   （李密《陈情表》）
舞幽壑之潜蛟，              。（苏轼《《赤壁赋》）
哀吾生之须臾，              。（苏轼《《赤壁赋》）
用之不竭，是造物者之无尽藏也，               。（苏轼《《赤壁赋》）
四、（22分)
阅读下面的文字，完成13—16题。
北国秋叶
      薛尔康
①柿叶、槐叶一落，京华的秋树便相继凋零了。马路上，公园里，落叶萧萧地下，稠密如雪。
②大自然正在死亡，并在死亡的哀痛中求得更生。行走在纷纷的落叶的雨中，你会惊心于宇宙永恒的变历。但是，刚从胸中升起的严峻的情绪很快就被落叶的情致驱逐干净。在你头顶飘洒飞扬着的落叶是彩色的，只有北国的秋叶才有这种鲜明的色彩，殷红、金色、青色、橙色，或是红黄驳杂……全不见枯槁的色泽，是秋天果实才有的颜色。在北京的宽阔马路上，落叶飘摇而下，街道就被美丽的各种形状的小色块点缀着，显得安谧而有生气，首都浓浓的秋意就蓦然呈现出来。要没有这些小色块的点缀，北国的深秋或许就索然无味了。在北京，我偏居于东面，那里的金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，状如一把把小扇面，可爱得叫人不忍心踩踏。每当清扫车驶过之后，街道地光皮尽，显出深秋的萧索景象。
③然而，落叶还在萧萧地下。那些树叶，仿佛是压满树冠的鸟群，受到了一阵风的惊扰，不约而同飞离枝梢的。只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾——落叶在叙说飞翔的欣悦。与其说飞翔，尚不如说是舞蹈，时而在空中激动得瑟瑟抖动，时而又闲适得起伏飘摇，它们获得期待已久的自由，似乎它们在枝头守候至今，只是尽某种义务，而它们的色彩，是大自然偿还的报酬。现在，它们可以自由自在去做点什么了。于是去亲昵行人的面颊衣襟，去装点大地，它们毫不理会生命最美好的时刻意味着什么。即便无风，树叶也会凋落，从空中直直地降落下来，如一枚沉静的果实，表现出深思熟虑的情调和超然的庄严。没有风，是什么力量使它们凋落下来呢?是凭自己的意志吗?我凝视着那一片片沉静地降落的树叶遐思。几个孩子在收集落叶，我也情不自禁捡起几片，叶柄柔软而呈青色，变了色的叶片依然光润水鲜，充满液汁，这是活的叶子，简直就在向你悄声细语说着一些什么。它选择生命最美好的时刻告别人世，大千世界上竟连植物也不愿使自己死得丑陋。
④于是，就连许多绿叶也受了感染似的，纷纷离枝而下，加入同类的有韵的舞蹈。使我惊诧的是，在东郊公园内，池边垂柳尚在婆娑摇曳，满地却已压着一层青翠的落叶，如同绿色的积雪。这是大自然作出的惊世骇俗之举吗?那是白杨树的宽大的叶子。我伫立在厚厚的积叶上，向白杨树仰望：满冠树叶在风中簌簌作响，透出深沉的翠色。白杨树很早就开始凋落了，可是它的叶子将坚持到最后凋尽，即便最后凋落的树叶，也是绿色的。白杨树把深秋的空间，染得上下皆绿了。这位北国的伟男子既遵从无情的时序，又珍爱生命的翠色，于是造就了一种奇观。一位穿着鲜红衣裳的南方姑娘手持一束白杨树的落叶，在风旋起的绿色涡流中留影，留下这一独特的对于秋日的回忆，这确是一张富有意味的照片。要知道，只在北国才有这样的秋情，在北国，没有枯槁得干脆的落叶。
⑤现在，北国的落叶乔木已经凋尽，但秋叶的美丽和我所体验到的情味，使我不为它的凋落而伤感，甚至连北方秋日的肃杀劲也被冲淡了。在我久居的温暖湿润的江南，树叶的凋零要蔓延秋冬两个季节，凋落得迟迟慢慢，显出极不情愿的情状，因而不见落叶稠密如雨的景象，落叶大都是死去的树叶，色彩也远不如北方的绚烂。而且，总有一些已干枯发硬的树叶挂在光秃秃的枝丫上，到开春叶柄下萌动新绿，才会被顶落下来。几片枯叶活画出秋冬肃杀的风景。
⑥我爱秋叶甚于初春的新绿。
⑦我爱北方的秋甚于南方的秋。
（选自《北京日报》，有删节）
13．文中的“我”为什么喜欢北国的秋叶?请结合全文内容概括回答。（4分）
答：                                                     。
14．文中第二段“刚从胸中升起的严峻的情绪很快就被落叶的情致驱逐干净”一句中的“严峻的情绪”具体指什么?（4分）
答：                                                     。
15．阅读第四段，回答下面的问题。（8分）
（1）“这位北国的伟男子既遵从无情的时序，又珍爱生命的翠色”这句话在文中有什么具体的含义?（4分）
答：                                                     。
（2）本段，写一位姑娘照下了一张北国秋叶的照片，根据文章提供的意境，发挥想像，写一段文字描绘这幅照片。（不少于50字）（4分）
答：                                                     。
16．作者为了凸显北国秋叶的美丽可爱，在写作时用了多种表现手法。请对第④⑤段的表现手法（举两种）及其作用作简要分析。（6分）
答：                                                     。
五、（15分）
17.学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，按顺序分别将《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》和《雷雨》串联起来。要求衔接自然，简明得体，并有文采，每段不超过40字。（6分）
第一个节目《茶馆》演出结束。
串联词（1）

串联词（2）

18．把下列句子填在后面的横线上，组成语意连贯的一段话。（只填句子的序号）（2分）
①被誉为“封建社会的百科全书”。
②既带有浓郁的传统风格和民族特色，又能突破前人窠臼。
③它的思想及其深刻，内容异常丰富。
④所以，鲁迅评论它说“把传统的思想和写法都打破了”。
⑤它的艺术成就是辉煌的，多方面的。
⑥具有鲜明的创新精神。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说巨著。              。它对后代的小说、戏剧的创作和理论批评产生了难以估量的深远影响。
19．仿照示例，另选一种事物写两个句子。所写句子前后要有内在联系,有意蕴。（3分）
示例：一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以在风雨中长成参天大树。
仿写：      ,                     ,                       。
20．墓志铭是记述死者生平事迹的简短铭文，也可以表达墓主人对生活的追求或对命运的思考，往往只言片语尽显睿智。比如，“别里科夫”——别笑我,所有人死了都还要呆在坟墓这个套子里；再比如，“祥林嫂”——终于知道死后有没有魂灵了，柳妈你要问我吗？请从下面参考人物中任选两
个为他（她）拟写墓志铭。要求体现人物的典型特征，有思想有文采。参考人物：夏瑜、葛朗台、林黛玉、马谡、杜十娘、陆谦（4分）
①                                                            。

②                                                           。

六、作文（60分）
22．某学校开展了话剧表演活动，甲乙两位演员有这样的对话：
    甲：唉！没有观众和掌声，大家都不能进入角色。
    乙：不管有没有观众和掌声，戏都应该好好演！
如果说“人生如戏”，听了他们的对话之后，你也可能有很多的联想和感受。请你结合自身实际写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于800字。

成都七中2007-2008学年度下期半期考试
高2009级  语文试题参考答案
一、(15分，每小题３分）
1.B（A熨（yù）    C恸tònɡ     D晌shǎng）
2.D（A枕籍——枕藉    B山青水秀——山清水秀    C 津帖——津贴）
3.D（A. 长此以往：老是这样下去，一般指不好的结果。B.沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。C.虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。D.礼尚往来：指在礼节上重视有来有往。）
4．A （B.“台湾检方”一句缺少谓语或句式杂糅；C. “减少”“价格”配搭不当；D. “这种意见”指代不明。）
5．C （美国欧•亨利）
二、（12分，每小题3分）
6．C（会：相聚，会面）
7．D（解析：两个“之”都是结构助词，“的” 。A前一个“其”代词，“他”；后一个“其”连词，表选择，可译成“是……（还是）……”。B前一个“以”连词，“来”；后一个“以”连词，“因为”。 C前一个“而”是转折连词，“却”；后一个“而”假设连词，“如果”）
8．B（解析：②句说的是陈庭学能征战，⑥的陈述对象不是陈庭学。）
9．A（解析：“因而令人抱憾而止”的“止”，文中无此意。从原文“非材有文者,

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