金平区2006～2007学年度第二学期七年级教学质量评估/人教版 -- 部编人教版七年级下册

金平区2006～2007学年度第二学期七年级教学质量评估/人教版

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金平区2006～2007学年度第二学期七年级教学质量评估语文试卷说明：1．全卷共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。3．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。4．答题可用黑色

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  金平区2006～2007学年度第二学期七年级教学质量评估
语文试卷
说明：1．全卷共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
   2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。
   3．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。
   4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。

题号一二三附加题合计
1-7 8-10 11-14 15-18 19-21 22
得分
一、基础（36分）
1、默写，或根据课文填空。（共12分）
（1）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。                                   ，
                                   。（李白《春夜洛城闻笛》）（2分）
（2）                     ，                     ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）（2分）
（3）于是宾客无不变色离席，                     ，                   ，几欲先走。（林嗣环《口技》）（2分）
（4）杜甫在《江南逢李龟年》一诗中将时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零尽寓其中的诗句是“                             ，                             。”（2分）
（5）请默写赵翼的《论诗》：（4分）
                             ，                             。

                             ，                             。
2、选出下列句子中加点字意思相同的一项（       ）（4分）
A. 即书诗四句 / 孤常读书      B. 当是时 / 不知木兰是女郎
C. 指物作诗立就 / 蒙乃始就学  D. 孰为汝多知乎 / 知之为知之，不知为不知，是知也
请阅读下面文字，完成3—5题。
①喜欢夏天，一年四季最爱这火热的季节——因为它的浪漫、自由、奔放。它像一个含而不露的才子，展示着青翠，yùn cáng(       )着生机，随意打开，都是那么纯粹的自然、热烈而真实。
②喜欢夏天灿烂的日光，赤裸裸地，毫无保留地奉献着；喜欢夏天明朗的空气，和明净的蓝天；喜欢夏天浓密的树荫，细眯着眼，透过层层树叶，看五彩bān lán(       )，微风来时，光彩游离。总是仰头久久疑望，是不是还有一个人与我一样，喜欢这样痴痴地想；喜欢听知了嘶哑的鸣叫；喜欢趁邻居家的猫狗慵懒地依偎在一起呼呼大睡时，作弄它们；喜欢夏天突如奇来的漂泼大雨，看孩子们在雨中飞奔嬉戏。
3、根据拼音写出文段中应该填入的词语。（4分）
（1）yùn cáng(            )             （2）bān lán(            )
4、划直线处有二个错别字，请分别找出并改正。（3分）
（1）       改为              （2）      改为
5、模仿第②段加波浪线的句子写一个排比句，抒发你对其他某个季节的喜爱之情。（4分）



班里开展“漫话探险”的语文综合性学习活动，请你按要求完成6—7题：
6、古今中外出现了一批又一批勇敢的探险家，请选择其中一位，先简要介绍他的主要事迹（3分），再评价他的探险活动有什么意义（2分）。



7、在“探险是否有益”的辩论会上，正方代表说应当鼓励更多的人去探险，这样才能更好地开发地球资源，为社会进步作贡献，探险是一项很有挑战性的活动，富有刺激性，它使人活得更有意义，更能证明生命的价值。假如你是反方代表，你想怎样反驳对方？把你的发言写下来：（4分）




二、阅读（54分）
（一）（12分）
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8、用现代汉语翻译下列句子(4分)
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

9、文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句话是：(3分)

10、你从这个故事中得到了什么启示？（5分）


（二）（16分）
①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
11、概括选文的内容。（20字左右）（4分）

12、第①段中划线句是            描写，它在文中起到了什么作用？（4分）

13、结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点：（4分）
（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
（2）“偷我们的吧，我们的大很多呢。”


14、第②段中你最欣赏的语句是什么？为什么？（4分）
最欣赏的语句：（1分）

原因：（3分）

（三）（16分）
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
15、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（3分）
                                                                          &nbs

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