2007—2008学年度第一学期期中考试八年级语文试题


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2007—2008学年度第一学期期中考试八年级语文试题(八年级上册 鲁人版)
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2007—2008学年度第一学期期中考试八年级语文试题(时间120分钟,满分120分)重要提示:本试卷分“试题”和“答题卷”两部分,考生必须将自己的解题答案填写在“答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。山东烟台开发区教研室/djm4807/djm4807@hotamil.com/邓建明
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    2007—2008学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
(时间120分钟,满分120分)

重要提示:本试卷分“试题”和“答题卷”两部分,考生必须将自己的解题答案填写在“答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。
山东烟台开发区教研室/djm4807/djm4807@hotamil.com/ 邓建明

一、卷面书写(3分)

二、积累与运用(32分)
1.下列各项中加点字注音完全正确的一项是 (2分)
    A.省(xǐng)悟     摧残(cán)      脊(jǐ)梁      狡黠(  xiá  )
    D.红苋(jiàn)菜    规矩(jū)       晶莹(yīng)    招揽(1ǎng)
    C.花茸茸(róng)   龙吟凤哕(huì)   门楣(méi)    米粥(zhú)
D.秸秆(gān)      囊(náng)萤     熹微(xī)     撂(liào)上
2.下列各组词语书写全部正确的一项是 (2分)
    A.馈赠   海誓山盟    盛气临人    长吁短叹   
    D.忏诲   千山万壑    拖泥带水    铿锵有力    
    C.虐待   自私自利    雷霆万均    挺身而出       
D.迸射   浩浩荡荡    踌躇满志    异想天开    
3.根据语境和括号中提示的意思写出相应的词语。(4分)
(1)你天大的本事也就只知道□□(摆布或挑拨)人!    
(2)此刻,只有雷霆、闪电和风暴,没有□□□□(比喻说话写文章不简洁或做事不干脆)的雨!
(3) 啊啊,闪电!你是宇宙最□□(武器,言语等,锐利,锋利)的长剑呀!  
(4)□□□□□□□(意思是经历过沧海,对别处的水就很难看上眼了)他乡的咸鸭蛋,我实在瞧不上。
4.下列有关文学常识的表述错误的一项是 (2分)
    A.韩愈,字退之,唐宋八大家之一,与柳宗元一起发起了古文运动,是著名的散文家。
B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,是婉约词派的开创者。
    C.《海燕》是一首散文诗。散文诗属于诗的范畴,它形式是散文,而意境、情趣、节奏像诗。
D.《雷电颂》是—篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。本文作者郭沫若,节选自话剧《屈原》。                                                     
5.按要求填空。(9分) 
   (1)□□□□□,五月人倍忙。(白居易《观刈麦》) 
   (2)今夜偏知春气暖,□□□□□□□。(刘方平《月夜》) 
   (3)□□□□□,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 
   (4)古诗中有许多写“雪”、“日”、“月”、“花”、“雨”“燕”的诗句。请各写一句。 
    ①“雪”:_________    ②“日”:_______  ③“月”: ________
④“花”:_________    ⑤“雨”:_______  ⑥“燕”: ________
6.下列各句标点符号使用正确的一项是 (2分)
    A.在北京,都说“剃头的挑子,一头热,”其实,馄饨挑子也一样。
    B.“补气、健脾、明目哟!”母亲总是得意地说。
    C.他样样在行,真像是一个“歌库”。(这种人在我们家乡则叫作歌师傅)
D.我的家乡是水乡,出鸭,高邮大麻鸭是著名的鸭种。
7.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(2分)
    “这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!”
A.夸张  比喻  反复    B.比喻  拟人  反复
C.夸张  排比  拟人    D.比喻  排比 
8.把后面的句子填到语段中两处横线的位置上,最恰当的一组是 (3分)
    “绝境是强者的进身之阶,弱者的无底之渊。什么事情,都是成也在人、败也在人。________可是在绝境中,成功者比失败者多坚持了一分钟,多走了一步路,________。”  
①成功者不一定处处都比失败者强。③多思考了一个问题。
    ②失败者天生就一定比成功者差吗? ④多思考了一些问题。
A.①④    B.②③    C.①③    D.②④   
9.仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)(3分)
例句:“人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。”
仿句:人们都爱____________________,______________________,________________。

10.综合性学习。到民间去“采风”,关注我们平常习焉不察的民风民情,探寻日常生活背后的“学问”,一定有许多惊喜的发现!(3分)
    俗话说:“一方水土养一方人。”你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色?请你向班上同学说说你家乡的特色(100字以内)。
家乡素描:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(100字)
三、阅读(35分)
(一)马说(10分)
    ⑴世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
    ⑵马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
    ⑶□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
11.依据课文在第⑶段的方框里填写出原句。(2分)
12.对下面两组句子中加点词的词义分析正确的一项是(2分)
不以千里称也           虽有千里之能,……安求其能千里也?
①{                   ②{
不以善小而不为         故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
A.①同②异           B.①异②同
C.①异②异           D.①同②同
13.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
①“一食或尽粟一石。”  ②“其真无马邪?”
14.下列各句朗读节奏划分正确的一项是(2分)
A.世有/伯乐,然后/有千里/马。B.食马者/不知其能千里/而食也。
C.安求其能/千里/也。         D.其真/无马邪?其真不/知马也。
15.本文借“伯乐与千里马”的传说,把愚妄浅薄的封建统治者比作“_______”,将人才比作“______”,而以“伯乐”喻指_______,集中抨击了当时的社会现象:_______。(2分)
(二)心田上的百合花(9分)
⑴在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。 不知什么时候,断崖边长出了一个小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
⑵百合心里很高兴,附近的野草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株野草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑上长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”
⑶合花说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管它们怎么看我,我都要开花!”
⑷在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放出内心的能量。 有一天,它终于开花了。它那灵性地白和秀挺地风姿,成为断崖上最美丽地颜色。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
⑸百合花一朵一朵地绽放着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花,、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合花。
⑹几十年后,远在百里之外的人,从城市,乡村,千里迢迢来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芳香;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑺不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

16.本文第⑴段和第⑶段的加线句子分别用动作和语言表达了百合坚定的信念。第⑶段可以批注为“执着源于信念”,那么请你根据第⑴段的加线句的内容,也来作一个恰当的批注。(2分)
“百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。”[□ □(限2字)]源于信念!
17.一株野百合尚且有如此坚定的信念,正处于花季的我们,会因此而前产生怎样的内
心触动呢?请依照文中第⑶段的句子,表达出你自己独特的心声。(2分)
我要______,是因为_______________;我要______,是为了_______________。
18.请用一句关于信念的格言概括出本文的主题思想(可用名人名言,也可自己写)。(2分)
19.请从本文中摘出一个你最喜欢的句子,做一张“好句赏读卡”。(3分)
(三)茼 蒿(16分)
      ①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头,桂花的香恣意地四处流淌,菜园子里空空的,只有老而坚的丝瓜成了精,每天还挂在篱笆上怀旧。 
      ②在择取了所有的故事和细节后,春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲,枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。 
      ③霜冻来临前,蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天,生在万物都结果的时候。 
      ④问谁,问上帝吗? 
      ⑤蒿菜,学名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽,粗糙;干燥,风吹雨打日晒,撒在哪里都发芽。 
      ⑥严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀,在风的(甲)[吹拂 、砍削]下,他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干,每一片叶子都从根上生起,却毫不懈怠地上举,你撑着我,我扶着你。 
      ⑦他们所有的骄傲都(乙)[潜藏、埋藏]在冬天的绿色里,敦厚、坦诚,任严寒拍打,仍敞开着胸膛。 
      ⑧尘世间的每次召唤,他们都高喊着,雀跃着,一朵朵争先恐后往前涌。选上的,以荠菜的做法,放在滚水里汆,拧干,切碎,和笋一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。 
      ⑨最粗壮,最饱满的蒿菜走了,菜园子里一片狼藉。破碎的老叶,幼小的嫩芯们依偎在一起,守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。 
   ⑩十天半个月后,他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨,而蒿菜仿佛有无尽的生命力,前面的去了,后面的又来。 
      ⑾任用他们是多么省心的一件事啊,他们取之不尽,他们生生不息。 
      ⑿他们好像生来就是为了奉献。可书上说,他们是一种菊科的草本植物,只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。 
      ⒀是因为他们的无言,才没有人尊重他们作为植物的权利吗? 
      ⒁仲春,当他们老得再也不能被采摘的时候,他们的每根躯干才结上了一个,小小的花蕾,蒿菜们那个高兴啊,他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子,彼此相拥,唏嘘感叹。 
      ⒂风起处白发飞舞,没有人在乎。怎么会在乎呢,那么多寒冷的日子都没有哭,所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。 (219.146.143.212)    

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