江南初级中学八年级(上)语文期中试卷


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江南初级中学八年级(上)语文期中试卷(八年级上册 部编人教版)
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江南初级中学八年级(上)语文期中试卷 姓名  考号得分 试题编辑:郑礼原   一、积累与运用(27分)1.选下列加点字注音全对的一项(2分)() A.锐不可当(dǎng)震悚(sǒng)荒谬(miù)B.要塞(sài)瞥(piē)见 惊骇(hài) C.垂涎(yán)三尺 取缔(dì) 俨然(yǎn) D.晌午(xiǎng)猝(cù)然 幽咽
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  江南初级中学八年级(上)语文期中试卷
姓名                     考号                    得分              
                                                    试题编辑:郑礼原                                                    
                                                                                                               
一、积累与运用(27分)                                              
1.选下列加点字注音全对的一项(2分)(      )
A.锐不可当(dǎng) 震悚(sǒng) 荒谬(miù)  B. 要塞(sài)  瞥(piē)见 惊骇(hài)
C.垂涎(yán)三尺  取缔(dì)    俨然(yǎn)   D. 晌午(xiǎng)猝(cù)然 幽咽(yè)
2.下列词语中没有错别字一项是(2分)(   )
 A.名副其实 富丽堂皇 再接再厉 眼花缭乱  B.杀戮 莫名其妙 张皇失措 垂手可得
C.号淘大哭 脍炙人口 荡然无存 自惭形秽  D.贻笑大方 大庭广众 世外桃园 狼藉
3.读下列短文并回答问题(2分):
张丞相酷好“草圣”张旭之狂草。但他却连自己的名字都写不好,为同僚们所讥笑。他本人却泰然自若,不存芥蒂。一天,张丞相偶然吟得一诗句,便索笔疾书,满纸龙飞凤舞,人莫能识。丞相让他的侄儿誊抄。侄子每遇波折奇险之字,便惘然搁笔,拿着字问丞相:“这是个什么字?”张丞相熟视良久,终不能识之,遂训其侄:“你为何不早问,致使我忘记了是何字。”
这段文字讽刺的是什么?用了什么修辞手法?


4.古诗文填空,注意哟!每错一字可要扣0.5分的。(7分)
 ①杜甫《望岳》一诗中,最能表现作者豪情抱负的诗句是                 
 ②《秋词》一诗中借晴空中排云而上的白鹤形象,表达诗人的豪迈乐观之情的句子是      
                      
 ③《爱莲说》作者    ,文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是              
                      。
 ④《桃花源记》一文中描绘桃花林美景的是                                              
5.下列句子节奏划分不正确的是(2分)(   )
A.吏呼\一何\怒  妇啼\一何\苦                       B.予\独爱莲\之出淤泥而不染
  C. 货\恶其不出于身也,不必\为己           D.苔痕\上阶绿,草色\入帘\青。
6.下面六句话是打乱了的,请把它们重新排序(3分)。
黄花丛里,有时会挺起一枝火焰般的野百合花。
到冬天,草黄了,花也完了,天上却撒下花来,于是满山又铺上一层耀眼的雪花。
说起野花,是海岛上的特色。
夏天太阳一西斜,漫山漫坡是一片黄花,散发一股清爽的香味。
春天有迎春花。
凉风一起,蟋蟀叫了,你就会闻到野菊花那股极浓的药香。



7.选出下列句子中没有通假字的一项(2分)(   )
  A.荡胸生曾云,决眦入归鸟。                      B.予独爱莲之出淤泥而不染。
   C.便要还家,设酒杀鸡作食。                    D.选贤与能,讲信修睦。
8.下面这副对联有明显对得不工整的地方,请做改动,使之合乎对联的要求。(2分)
    登高望远见山青水绿千帆过
    放歌纵酒喜暖日融泥万木春
答:                                                                                
9.口语交际(3分)。
    金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“            。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
    (1)张敏的话言外之意是:                                                          
    (2)金娜该怎样说才得体:                                                          
10.根据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个结束句(2分)(不超过20字)。
最近,记者考察了某市最繁华的商业街,对这条商业街的商业用字进行了调查,发现整个路段的747个招牌中,含有不规范字的招牌多达118个,约占总数的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来,               。
二、阅读理解(43分)
                  (一)(10分)
   山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云厅。孔子云:何陋之有?
   1、作者引用“何陋之有”的意义在于说明(2分)(    )
A、陋室简陋          B、陋室不陋             C、陋室不好              D、陋室很陋
2、下列词语能够统领全篇的一项是(1分)(     )
A、陋室           B、德馨                 C、鸿儒                  D、金经
3、翻译:孔子云:何陋之有?(2分)

4、请你写出你的居室最值得骄傲的地方,并说明理由。(2分)

5、请解释下面加点词语的古今意义。(3分)
A、芳草鲜美,落英缤纷。古意:                 今意:
B、率妻子邑人来此绝境。古意:                 今意:
C、不足为外人道也。    古意:                 今意:
(二) 笑靥千秋 (18分)   舒 婷
    记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的yān然一笑,这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖,我在学校歌咏大会的领唱,每周成绩通知单上的“全优”都是为了获得妈妈的展颜微笑。   妈妈的牙齿细密整齐,只是牙龈偏低,每逢她开怀大笑,就需握拳头遮羞,像扶着麦克风,那姿势有些可笑,却又令我向往。因为,当时在我们的生活里,能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。   这是母亲的笑容,每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。                            
    我在插队时的女伴长相可以说很一般:小眼睛、塌鼻梁,生气时两片嘴唇一堵,活像两扇厚墙门,那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智,在那样单调的生活中,不仅自己笑声不断,同时让小集体洋溢欢乐的气氛。   我怀念她笑起来的样子:眼睛弯如新月,连乌黑的长眉都有感情,露出一口整齐的皓齿,要多甜有多甜!为这笑容,村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹着吉他。   这是青春无畏的笑容,不知何时,它们已在我们的脸上凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。   我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性,使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟,不少人为我捏一把汗。但三年中,我和她相处得很亲密,甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容,常常逗她乐得前仰后合。她的沧桑的前额舒展开来,疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩,拉成长沟的颊上有当年酒涡的影子。她一定非常美丽过,但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫,似乎从来不曾意识到。   这种质朴的笑容让人想到野地的花,随时可见,又总被忽略。它既单纯又丰富,使你联想到劳动的艰巨与欢欣,想到生命的漫长与短暂,想到源与本,想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。   还有一种女政治家的笑容。女人,又是政治家。   笑容于她们像男政治家当年的中山装、当今的西装一样,是必备的披挂。可管笑容的各部门都是有分寸的,因对上级、同事、下属的不同调整位置。但我们仍然期待它,哪怕配备一双眼睛寒气砭人。就像在悬崖峭壁的攀援中,暂时找到一个落脚点,心一松又一紧,于是再寻找,再接触下一个落脚点。   在当年居委会主任,工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后,我领悟到:女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上,不掉下来。   有人说:笑是一门艺术。   哦,这话真可怕!                                                                 1985年10月5 日
5.音写字,给加点的字注音(2分)
 Yān然(      )一笑                       ②鲜(       )于遇见
6.文中写出了给人不同感觉的四种笑,请分别概括出来。(4分)
母亲:                            女伴:                         
师傅:                            女政治家:                     
7.“我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性,使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟,不少人为我捏一把汗。但三年中,我和她 相处得很亲密,甚至成了班组的避雷针。”请写出划线词语在文中的含义。(4分)
烽烟不息:                                                                                
避雷针:                                                                         
8.“拣到她的士兵丈夫”意即“她所嫁的士兵丈夫”,但作者用一“拣”字,传达出丰富的言外之意。能把你的理解说一说吗?(4分)
                                                                                     
                                                                                                
9.“有人说:笑是一门艺术”,作者为什么说“这话真可怕”?你能领悟出作者在人际关系上持什么样的主张?(4分)
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                       
                                        (三)(15分)
①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用。所以,                                           
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
10.给下面加点的字注上拼音。(1分)
①迟钝(     )②旺盛(     )
11.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。(2分)
答:_______________________________________________________________________
12.第③段中画线的部分综合运用了_______________________________等说明方法,说明了____________________________________________的道理。(2分)
13.第④段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________     ;二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________。(2分)
14.“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康”,句中加点的词语能删去吗?为什么?(2分)
答:_______________________________________________________________________
15.把全文分为两个部分,请用“‖”划出。(2分)
①  ②  ③  ④  ⑤
16.根据文章的内容,请给这篇文章拟写一个恰当的标题。(2分)
答:_________________________________
17.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么体会?(2分)
答:_________________________________________________________________

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