长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》 -- 苏教版高二选择性必修

长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》

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长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》(高二选择性必修苏教版)

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长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》（唐诗部分）语文试卷（160分）B组命题一、（40分，每小题2分）1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（）A．绮筵（qǐ）旌旆（pèi）凤阙(què)江渚(zhǔ)槛外长江空自流(kǎn)B．稽首(qǐ)霰(xiàn)汀上白沙(tīng)纤尘(xiān)扁舟(piān)C．砧声(zhān)浣女(huàn)朔漠(sù

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  长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》
（唐诗部分）语文试卷
                  （160分）B组命题
一、（40分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（   ）
A．绮筵（qǐ）  旌旆（pèi）   凤阙 (què)     江渚(zhǔ)   槛外长江空自流 (kǎn)
B．稽首(qǐ)  霰 (xiàn)     汀上白沙 (tīng) 纤尘 (xiān) 扁舟(piān)
C．砧声 (zhān) 浣女 (huàn)  朔漠 (sù)        塞草腓 (féi)玉箸(zhǚ)
D．草檄 (xí)   天姥 (mǔ)    渌水(lǜ)         欢谑  (nuè) 啾啾(jiǖ)

2．下列句子中，错别字最少的一项是(    )
A. 人生代代无穷己，江月年年只相似。不知江月代何人，但见长江送流水。
B．玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华留照君。
C．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
D．熊咆龙吟殷岩泉，慄深林兮惊层颠。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

3.下列名句中,加点的字词解释不正确的一项是(     )
A. 惊风乱飐芙蓉水  （吹动）
B．捣衣砧上拂还来  （洗衣）
C．画图省识春风面   （略识，不识）
D．永结无情游        （忘情）

4．下列各句加点字词的用法与其他三项不同的是（    ）
A．山形依旧枕寒流
B．王濬楼船下益州
C．雪拥蓝关马不前
D．枳花明驿墙

5．下列关于文学常识的说明，正确的一项是          （     ）
A．盛唐山水田园诗派的代表人是王维和孟浩然，此外还有常建、祖咏、裴迪等人。他们专写山水田园诗，以寄托自己的政治理想。
B．盛唐边塞诗派的代表人是高適和岑参。因为他们都有边塞生活的实际体验，所以，其边塞诗成就最高。
C．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”，张若虚、刘希夷、包融、张旭并称“吴中四士”。到盛唐时，高适、岑参的边塞诗，王维、孟浩然的山水田园诗，开拓了唐诗题材。
D．李白，号青莲居士，有“诗仙”之誉。他的诗境界阔大，想落天外，既有奇异瑰丽的浪漫笔调，又有真挚质朴的人情味。白居易曾经赞美他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

6．诗人常用“月”为意象来渲染环境气氛，表达感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三项的一项是
A．明月松间照，清泉石上流      B．杨柳岸，晓风残月
C．故国不堪回首月明中          D．绕船月明江水寒

7．下列句子中没有通假字的一项是（  ）
A．耶娘妻子走相送      B．怳惊起而后长嗟
C．鱼龙潜跃水成文         D．落月摇情满江树

8．下列句子中有特殊句式的一项是（  ）
A．阁中帝子今何在    B．归思欲沾巾
C．银烛吐青烟       D．生长明妃尚有村

9．对下面的诗句翻译正确的一项是(    )
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑
A. 陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝一斗酒赏十千钱,纵情的欢乐。
B. 陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝着千钱一斗的名贵酒，纵情的欢乐。
C. 陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情的欢乐。
D. 陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏十千钱,纵情的欢乐。

10．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相近的一项是（   ）
A. 行人弓箭各在腰
B. 尘埃不见咸阳桥
C. 汉家山东二百州
D. 耶娘妻子走相送

11．对季节的判断有误的是(   )
A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心(春)
B. 夜来南风起,小麦覆陇黄(夏)
C. 明月松间照,清泉石上流(秋)
D. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(冬)

12．下列作品中,,使用白描手法的一篇是(   )
A. 杜甫《蜀相》
B. 刘禹锡《西塞山怀古》
C. 王维《山居秋暝》
D. 赵嘏《长安晚秋》

13．下面诗句分别属于四种景与情的交融情况，请加以判断。
①以哀景写哀      ②以哀景写乐
③以乐景写乐      ④以乐景写哀
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。（）
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（）
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（）
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。（）
A  ②④③①     B  ①③②④   C  ②④①③     D  ③①②④

14．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（       ）
A、我欲因之梦吴越       善战者因其势而利导之
B、云霞明灭或可睹       人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
C、天姥连天向天横      失向来之烟霞
D、且放白鹿青崖间   北山愚公者，年且九十

15、下列各组中加点词用法和意义不相同的一组是（       ）
A、人生得意须尽欢   径须沽取对君酌
B、千金散尽还复来   但愿长醉不复醒
C、请君为我侧耳听   主人何为言少钱
D将进酒，杯莫停    呼儿将出换美酒

16、下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是（      ）
A、朝如青丝暮成雪    B、会须一饮三百杯
C、钟鼓馔玉不足贵    D、与尔同销万古愁

17．阅读下面的诗歌。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中。

（注：玉树：指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。景阳：陈宫名，陈后主宴饮作乐之地。松楸：坟墓上的树木。石燕：传说中一种有灵性的鸟，遇风雨则飞翔，风雨停则复还为石。江豚：形似猪，每于浪间跳跃，江风骤起。）

下面对诗歌的理解分析，不正确的一项是（    ）
A．首句从陈后主专事游宴以致亡国的史实说起，以“玉树歌残”点染了陈后主的悲剧命运.
B.首联第二句一“合”一“空”二字，前者写隋朝大军的攻势凌厉，兵临城下；后者写陈的不堪一击，土崩瓦解。
C.第二联写金陵的衰败的景象：六朝以来的英雄已成荒冢，昔日豪华的宫殿已是禾黍遍野，作者吊今怀古，触目伤情。
D．“拂云”写石燕掠雨穿云的状态，“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势，这些描写烘托出一种神秘的浪漫主义色彩。
E．全诗寄慨言志，格调高昂，手法巧妙。借对六朝覆灭的哀叹，表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。

二、阅读下面一段文言文.
李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
18．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（     ）
   A．专以射为戏，竟死             竟死：竟然因此而死。
   B．广之将兵，乏绝之处，见水     将兵：将军和士兵。
   C．青欲上书报天子军曲折         曲折：指行军的弯曲道路。
   D．广结发与匈奴大小七十余战     结发：指刚成年的时候。

19．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（     ）
   A．今如此以百骑走，匈奴追射我立尽  今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
   B．是时会暮，胡兵终怪之            会天大雨，道不通，度已失期
   C．既出塞，出东道                  始皇既没，余威震于殊俗
   D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕        事无大小，悉以咨之，然后施行

20．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）
   A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴是杀立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。
   B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。
   C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。
   D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。

第Ⅱ卷
三．阅读与默写。（32分）
21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
   （1）其李将军之谓也？（3分）

   （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（3分）

22．阅读下面诗歌，完成后面题目。（6分）
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（1）这首诗用极其凝练的笔墨，描画出一幅深山雪夜借宿图。首句“日暮苍山远”勾画了怎样的意境，请简要赏析。（3分）
答：                                                              。
（2）尾句“风雪夜归人”中的“人”，有人理解为客人，有人理解为主人，你怎样理解？为什么？请结合全诗简要分析。（3分）
答：                                                              。

23．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (20分)
（1）淑气催黄鸟，                。
（2）宁为百夫长，                。
（3）闲云潭影日悠悠，              。
(4)今逢四海为家日，              。
（5）岭树重遮千里目，              。
（6）白云一片去悠悠，              。
（7）空山新雨后，                。
（8）羊公碑尚在，                。
（9）君不见沙场征战久，                  。
（10）匈奴草黄马正肥，                    。
（11）青冥浩荡不见底，                    。
（12）                ，使我不得开心颜。
（13）举杯邀明月，                。
（14）浮云游子意，                。
（15）君不见，高堂明镜悲白发，                    。
（16）边庭流血成海水，                   。
（17）细草微风岸，               。
（18）千载琵琶作胡语，              。
（19）花径不曾缘客扫，              。
（20）年年岁岁花相似，              。

四、阅读下面一段散文，完成下面的习题。(18分)
不见大雁
刘长春
⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。
⑵同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”，“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。
⑶被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。
⑷一条清溪，优美地流了千年，百年。
⑸秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……
⑹这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。
⑺一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？
⑻故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。
⑼可是，没有看见天边的几行雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪的问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“雁不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的环境中进行，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂……
⑽可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。
⑾也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂？
⑿也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？
⒀然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子，无异于断绝了它们食粮。
⒁大雁是有灵性的，同时，大雁也是无法改变它的天性——飞翔，它们原是自由鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走，远远地飞走，甚至不愿回来。
⒂自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。
⒃不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？
⒄蓝天空旷，没有大雁飞过。
⒅天空寂寞，人也寂寞。
（选自《大地笔记》，有删节）
24．第⑹段说“这一切让人怦然而肃然”，请指出“怦然”“肃然”的原因是什么。（4分）
答：
25．第⒂段说“从此，它在我们的视野中悄然消失了”，根据文意，概述大雁消失的原因。（4分）
答：
26．（1）这篇文章写到了哪些方面的对比?（4分）
答：
（2）结合全文，简要分析这种写法的好处。（2分）
答：
27．“天空寂寞，人也寂寞”一句的含义是什么？以此结尾有什么好处？请作简要分析。（4分）
答：

28．鉴赏文（10分）
【紫薇花】杜牧
晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。
桃李无言又何在？向风偏笑艳阳人。
以上是杜牧以花为主题抒发的情怀，请反复诵读，完成100字左右的赏析文章。
（紫薇花：花开永久）
杜紫薇：杜牧曾写过《紫薇花》，咏物抒情，借花自喻，人称杜紫薇。




29．阅读下面的材料，根据要求作文。

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