2007—2008学年度第一学期期中考试九年级语文试题 -- 鲁人版九年级上册

2007—2008学年度第一学期期中考试九年级语文试题

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2007—2008学年度第一学期期中考试九年级语文试题(九年级上册鲁人版)

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2007—2008学年度第一学期期中考试九年级语文试题（120分，120分钟)一、卷面书写（3分）二、积累与运用（32分）1．下列词语中加点字注音有误的一项是（2分）A．捯(dáo)气　荫(yìn)庇　　芳馨(xīn)B．百闾(lǔ)　　绾(wǎn)黄　　　揽辔(pèi)褰帏C．喑哑(àn)　襁褓(qiǎng)　　凝望(níng)D．倒坍(dān)　虬(qiú)须　　

试题预览
  2007—2008学年度第一学期期中考试
九年级语文试题
（120分，120分钟)
一、卷面书写（3分）

二、积累与运用（32分）
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（2分）
A．捯(dáo)气     　荫(yìn)庇    　　芳馨(xīn)
B．百闾(lǔ)    　　绾(wǎn)黄    　　　揽辔(pèi)褰帏
C．喑哑 (àn)     　襁褓 (qiǎng)    　　凝望 (níng)
D．倒坍(dān)    　虬(qiú)须    　　　沉湎(miǎn)

2．朗读的节奏和语气很重要。（3分）
⑴下列诗句朗读节奏有误的一项是（1分）
    A．望／长城内外  B．数／风流人物  C．山／舞／银蛇  D．欲／与天公试／比高
⑵“谁还需要星星，谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰”这句应读出_______的语气；“有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖／萤火虫和星星在睡莲丛中游动”这句应读出_____的语气。(2分)

3．下列词语解释有误的是（多项选择）（2分）
  A．侧目(斜着眼睛看)莫敢过其门。  B．非调和(烹调)之有异，时、位之移人也。
  C．楚人为小门于大门之侧而延(迎接，引进)晏子？。D．但坐(因为，由于)观罗敷。
E．俱往矣：都已经过去了。俱：都。F．喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
G．妖娆：娇艳美丽，不庄重。

4．依据课文和提示填空。{7分）
    (1) 少年见罗敷，脱帽著峭头。□□□□□，□□□□□。《陌上桑》
    (2) 相顾无相识，□□□□□。《野望》
(3) 孟浩然的《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”异曲同工的句子是□□□□□，□□□□□。
    (4)《晏子使楚》一文中用了两个成语□□□□、□□□□来夸张楚国人之多。
    (5) 千里冰封，□□□□。(毛泽东《沁园春雪》)
    (6) □□□□□，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
    (7) 诗歌主要有_____和_____两大流派，词主要有_____和_____两派。词又称_____。

5．填在下面横线上最恰当的一项是（3分）
    如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，________。
A．尊严就是勇猛    B．尊严就是盘旋    C．尊严就是飞翔    D．尊严就是羽毛

6．填入下面文段横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）
    中秋之夜，一轮皓月已经升腾到中天了_____，_____，_____。风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。

①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮    ②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中
    ③向大地散射出银色的光华        ④银色的光华散射在大地上
    ⑤大明湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房
    ⑥大明湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里
    A．①④⑤    B、②③⑥    C．①③⑤    D．②④⑥

7．下面诗句中未采用修辞手法的一句是（3分）
    A．雨说，我来了，我来探访四月的大地    B．牧场枯黄失去牛羊的踪迹
    C．小燕子见了我笑斜了翅膀啊    　　　　D．我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

8．读下面的例句，根据提供的材料，写一组句式与例句相统一的句子。（4分）
    例句：无论是经过两代努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛勤创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克•汉森，他们的经历都告诉我们：只有不断拼搏才能成功。
材料：
(1) 奥地利神童莫扎特7岁在巴黎举办了个人音乐会。
    (2) 三国鼎立时期，18岁的周瑜当上了东吴都督。
    (3) 巴西球王贝利17岁参加世界杯足球赛，从此名重当世。
(4) 初唐的王勃，6岁能文，18岁应举及第，开唐代诗歌新风，是勇于革新的闯将。

9．下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）在原文中，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改（需要修改五处）。（5分）

（1）换用号：               （2）增补号：             （3）删除号：

（4）复原号：               （5）调位号：             （6）留空号：

跨入初四了，我们不奢望放松，可我们依然喜欢独自享受和暖的阳光与美丽的樱花。想象中有片理想的圣土，正值樱花盛开的季节，满地的粉红花海，阳光灿烂的男孩，亭亭玉立的少女站立其中，飘扬的长发，偶有微风拂过，漫天樱花纷飞，他们的脸上露出笑容，一束束阳光洒在男孩女孩身上，沐浴在阳光下，深呼吸，感觉好清新。那男孩女孩就是我们——我们相信，用十二分的热情投入生活，而生活也愦赠给了我们许多。

三、阅读（35分）
(一)（11分）
晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
10．解释下列加点的词。（4分）
①晏子使楚____  ②为小门于大门之侧而延晏子____
③傧者更道____  ④婴最不肖，故宜使楚矣_____
11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。”
12．晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？（2分）
13．你还知道中国古代哪些有名的使者的故事？请简述他们的事迹。（3分）
（二）《谈生命（节选）》(10分)
冰心
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
14．请简要概括本段内容及采用的表达方式。(3分)
15. 请从上面语段中摘出恰当的词语回答：(2分)
人的生命本质是什么?   是□□的，□□的，□□的，□□的。
16. 冰心告诉我们“生命的规律”是什么? (2分)
17．你如何理解“宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息”这句话?(2分)
18．仿照下面的语句，依据自己的“人生体验”和对“生命的认识”写一句话。(1分)
例句：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”
仿写句：
（三）生命的暗示（14分）
⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，躁热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的累色的秋夜里，我骤然从昏睡①中惊醒。远远的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过……
⑵这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?
⑶我在想，秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为深谙生命的全部价值，都隐舍在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千万个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?
⑷这是一个荒诞的联想。
⑸惟有钟声，以其绝对精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡②了的那些人是不知道的，在混沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。
⑹这是一个无可挽回的丧失。
⑺有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它 (219.146.143.212)

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