2007年湘潭市第十中学入学考试语文试卷及答案


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2007年湘潭市第十中学入学考试语文试卷全卷总分100分考试时间120分钟姓名班次一、语文知识积累与运用(22分)1、读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)无论是山溪的chánchán________流动,还是大江的纵情奔流;无论是瀑布的潇洒飘yì___,还是大海的汪洋恣肆,他们总是在运动中得到永生,这正如人的生命:是劳动,
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  2007年湘潭市第十中学入学考试语文试卷

全卷总分100 分    考试时间 120 分钟

姓名                       班次                
一、语文知识积累与运用 (22分)
1、读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)
无论是山溪的chán chán________流动,还是大江的纵情奔流;无论是瀑布的潇洒飘yì ___,还是大海的汪洋恣肆,他们总是在运动中得到永生,这正如人的生命:是劳动,推动了人类进步;是思索,升华了人类智慧。河流如果停止了流tǎng _____,那么终将干hé _____;人生如果停止运动,那么将失去生命。
2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  ) (3分)
   ①她——不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。
   ②人民法院经审议,认定该裁决—— 广大人民群众的利益,应当予以撤销。
   ③开展信息服务工作,既要考虑服务质量,也要考虑经济—— 。
    A.掩盖 违反 效益    B.掩饰 违反 效率
    C.掩饰 违背 效益    D.掩盖 违背 效率
3、 选出下列句子没有语病的一项(  ) (3分)
A.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
B.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
C.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。
D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
4、选出说法有错的一项。  (      )  (3分)
A.《望天门山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝诗人写的诗歌。
B.《出师表》中的“表”是古代向帝王上书言事的—种文体。
C. “一鼓作气”“扑朔迷离”“门庭若市 ”分别出自于《曹刿论战》《口技》《邹忌讽齐王纳谏》。
D.《陈涉世家》节选自司马迁的纪传体通史《史记》,“燕雀安之鸿鹄之志”出于此文。
。       
5、古诗文填空((1)—(5)题必做每空1分全对6分,(6)(7)两题任选一题答对记2分一个,答错不扣分) (6分)
(1)采菊东篱下,                     。(陶渊明《饮酒》)
(2)长风破浪会有时,                     。(李白《行路难》)
(3)                ,在乎山水之间。(欧阳修《醉翁亭记》)

(4)读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“                  ,                    ”。
(5)予独爱莲之                   ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(6)请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。(写出连续的两句)
    
                                                                         
(7)请写出古代诗歌中体现农村和谐生活的句子。(写出连续的两句)
    
                                                                 
6、今年三月“两会期间,温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面最是关于教育问题的一席话,请用一句话概括其主要信息,(不超过10个字) (4分)
教育是现代化国家的基石,国家的发展最终要靠提高全民素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”的问题,因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。 我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置,就是要使教育成为面向全民的教育,从而使人人能得到教育。   
     

        
二、现代文语段阅读(30分)
(一)时光(冯骥才)(9分)
①今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
    ②可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
 ③一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
④我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑤在这里,时光不是分毫不曾消逝么?
⑥植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。
⑦时光对于人,其实就是生命的过程。当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。而此中,艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
⑧此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
⑨其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边,水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是?
⑩迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。
⑾我无言以对,尴尬到了自感狼狈。
⑿忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了。
⒀我也不用回答他,因为我已经回答自己了。丁丑腊月二十一日寒夜
(选自《中学生阅读文选》)
7.阅读课文,完成下面两小题。(3分)
⑴ 第⑨节中“尘嚣”指            。“一闪即逝的虚幻的社会场景”指         。
⑵ ④—⑨节写作者烛光里的一系列联想,他联想的触发点是              。
8.阅读第⑺节,另举一个“再造生命”的例子。(3分)
9.分析⑨节中划线句子的含义。(3分)
(二)智能材料(11分)
①人或动物的皮肤划破出血或者骨折了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的动物,都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船,或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中,添加一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?
     ②这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
     ③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个口了,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。
     ④当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中,这种智能材料在局部出现问题时,计算器收到信号后会发生指令,使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。
     ⑤智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
10.当前最先进的智能材料是如何制成的(2分)

11.第三段中的两个例子分别说明了什么?这种说明方法有什么作用?(3分)

12.最后一段中,“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一段中的
哪句话相照应?(3分)

13.“智能材料尽管只有短短的几十年历史,但已经能够广泛应用于社会生产实
践中”,这种说法是否符合文章原意?请回答并说明理由。(3分)


(三)说“嫉妒”    10分
伴随着人群,嫉妒这个怪物时时处处显现着它的影子。它是一种十分有害的病态心理,正如司汤达所说:“嫉妒是诸恶德里面最大的恶德。” 
嫉妒以不同的面孔和姿态坑害着善良的人们,阻碍着文明的进程。
据传,唐朝诗人李贺写诗千余首,其表兄妒忌他的诗才,偷了李贺的稿本“投诸溷(溷,读hùn  厕所)中”。因此,传世的《昌吉集》仅存李贺后来追忆起来的诗歌二百四十多首,此事成为中国文学史上的一个悲剧。倘使那个表兄的名字能流传下来,也必将与溷厕同臭。这样的事中国有,外国也不乏其例。奥地利音乐家萨里瑞发现了莫扎特的音乐天赋,便向国王约瑟夫二世推荐。然而,当莫扎特的成就越来越大并超过萨里瑞时,他就设计陷害莫扎特,最终使莫扎特早夭于贫病交加之中。
嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析,嫉妒犹如毒虫,常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败,把旁人的幸福看成自己的痛苦,整天处于一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱,无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问,这样的人生尚有何乐趣可言?更有甚者,读者熟知的“三国”故事,其中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽然这种极端并不多见,但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引起的不良行为,诸如造谣、诬陷和打击,更是可能触犯刑律,其下场难道不是十分可悲的吗?
①嫉妒是一种痼疾,其根源来自于自私自利的小生产者思想。②有这种思想的人,一般而言,他们眼界窄、胸襟浅,他们既不能公正地对待别人,也不能客观地看待自己。③须知,“心中无私天地宽”!④只要实事求是,只要不带私心地进行人际交往,嫉妒这种心疾是可以逐步医治好的。
(作者舒芬  有改动)
14. 本文的中心论点是什么? 2分
    答:________________________________________________________________________

15. 请结合第3段的内容说说段中画线句子的作用。3分
答:____________________________________________________________________   
16. 请运用议论文三要素知识,说说第4段文字是怎样证明本段的观点的。3分
    答:___________________________________________________________________
________________________________________________________________
17. 作者认为怎样做可以逐步医治好嫉妒这种心疾?请在文中用横线标出。2分

三、文言文阅读  (8分)
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
   18.解释下列各句中的加点字词:(2分)
            ①臣诚知不如徐公美(         )②上书谏寡人者(        )   
            ③莫不私王(         )        ④王之蔽甚矣(         )   
    19.翻译下列各句:(2分)
          群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
          我的译文:                                                                      
    20.课文内容理解:(4分)
          (1)邹忌用什么方式来讽谏齐王?这有什么作用?(2分)
        我的理解:                                                                         
                                                                                   
           (2).试分析邹忌和齐威王的人物形象。(2分)
 我的分析:                                                                     
                                                                       


四、写作  (40分)
  21、根据要求作文。
  不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁
    不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语
    不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你
    青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己
    生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你
    世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘
    快打开/把心几打开
    去收获——
    一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽


请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒发情感……
    要求:①文体自选(除诗歌外);
          ②不少于600字;
              ③文中不得出现真实的地名、校名、人名  。



2007年湘潭市第十中学入学考试语文试卷答案
一、语文知识积累与运用
1、潺潺、逸、淌、涸    2、C     3、C     4、C
5、(1)悠然见南山         (2)直挂云帆济沧海
(3)醉翁之意不在酒     (4)大漠孤烟直,长河落日圆
(5)出淤泥而不染       (6)例:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;国破山河在,城春草木深;足蒸暑土气,背灼炎天光   
(7)例:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存;开轩面场圃,把酒话桑麻((6)(7)两题为选做题,所填诗句切合主题即可。漏字,加字,有错字、别字,该空均不给分)
6、重视平民教育(教育要面向平民)
二、现代文阅读
(一)、7.⑴世俗之事;让人出头露面的公众场合。⑵北宋天王木雕像。
8.鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q的典型,逾越时空,永远活在人们心中。(符合要求即可)
9.艺术家只有抛弃世俗和虚荣才能专心致志地进行艺术创作,才有可能创造出不朽的典型,它的艺术生命才有可能达到永恒
(二)、10.科学家将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中(注意“最先进”)11.第一个例子说明智能材料“发现(感觉)故障”的功能,第二个例子说明智能材料的“自我修复”的功能。这种举例子说明方法更具体地说明了智能材料的特征。
12.受生物自愈原理启发
13.不符合,因为智能材料诞生于20世纪90年代,至今只有十几年历史,智能材料只是刚刚起步,尚未广泛应用于社会生产实践中。
(三)、14. 答案:嫉妒是一种十分有害的病态心理。
15. 答案要点:①承上启下(过渡)②承上——说像李贺表兄嫉妒他的事,中国有;③启下——引出下文写外国的萨里瑞嫉妒、陷害莫扎特的事例。(意思对即可)
16. 答案要点:①先运用喻证法,把嫉妒喻为毒虫,②然后运用例证法——列举周瑜的事例、因嫉妒而触犯刑律的事例,③证明了“嫉妒损己”的观点。(意思对即可)
17. 答案:(只要)实事求是     (只要)不带私心地进行人际交往、
三、文言文阅读
18、确实    规劝    没有谁    受蒙蔽 
19、官吏百姓能够当面指责我的过错的,可获得上等奖赏。   
20、(1)以家事喻国事,由自己的切身体会进行类比推理,由小及大,现身说法,启发诱导,委婉规劝。作用:生动形象、深入浅出、含蓄委婉。
(2)邹忌:足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理,实事求是、头脑冷静、善于思考、观察细致,忠于职守、勤于王事,果断坚决、胸怀坦荡。齐威王:是一位有魄力的开明君主,闻过则喜,勇于纳谏,勇于改过。
四、写作(40分)
21、评分标准
一类卷(40-35分)符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,600字以上。
二类卷(34-30分)符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,600字左右。
三类卷(29-25分)基本符合题意,中心基本明确,思想健康,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。
四类卷(24-20分)基本符合题意,中心不明确,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。
五类卷(20分以下)不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多 (58.45.151.192)  

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