九年级上册期末复习测试


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期末复习测试卷拟题/江西省赣县韩坊中学李仙良一、积累运用（20分）1、下面是有关山西名胜之一壶口瀑布的一则对联，根据拼音,在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。(2分)qiūfēngjuǎnqǐqiāncénglàngxiǎorìyíngláiwànzhànghóng2．古诗文默写。(10分)（1）嘈嘈切切错杂弹，。（白居易《琵琶行》）（2），
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  期末复习测试卷
拟题/江西省赣县韩坊中学  李仙良
一、积累运用（20分）
1、下面是有关山西名胜之一壶口瀑布的一则对联，根据拼音,在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。(2分)
qiū fēng juǎn qǐ qiān céng làng    xiǎo rì yíng lái wàn zhàng hóng
  

2．古诗文默写。(10分)
（1）嘈嘈切切错杂弹，                        。（白居易《琵琶行》）
（2）                          ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）山西是一个山清水秀之地，特别是春夏之际，风景怡人。春有“               ”的神清气爽；夏有“                      ”阴凉畅快。（两空均填《醉翁亭记》里的句子）
（4）“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……”是啊，悠悠五千年，这类人从不缺乏。听吧，破旧的草堂中，杜甫正在疾呼：“                       ，                       ；”（填《茅屋为秋风所破歌》中的诗句）迷人的洞庭湖畔，范仲淹正在吟咏：“                      ，                   ；”（填《岳阳楼记》中的句子）滴血的铡刀前，文天祥微笑着，“                        ，                        。”（填《过零丁洋》中的诗句）——这就是中国的脊梁！
3．下面这几项中，加点成语使用不当的一项是：（      ）（2分）
A．处于豆蔻年华的我们，对什么东西都充满了好奇，我们要善于利用这种好奇。
B．面对滔天的洪水，大家众志成城，最终安然无恙。
C．她的画，意境深远，笔力非凡，一直为观众喜闻乐见。
D．杜甫忧国忧民的情怀震古烁今。他不愧为中华民族永恒的“脊梁”。
4．校开展“胸怀祖国，放眼世界”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分）
活动一：欣赏祖国古典文学。
如果把中国古典文学比喻为一条长河，那么，这条长河有着不计其数的美丽浪花：《诗经》、《楚辞》、“先秦诸子散文”、汉赋、唐诗、宋词、元曲。以“四大古典名著”为代表的明清小说也是其中一朵。请你从《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》中任选一个主要人物写一个与他（她）有关的故事情节以及你对他（她）性格的认识。（2分）
书名：                 
人物：                    情节：                         
性格：                                                       
活动二：感受祖国巨大成就。
“嫦娥奔月”的神话代表了中国人民从古至今的探月梦想。如今，随着“神舟”飞船的一艘艘呼啸上天，这个神话般的梦想就要实现。下面是我国探月计划标识，请你为它写一段解说词。（2分）
解说词：                               
                                     
                                     
                                     
                                      
活动三：放眼世界环境问题
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。下面是近几年的主题：
２００５年——营造绿色城市,呵护地球家园! 
2 0 0 6年——莫使旱地变为沙漠！
2 0 0 7 年——冰川消融，是个热点话题吗？
根据你对环境问题的认识，请你拟一则2008年的“世界环境日”主题。
2008年——                                                  
二．阅读（50分）
（一）比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。（10分）
[甲]丰乐亭春游   欧阳修
红树青山日欲斜，长郊野草绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
[乙] 醉翁亭记（节选）  欧阳修
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
5．解释句中加点词的意思。（2分）
（1）红树青山日欲斜  （      ）  （2）游人去而禽鸟乐也 （     ）
6．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(划两处，1分)
太    守    归    而    宾    客    从    也
7．甲诗中描写的是               （填季节）的景色，从“       
                      ”可以看出；乙文中的画线句子，现代汉语的意思是                                                       。（3分）
8．关于这两篇诗文，下列解说不正确一项是：（     ）（2分）
A．两篇诗文的作者欧阳修是“唐宋散文八大家”之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，江西吉州永丰人。
B．两文都借“游”来体现作者的思想和志趣，正所谓寄情于山水之间，体现了古人的一种雅趣。
C．甲诗流露了作者对时间流逝的感慨，体现了作者一种人生苦短、行乐须及时的思想；乙文则表达了作者一种与民同乐的政治主张。
D．在抒情方式上，两文都采用了借景抒情的方式，但两者借景抒情的方式又有所不同，甲诗以乐景衬憾意，乙文则以乐景增乐意。
9．结合文章，谈谈你对“太守之乐其乐”的理解。（2分）
（二）阅读下面说明文,完成9一12题。(10分)
一生定要美一次
文/流沙
依米花生长在非洲荒漠地带，默默无闻，很少有人注意过它。许多游客以为它只是一株草而已，但是，它会在某个清晨突然绽放出美丽的花朵来。
那是无比绚丽的花，似乎要占尽人世间所有的色彩。它的花瓣儿呈莲叶状，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝，在非洲的沙漠里，似与毒日争艳。
但是，它的花期很短，最多只有两天，两天后它就会随着母株一起枯萎。它的绽放，同时意味着它生命的终结。
在茫茫沙漠里，为什么依米花会开出如此美丽的花儿来呢？植物专家们解开了这个谜。在非洲荒漠地带，植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水。但是依米花却没有根系，只有惟一的一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方。
能否找到水，则需要幸运和顽强的努力。一株依米花的主根往往需要4—5年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点一点地积聚水分，在完成花蕾所需要的全部水分后，它开花了。但是花朵需要消耗大量的水分，所以它往往在最美丽的时候，因为耗尽水分而凋零。
用5年的时间为开一朵花而努力，这是何等顽强而心酸的事情。假若依米花生长在水源充沛的地方，它将会美丽一辈子，可偏偏它的家园在荒漠。
与依米花相比，人类要比依米花更具智慧和理性。但我们却不会不屈不挠为一朵花的绽放而努力，在遭遇困难和阻挠的时候，往往接受环境给予自己安排的命运，自己对自己说：“算了，这只不过是一朵花。”
如果用一生定要美丽一次、一生定要绽放一次的心情去坚持，我想，每个人的人生都会比现在更加光彩夺目。（选自《知识窗》2007年第5期）
10．依米花的花具有             ，                 的特点。（2分）
11．阅读文中画线句，说说“一般”能不能删去，为什么？（2分）

12．仔细阅读文章，作者拿依米花和人对比起了哪些什么作用？（3分）

13．依米花倾尽全力把生命中最需要的水分用在了只能美丽一次的开花上，对于此，结合实际，请谈谈你的看法。（3分）


（三）阅读下面议论文,完成13—17题。(13分)
到烈士陵园去
叶公觉
①几乎每个城市都有烈士陵园。烈士陵园里总有成行挺拔的青松翠柏，像烈士挺胸荷枪的英姿，象征着烈士们永葆青春的生命。在烈士陵园，我总觉得先驱们的身影虽已走进历史的深处，但他们的足迹，永远留在这壮丽的群山、浩瀚的长河、辽阔的大地上。有多少胜利的时刻，就有多少庄严的祭奠；有多少欢欣的时光，就有多少深沉的思念与缅怀。他们的死是那样的惨烈悲壮，他们葬得又是那样简单朴素，松涛就是他们不息的声音，纪念碑就是他们挺立的身影。他们的忠骨掩埋在地下，他们的理想高擎在头顶。他们用无声的语言激励着生者，为中华民族的振兴代代勇往直前！
　　②我每日清晨到烈士陵园的青松翠柏间去呼吸新鲜空气。春天，当旭日初升，我在烈士陵园的小道上漫步，听鸟语，踏清露，看霞光；夏日清晨，酷热尚未来临，凉爽的风徐徐吹拂，我在烈士陵园的松荫下，平心静气地深呼吸；秋日天高气爽，空气清新，我在烈士陵园的烈士墓群之间沿着走道缓步而行，细细读着墓碑上的姓名和生卒年月，惊叹有那么多年轻的生命为了革命而献出；冬晨，一夜飞雪，烈士陵园银装素裹，好像天公在为烈士们披白祭奠，我独自踏着积雪，把一行脚印清晰地留在烈士纪念碑前……我看到烈士墓前，有人恭恭敬敬地鞠躬，有人默默低头哀思，有人放上鲜花祭奠……而我则在心里与烈士们交流，我常为他们那种不为私利，只为民族和人民谋幸福的精神所鼓舞。身处物欲横流之中，只要心里有革命烈士的形象在，就不会因贪恋金钱而迷失路途。
　　③我的故乡有三位著名的烈士，他们都出身富裕之家，他们如果只为一己私利的话，就不会参加革命了。烈士之所以可贵，人民之所以难于忘却烈士，就是因为他们不为私利而为民族为大众，以自己的生命来换取国家、民族、人民的自由和幸福。作为他们的后来人，我们每一个人都应该扪心自问：             
                           ？我至今每天清晨在烈士陵园的苍松翠柏间漫步，我仿佛与烈士们生活在一起，同呼吸共交谈。我觉得在烈士陵园，人的心灵会荡涤一清，会洗去心灵上许多灰尘，也会对人生作出深长的思索：人活着到底是为了什么？难道只是为了聚集金钱、贪图享乐吗？难道只是为了名利吗？人活着还得有更美好的追求！
　　④如果你觉得自己的人生缺乏目标、缺乏动力、缺乏精神支柱，那么，请到烈士陵园去吧，不必非在清明时节，一年四季无论春光明媚或夏日高照，无论秋风拂煦或冬雪严寒，都可以去，烈士们一年四季都在那里。他们像一群伟大的哲人，准备回答你提出的任何疑问……“每个活着的人，请多到烈士陵园走走吧……比比他们，我们前进道路上的困难算得了什么，我们还有什么私心杂念不可抛弃吗？！”这是已故国家主席刘少奇生前告诫人们的一段警世良言，今天读来仍然发人沉思。请到烈士陵园去走走吧！（选自《人民日报》2007年03月31日）
14．仔细阅读文章第③段，请你在画线处填上适当的句子。（2分）

15．结合全文，请你谈谈你对第②段中画线句子的理解。（3分）

16．请你补充一个“不为私利而为民族为大众，以自己的生命来换取国家、民族、人民的自由和幸福”的烈士的事例。（3分）

17．本文的中心论点是我们要“到烈士陵园去走走”，对此，解释有误的一项是：（       ）（2分）
A．常去烈士陵园走走，可以让我们不会因贪恋金钱而迷失路途。
B．常去烈士陵园走走，可以让我们明白人活着还得有更美好的追求！
C．常去烈士陵园走走，可以观赏陵园里美丽的风景，让自己的心情愉快。
D．常去烈士陵园走走，可以让我们明白人生的目标，增强人生的动力，提供人生的支柱。
18．“每个活着的人，请多到烈士陵园走走吧……比比他们，我们前进道路上的困难算得了什么，我们还有什么私心杂念不可抛弃吗？！”读完刘少奇的这段话，你有什么沉思？（3分）


（四）阅读下面小说，完成18——23题。（17分）
生命时钟
文/周海亮
朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。
我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在４个小时后赶回来，而他的父亲，已经不可能再挺过４个小时。
赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，正急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。
那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓。我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。
每个人都在看我，目光中充满着无奈的期待。我走过去，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。
朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详，但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。
我知道，我骗不了他，没有人比他更了解自己的儿子。
于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但４个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。
我看到他的亲人们惊恐的目光。
但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。
我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。
我对朋友的父亲说，现在是１点１０分，５点１０分时，你的儿子将会赶来。
朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。
每隔１０分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。４个小时被每一个１０分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的１０分钟唤回。
朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。
我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。
朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的４个小时。每一名医生都说，不可思议。
后来，我想，假如他的儿子在５小时后才能赶回，那么，他能否继续挺下去。
我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。
悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。（选自《江门日报》2007年6月16日）
19．请你用简洁的语言概括一下这篇故事的主要情节。（2分）

20．请你根据内容，揣测一下病危中的“父亲”的表现及心理。（3分）
“我”刚见到他时，他“                ”，因为                   ；“我”说“是我，我回来了”时，他“              ”，但仅仅过了一会儿，他“                            ”，因为                      ；当“我”告诉他朋友会在四个小时后回来时，他心想：“                
                                  ”
21．.结合语境理解下列句中加点词的含义。（4分）
（1）我看到他的亲人们惊恐的目光。

（2）挺过了他生命中最后的也是最漫长的４个小时。

22．“我”是怎样一个人？（2分）

23．文章总是提到“4个小时”。这样写，在内容和结构上可以起到什么作用？（3分）

24．读书需要方法，比如“摘录法”。我们可以摘录文章中一些特殊的句子，再写上自己的感悟。这样，对文章的理解才能更加深入。请摘录文章中你最有感悟的句子，然后写写自己的感悟。（3分）


三、写作(50分)
25.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求:①字数在500～800之间；②文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一：以“有些话，不能不说”为题，写一篇记叙文。
文题二：阅读下面的材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。
1998年，就在全世界都以为“足球王国”巴西又将获得世界杯冠军时，巴西队却在决赛上惨败给东道主法国队。满怀羞愧的巴西队员回到机场，映入眼帘的是这样一种景象：总统和两万多名球迷默默地站在机场。人群中有一条横幅格外醒目：“失败了也要昂首挺胸！这也会过去！”
4年后，巴西足球队卧薪尝胆重新赢得了世界杯冠军。欢迎的人山人海中，这样一条标语格外引人注目：“胜利了更要勇往直前！这也会过去！”

期末复习测试卷参考答案
一．积累与运用。
1．秋风卷起千层浪；晓日迎来万丈红。
2．（1）大珠小珠落玉盘（2）气蒸云梦泽（3）野芳发而幽香；佳木秀面繁阴（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3．C
4．（1）示例：《西游记》；孙悟空；三打白骨精；渴望自由，崇尚正义，不畏强权，不怕困难，勇于斗争。
（2）示例：中国月球探测工程标识图案简洁明了，凸现中国特色。它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。
（3）示例：太空垃圾，人类潜在的敌人。
二．阅读。
（一）
5．想要；离开
6．太    守    归   / 而    宾    客   / 从    也
7．暮春；来往亭前踏落花（或游人不管春将老）；老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的人
8．C
9．“太守之乐其乐”中的“太守”指作者本人，“其”是指他治下的百姓。作者不单是游玩山水来“乐”，更是因为看到治下的百姓能快乐的生活，所以高兴。这反应了作者难得的“与民同乐”的思想。
（二）
10．无比绚丽、花期短暂
11．不能；因为非洲也有植物不需要庞大的根系采水，比如依米花，去掉“一般”就是说非洲的全部植物都需要，太绝对了，不符合实际情况，所以不能去掉“一般”。
12．起了两个作用：第一，突出了依米花不屈从于命运和环境的坚强；第二，给人以启示，告诉我们要“用一生定要美丽一次、一生定要绽放一次的心情去坚持”。
13．只要言之有理，答赞成反对都可。示例：我赞成用一生美丽一次。人总有点精神，还要有点理想追求。为了美丽、为了理想，付出是必要的。
（三）
14．提示：注意理解前文“扪心自问”的意思，同时联系上下文。参考：你的行为对得起烈士们吗
15．参考：烈士们为了民族牺牲了自己，虽然他们活生生的身体已经不在了，但他们的精神、他们对后人贡献仍然长留在中华热土上。
16．比如李大钊烈士，如果不是为了国家、民族、人民的自由和幸福，凭他的学识，完全能够过上平安富足的生活，可是他却因为民族的复兴付出了生命的代价。
17．C
18．提示：联系全文主旨特别是去烈士陵园的理由来谈。示例：谈了这一段，我明白我们的幸福生活来之不易，我们应该珍惜。同时，“位卑未敢忘忧国”，我们应当学习烈士为国家奉献自己的力量。
（四）
19．这篇文章讲述了一个病危的父亲在生命中的最后“4个小时”，坚强地等待归来的儿子的故事。
20．狂躁不安；他在等待儿子，儿子尚未归来；立刻安静下来；又一次变得狂躁；他发现这不是儿子；我一定要等到儿子回来，4个小时后儿子就会回来的。（此空注意第一人称，语句通顺，符合语境即可）
21．（1）亲人们“惊恐”是害怕父亲不能坚持四个小时。
（2）这是父亲用生命中最后的四个小时急迫地等待儿子归来，这种等待是一分一秒地等待，所以觉得“漫长”。
22．“我”是一个乐于助人、善良真诚的人。
23．在内容上可以强调父亲对儿子的爱。为了见到儿子，“不可思议”地坚持了“4个小时”，突出亲情的伟大；在结构上可以呼应文题“生命时钟”，同时也可以作为文章的线索。
24．示例：句子——“我看到朋友的父亲�

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