湖南省长郡中学2008届高三第五次月考语文试题 -- 人教版高三下册

湖南省长郡中学2008届高三第五次月考语文试题

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湖南省长郡中学2008届高三第五次月考语文试题(高三下册人教版)

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湖南省长郡中学2008届高三第五次月考语文试题时量：150分钟2008-1-5下午一、语言知识及运用（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音有误的一组是Ａ．绷劲ěng女红gōng颉颃jí锃光瓦亮zēngＢ．噱头xué置喙huì色子shǎi焚膏继晷guǐＣ．收讫qì　　　　采撷xié　鼙鼓pí犄角之势jǐＤ．潦水lǎo踅进xué蠲免juā

试题预览
  湖南省长郡中学2008届高三第五次月考
语  文  试  题
时量：150分钟    2008-1-5下午
一、语言知识及运用（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音有误的一组是
Ａ．绷劲běng       女红gōng      颉颃jí        锃光瓦亮zēng
Ｂ．噱头xué        置喙huì       色子shǎi      焚膏继晷guǐ
Ｃ．收讫 qì　　　　采撷xié　     鼙鼓pí        犄角之势jǐ
Ｄ．潦水lǎo        踅进xué       蠲免juān       鹬蚌相争yù
2．下列句子中没有错别字的一句是
Ａ．卡梅隆•柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必须的抗生素，今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。
Ｂ．要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》，正是大自然的无雷鸣电闪触动了大诗人心灵深处的激愤、彷徨、坚贞、无畏……才有了这篇留传千古的杰作。
Ｃ．怀表在我身上捂得挺热，我时常摸出看看它。我听到的是时间的足音。我不可能是敲木鱼的和尚。应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中的火红；我还要追赶时间的晨曦哩。
Ｄ．他从不讲究吃的，锅塘里埋几个山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度过一天。虽说他瘦棱棱成了皮包骨头，却像纬梭穿行于岁月的经绷。
3．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是
Ａ．某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”而大肆砍伐天然林木，这无异于饮鸩止渴。
Ｂ．高山流水，知音无限。“知音”典故中俞钟之交的内涵也许仅仅指知音难觅，惺惺惜惺惺；而管鲍之交不仅于此，还包含了知人荐才，屈已奉献，更是可贵。
Ｃ．著名演员陈道明内心睿智而沉着，既有书生的儒雅又有帝王般的霸气，他的风度常令人只能侧目而视。
Ｄ．还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声，然而“树欲静而风不止”，然而，温室效应、土地沙化、水源污染不断加剧，使环境日益恶化。
4. 下列各句中没有语病的一句是
Ａ．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
Ｂ．毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待，因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
Ｃ．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征。
Ｄ．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕应考开展教学活动的做法。

5．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
    以苏东坡之才，治国安邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是他太富于诗人气质了，禁不住                    ，结果总是得罪人。他的诗名           ，但他的五尺之躯却难以见容当权派。           ，他都照例不受欢迎。
① 不平则鸣，有感而发            ② 有感而发，不平则鸣
③ 冠绝一时，流芳百世            ④ 流芳百世，冠绝一时
⑤ 无论同党秉政，还是政敌当道    ⑥ 无论政敌当道，还是同党秉政
A．①④⑤     B．②③⑥      C．②③⑤      D．①④⑥
二、现代文阅读（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6---9题。
宣德青花瓷
明代景德镇御窑厂烧造的宣德青花瓷器，以其古朴、典雅的造型，晶莹艳丽的釉色，多姿多彩的纹饰而闻名于世，被称为中国青花瓷器的典范。
宣德青花在烧造数量上是空前的，据《大明会典》记载，宣德八年（1433），朝廷一次就向景德镇下达了烧造龙凤瓷器四十四万三千五百件的任务，其中青花占大多数。产品不仅供宫廷之需，而且也作为商品大量行销海外，以及对国外入贡者的答赠，成为东西文化交流的见证。
当时宣德皇帝和王皇后对艺术品具有浓厚的兴趣，很大程度上促进了手工艺术方面的发展。除瓷器外，宣德年间的铜器、雕漆及织绣等，俱能成就辉煌。
宣德青花造型多种多样，富于变化。常见的有盘、碗、瓶、罐、花盆、壶、洗、钵、盒、三足炉、八方烛台等。受当时外来文化的影响，还有许多造型摹仿西亚地区的金银器和陶器，如花浇、鱼篓樽、盘座、折沿盆等。整体风格是雄伟浑厚，庄重古朴。大件器皿增多，均为分段粘接而成，胎体厚，制作非常规整，比例协调，没有变形现象。小件器物精致细巧，厚薄适度，具有典雅秀美的艺术风采。
青花用料有进口、国产两种，往往是根据纹饰的不同而决定使用哪种钴料描绘哪个部位的纹饰。从宫中传世品来看，以进口料描绘为主。这种进口青料来自波斯，是郑和下西洋带回来的。与国产料不同的是，其含铁量特别高，含锰量低，所以呈色深沉浓艳，有着自然晕散的艺术效果，料色溶融在釉中，出现银黑色结晶斑点，在一定光线下有锡光色，而且呈三角形结晶，用手抚摸釉面凹凸不平。用这种青料描绘的纹饰具有中国画的水墨韵味，被视为无法模仿的特色。
宣德青花纹饰上具有突出的时代特征，改变了元代青花层次繁密的布局风格及粗犷的画法，装饰上渐趋疏朗，规矩中富于变化。注重从自然界选取素材。植物纹有：枇杷纹、栀子花、百合、灵芝、葡萄等。最常见的是以茶花、菊花、牡丹、莲花组合描绘在一起。动物纹有：龙、凤、鱼、麻雀、狮子等。人物纹有：仕女、吹箫引凤、婴戏图等。海水纹在宣德青花中大量出现，也最为擅长，多是用作辅助纹饰，采用写实手法描绘，海水起伏翻腾，汹涌澎湃，有气势。另外，梵文、藏文也开始出现在青花瓷器上。综观宣德青花纹饰，取材范围广泛，绘画讲究气势壮阔，具有很强的艺术感染力。
宣德青花款识曾有满器身的说法，根据器物造型的不同在口沿、耳、颈、碗心、足底、腹部均有书写。主要是以足内中心的青花双圈六字楷书书款“大明宣德年制”居多。模仿晋唐小楷的笔法，笔划精细适中，笔法遒劲有力。已故古陶瓷鉴定专家孙瀛洲总结宣德款识，作有歌诀：“宣德年款遍器身，楷刻印篆暗阳阴，横竖花四双单圈，晋唐小楷最出群。”当时写篆书款极少，双圈往往有深浅，字体清晰，六字有的大小不一，起落笔处呈尖状，“大”字多撇短捺长，“德”字“心”上无一横，此为宣德年款的鉴定要点。
6．下列各项不属于作者所认为的宣德青花得到极大发展的原因的一项是
A．当时的宣德皇帝和王皇后对艺术品具有浓厚的兴趣。
B．外来文化的影响，特别是西亚地区文化的影响。
C．郑和下西洋带回来了波斯的青花用料。
D．宣德青瓷大量行销海外，成为东西文化交流的见证。
7．以下不属于作者认为宣德青花是“中国青花瓷器的典范”的一项是（   ）
A．宣德青花烧造的数量空前，朝廷曾一次就下达了烧造龙凤瓷器四十四万三千五百件的任务。
B．宣德青花造型多种多样，富于变化，具有雄伟深厚、庄重古朴、典雅秀美的艺术风采。
C．宫中传世有青花釉色，呈色深沉浓艳，有着自然晕散的艺术效果，描绘的纹饰具有中国画的水墨韵味。
D．宣德青花装饰疏朗，规矩中富于变化，取材广泛，绘画气势壮阔。
8．对原文最后一段内容理解不正确的一项是（   ）
A．宣德青花的款识，根据器物造型的不同，分别在口沿、耳、颈、碗心、足底、腹部等处。
B．宣德青花的款识，主要模仿晋唐小楷笔法，笔法遒劲有力。
C．宣德青花也有少量篆书款识，双圈往往有深浅，字体清晰。
D．鉴定宣德年款篆书款的要点是“大明宣德年制”六字小楷，其大小不一，起落笔处呈尖状，“大”字撇短捺长，“德”字“心”上无一横。
9．根据原文所给的信息，下列推断不正确的一项是（   ）
A．由于青花瓷器大量行销海外，“中国”一词在英语中用“China”表示，可能就是因为宣德青花瓷器奠定了中国瓷器在世界的地位。
B．元代青花的特点是布局风格层次繁密，画法粗犷，装饰上不疏朗，规矩而少变化。
C．宣德青花如果不用进口青料，就不会成为我国瓷器的名品之一。
D．海水纹中的海水起伏翻腾，汹涌澎湃，很有气势，海水纹在宣德青花中的大量出现，可能与当时明王朝国运昌隆，与各国进行贸易往来有关。
三、文言文阅读（21分，选择题每小题3分，翻译题9分，简答题3分）
阅读下面的文言文，完成10---14题。
待漏院记      王禹偁
　　天道不言而品物亨、岁功[1]成者何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言而百姓亲、万邦宁者何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者，自咎[2]、夔至房、魏，可数也，是不独有其德，亦皆务于勤尔，况夙兴夜寐，以事一人。卿大夫犹然，况宰相乎！
朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。至若北阙向曙，东方未明，相君启行，煌煌火城；相君至止，哕哕[3]銮声。金门未辟，玉漏犹滴，彻盖下车，于焉以息。待漏之际，相君其有思乎？
其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之。兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之。贤人在野，我将进之；佞臣立朝，我将斥之。六气不和，灾眚[4]荐至，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘[13]之。忧心忡忡，待旦而入，九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。若然，总百官、食万钱，非幸也，宜也。
其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之。子女玉帛，何以致之；车马器玩，何以取之。奸人附势，我将陟之；直士抗言，我将黜之。三时告灾，上有忧也，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。私心慆慆，假寐而坐，九门既开，重瞳屡回。相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。若然，则下死狱、投远方，非不幸也，亦宜也。
是知一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤？复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。
棘寺小吏王某为文，请志院壁，用规于执政者。
注：[1] 岁功：一年农事的收获。[2] 咎（gāo）：通“皋”，即皋陶（yáo），相传曾被舜选为掌管刑法的官。[3] 哕哕（huì）：象声词，徐缓而有节奏的响声。[4] 眚（shěng）：原义为日食或月食，后引申为灾异。
10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(     )
A．兵革未息，何以弭之    弭：停止，消除。
B．请修德以厘之          厘：改变，改正。
C．六气不和，灾眚荐至    荐：进献，进贡。
D．政柄于是乎隳哉        隳（huī）：崩毁，毁坏。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（      ）
A．天道不言而品物亨          与嬴而不助五国也
B．待漏之际，相君其有思乎？   余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C．四夷未附，思所来之         儿之成，则可待乎
D．九门既启，四聪甚迩。       既来之，则安之
12．下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是(        )
A．从题目类型上，这属于“厅壁记”，实际却是一篇充满政治色彩的“宰相论”，以宰相待漏之时的不同思想状态，将宰相分为贤相、奸相两个类型，褒贬之意非常鲜明。
B．文章开篇探究天道的运行规律、圣王的政治模式，借以导出宰臣勤于政务的重要性与必要性，从而自然转到具有“示勤政”之意的待漏院，“勤政”则是文章的立意所在。
C．文中作者用对比手法刻画贤者与奸者的内心世界、表现其对帝王乃至国家政事的不同影响，以及各自的结局，使得贤相与奸相势同水火的状态更为鲜明地呈现在读者眼前。
D．《待漏院记》不仅在结构上具有对称美，语言成就更为突出：以四字句为基本句式，明快平易而琅琅上口；某些段落灵活押韵并自由换韵，充满节奏美、韵律美；以“之”字收尾的一系列句式，既整齐匀称，又有纡徐之致。
13．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
(1) 是不独有其德，亦皆务于勤尔，况夙兴夜寐，以事一人。
　　译文：
(2) 其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之。
译文：
(3) 复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。
　　译文：
14．《待漏院记》讲的是宰相职责，也反映了中国古代士人的政治理想。作者心中理想的政治模式是什么？（3分）
答：
四、古诗词鉴赏和古诗文默写（11分）
15．阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。（5分）
                   山  行   叶菌
           青山不认我姓字，我亦不识青山名。
           飞来白鸟似相识，对我对山三两声。
                      山行     杜牧
            远上寒山石径斜，白云深处有人家。
            停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）两首《山行》谋篇布局都十分讲究“点面结合”。叶诗先叙山行一阵以后的感叹（人山不识），一脸懊恼，一路沮丧，这是“面”上之景。几只白鸟远远飞来，对山鸣叫，对人欢歌，这是“点”的特写，点活全诗境界：鸟有灵气，山有灵性，人自然也产生了灵感。杜牧的《山行》，
                                                     。（2分）
（2）两首诗角度不同，自然就带来了题旨的不同。杜牧“有意为之”，叶茵的则属于“无为而作”。杜诗借枫叶性格耐寒、不畏风霜寄托自己志趣。叶诗                                                      。（3分）
16．古诗文默写。（6分，每空1分）
(1) 呜呼！                   ，                  ，并力西向，则吾恐秦人食之而不得下咽也。
(2)但以刘日薄西山，         ，           ，朝不虑夕。
(3) 盖将自其变者而观之，            ；自其不变者而观之，              。
五、现代文（文学类文章）阅读（17分）
阅读下面的文字，完成17------20题
                         他的上唇挂霜了     萧红
他夜夜出去在寒月的清光下，到五里路远一条僻街上去教两个人读国文课本。这是新找到的职业，不能说是职业，只能说新找到十五元钱。
秃着耳朵，夹外套的领子还不能遮住下巴，就这样夜夜出去，一夜比一夜冷了！听得见人们踏着雪地的响声也更大。他带着雪花回来，裤子下口全是白色，鞋也被雪浸了一半。
“又下雪吗？”
他一直没有回答，象是同我生气。把袜子脱下来，雪积满他的袜口，我拿他的袜子在门扇上打着，只有一小部分雪星是震落下来，袜子的大部分全是潮湿了的。等我在火炉上烘袜子的时候，一种很难忍的气味满屋散布着。
“明天早晨晚些吃饭，南岗有一个要学武术的。等我回来吃。”他说这话，完全没有声色，把声音弄得很低很低……或者他想要严肃一点，也或者他把这事故意看做平凡的事。总之，我不能猜到了！
他赤了脚。穿上“傻鞋”，去到对门上武术课。
“你等一等，袜子就要烘干的。”
“我不穿。”
“怎么不穿，汪家有小姐的。”
“有小姐，管什么？”
“不是不好看吗？”
“什么好看不好看！”他光着脚去，也不怕小姐们看，汪家有两个很漂亮的小姐。
他很忙，早晨起来，就跑到南岗去，吃过饭，又要给他的小徒弟上国文课。一切忙完了，又跑出去借钱。晚饭后，又是教武术，又是去教中学课本。
   夜间，他睡觉醒也不醒转来，我感到非常孤独了！白昼使我对着一些家俱默坐，我虽生着嘴，也不言语；我虽生着腿，也不能走动；我虽生着手，而也没有什么做，和一个废人一般，有多么寂寞！连视线都被墙壁截止住，连看一看窗前的麻雀也不能够，什么也不能够，玻璃生满厚的和绒毛一般的霜雪。这就是“家”，没有阳光，没有暖，没有声，没有色，寂寞的家，穷的家，不生毛草荒凉的广场。
我站在小过道窗口等郎华，我的肚子很饿。
铁门扇响了一下，我的神经便要震荡一下，铁门响了无数次，来来往往都是和我无关的人。汪林她很大的皮领子和她很响的高跟鞋相配称，她摇摇罢晃，满满足足，她的肚子想来很饱很饱，向我笑了笑，滑稽的样子用手指点我一下：
“啊！又在等你的郎华……”她快走到门前的木阶，还说着：“他出去，你天天等他，真是怪好的一对！”
她的声音在冷空气里来得很脆，也许是少女们特有的喉咙。对于她，我立刻把她忘记，也许原来就没把她看见，没把她听见。假若我是个男人，怕是也只有这样。肚子响叫起来。
汪家厨房传出来炒酱的气味，隔得远我也会嗅到，他家吃炸酱面吧！炒酱的铁勺子一响，都象说：炸酱，炸酱面……
在过道站着，脚冻得很痛，鼻子流着鼻涕。我回到屋里，关好二层门，不知是想什么，默坐了好久。
汪林的二姐到冷屋去取食物，我去倒脏水见她，平日不很说话，很生疏，今天她却说：“没去看电影吗？这个片子不错，胡蝶主演。”她蓝色的大耳环永远吊荡着不能停止。
“没去看。”我的袍子冷透骨了！
“这个片很好，煞尾是结了婚，看这片子的人都猜想，假若演下去，那是怎么美满的……”她热心地来到门缝边，在门缝我也看到她大长的耳环在摆动。
“进来玩玩吧！”
“不进去，要吃饭啦！”
郎华回来了，他的上唇挂霜了！汪二小姐走得很远时，她的耳环和她的话声仍震荡着：“和你度蜜月的人回来啦，他来了。”
好寂寞的，好荒凉的家呀！他从口袋取出烧饼来给我吃。
他又走了，说有一家招请电影广告员，他要去试试。
“什么时候回来？什么时候回来？”我追赶到门外问他，好象很久捉不到的鸟儿，捉到又飞了！失望和寂寞，虽然吃着烧饼，也好象饿倒下来。
小姐们的耳环，对比着郎华的上唇挂着的霜。对门居着，他家的女儿看电影，戴耳环；我家呢？我家……
17．作者为什么用“他的上唇挂霜了”为题？（４分）
答：

18．怎么理解“对于她，我立刻把她忘记，也许原来就没把她看见，没把她听见”这句话的内涵? （４分）
答：

19．在这样的贫穷中，“我”有什么样的心理？（４分）
答：

20．作者在文中既写了“我”与郎华的对话，也写到了“我”与富家小姐的对话，这些对话描写有什么作用？（５分）
　　答：

六、文章赏析（14分）
21．从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析
（1）简析《他的上唇挂霜了》的主题思想
（2）简析《他的上唇挂霜了》的艺术手法
（3）简析《他的上唇挂霜了》的语言特色
七、写作（60分）
22．阅读下面材料，按要求作文。
哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“ 如何除掉这些杂草？” 弟子甲说：“ 用铲子铲。” 乙说：“ 用火烧。” 丙说：“ 撒上石灰。” 丁说：“ 连根拔去。” 哲学家说： “ 都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。” 一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
请认真审读材料，根据材料的内容，自拟题目，写一篇作文。
要求：体裁为议论文或记叙文，不少于800字，所写内容必须在材料范围之内。

参考答案

１．Ａ（颉颃xié  锃光瓦亮zèng）
２．Ｄ（Ａ必须—必需；Ｂ留传—流传；Ｃ捂—焐）
３．C（侧目而视：因敬畏而不敢正眼相看。）
４．Ｄ（A句式杂糅；B表意不明，由于结构性的歧义，导致语句中无法认定究竟是王冰的观点值得商榷，还是赵亮的观点是值得商榷；C搭配不当）
５．B （②，先“有感“，再进一步讲“不平”；③，先写“当时”，再写“百世”；⑥，这样讲才能突

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