2007年7月广州市天河区高二语文期末五校联考试题 -- 粤教版高二必修五

2007年7月广州市天河区高二语文期末五校联考试题

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2007年7月广州市天河区高二语文期末五校联考试题(高二必修五粤教版)

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2007年7月广州市天河区高二期末五校联考试题语文2007．7本试卷22题，问卷共8页，其余为答卷，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号等相关信息填写在答卷密封线内的相应位置。在答卷的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号”列表内填写座位号

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2007年7月广州市天河区高二期末五校联考试题
语    文
2007．7
本试卷22题，问卷共8页，其余为答卷，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号等相关信息填写在答卷密封线内的相应位置。在答卷的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号”列表内填写座位号。
2．所有选择题和非单项选择题的答案，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，监考员将答卷全部收齐无误后方可离开。

一、基础知识(共4小题，每小题3分，共12分)
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（    ）3分
A．狰狞zhēng 诤言     挣脱    峥嵘岁月    铁骨铮铮
B．撩拨liáo       潦倒     燎原    眼花缭乱    寥若晨星
C．悭吝qiān 歼灭    虔诚   潜移默化阡陌纵横
D．缉拿jī 编辑作揖羁旅生涯疾言厉色
2. 下列各组词语，没有错别字的一组是（    ）3分
A. 机杼如梗在喉毁家纾难焕然冰释
B. 陷井满腹经伦作威作福琳琅满目
C. 蛰居莫衷一是独辟蹊径学贯中西
D. 翔实常备不懈迷天大谎轻歌漫舞
3．下列各句中，没有语病的一句是（      ）3分
A、在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。
B、《女神》的出现，像一阵狂风飙卷起了一代新诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了显著的实绩。
C、这些杂交高粱由于产量高，而且比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力，受到了当地农民的欢迎。
D、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益受侵害，有关部门对此作了相关提示。
4．下列句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（    ）3分
A．我们要铸就辉煌的人生，就必砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失的狭隘境地。
B．经济适用房制度本是一项利民、为民的民心工程，如果在实践中走了样，让本来惠及广大中低收入群体的经济适用房成为新的奢侈，就只能让百姓望而却步。
C．城市化进程的加快和城市规模的扩大，要求城市管理者对城市建设规划必须瞻前顾后，统筹安排。
D．在中国等国家的斡旋下，朝鲜已同意就放弃核武器和停止计划参加6方会谈，这种态度是大势所趋势，众望所归，受到了国际社会的欢迎。

二、古诗文阅读（30分）
5. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

早寒有怀
　   ［唐］孟浩然
　木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
  乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
[注]①时作者漫游在长江下游一带。　　②襄水，古属楚国。
（1）诗人是如何写出"早寒"的特点的？请结合诗句具体说明。(2分)

答：



（2）诗的第二、三联抒发了作者的什么感情？请简要分析作者表达感情的思路。(4分)
答：



6．补写出下列名篇中的空缺部分。(任选三小题)(6分)
（1）.秦人不暇自哀，                 ；                                   ，亦使后人而复哀后人也。（《阿房宫赋》——杜牧）
（2）.寄蜉蝣于天地，                   ！哀吾生之须臾，               ，挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（《前赤壁赋》——苏轼）
（3）.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。                      ，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，                        。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡）
（4）.人有悲欢离合，                   ，此事古难全。                   ，千里共婵娟。（《水调歌头》 ——苏轼）

阅读下面的文言文，完成7～10题。
寄欧阳舍人书（节选）
曾  巩
巩顿首再拜，舍人先生：去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵，感与惭并。
夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。其辞之作，所以使死者无有所憾，生者得致其严。而善人喜于见传，则勇于自立；恶人无有所纪，则以愧而惧。至于通材达识，义烈节士，嘉言善状皆见于篇，则足为后法。警劝之道非所乎史，其将安近？
及世之衰，为人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭以夸后世。立言者既莫之拒而不为，又以其子孙之所请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。后之作铭者，常观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。故千百年来，公卿大夫至于里巷之士莫不有铭，而传者盖少。其故非他，托之非人，书之非公与是故也。
然则孰为其人，而能尽公与是欤？非畜道德而能文章者无以为也。盖有道德者之于恶人则不受而铭之，于众人则能辨焉。而人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而不可以实指，有实大于名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者恶能辨之不惑，议之不徇？不惑不徇，则公且是矣。而其辞之不工，则世犹不传，于是又在其文章兼胜焉。故曰非畜道德而能文章者无以为也，岂非然哉！
若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓，幸遇而得铭，其公与是，其传世行后无疑也。而世之学者，每观传记所书古人之事，至其所可感，则往往衋然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉？
（节选自中华书局《曾巩集》）
[注]欧阳舍人：即欧阳修；舍人，官名。衋xì：悲伤苦痛。

7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（    ）3分
A．而善人喜于见传 B．皆务勒铭以夸后世
       嘉言善状，皆见于篇                  又以其子孙之所请也
C．夫铭志之著于世，义近于史 D．莫不有铭，而传者盖少
嘉言善状，皆见于篇                  然则孰为其人，而能尽公与是欤

8．下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（    ）3分
A．生者得致其严严：威严
B．故虽恶人，皆务勒铭勒：约束
C．有名侈于实侈：奢费
D．辨之不惑，议之不徇徇：徇私

9．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（    ）3分
A．文中，曾巩就碑文撰写提出了看法：一是撰写碑文要态度公正，叙事合于实际；二是撰写碑文要慎选作者。
B．曾巩写信感谢欧阳修替自己的先祖父撰写碑文，但又不拘泥于致射，巧妙地借碑文欲传后世就要托之得人来称颂欧阳修的道德文章。
C．碑文本属一人一家之事，曾巩却做出与世道人心有关的文章，可见他对欧阳修的感激并非全出于一己之私。
D．本文历来被誉为书简范文，尤以思路缜密，情意真切见长。它的主要用意是赞美欧阳修擅长撰写碑铭的才华。

10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
   （1）警劝之道非所乎史，其将安近？（3分）
译文：                                                                    。
   （2非畜道德而能文章者无以为也。（3分）
译文：                                                                    。

11.阅读下面的文言文，用“／”给划线的文字断句。 (3分)
李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重，下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位，受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法失刑则刑失死则死公以臣能听微决疑故使为理今过听杀人罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（错断2处减1分）
请用“／”给下面的文字断句
理有法失刑则刑失死则死公以臣能听微决疑故使为理今过听杀人罪当死

三、现代文阅读(33分)
（一）阅读下面的论述文，完成12～15题。(18分)
“城市文明”问题在当下的提出，我想有两个背景最值得关注：一是从全球范围看，以“国际化大都市”与“世界级都市群”为中心的城市化进程，在极大推动当今世界经济社会发展的同时，也使城市社会学家所谓的“城市问题”大量涌现并不断升级，直接影响到当今世界城市社会的可持续发展；二是对中国来说，这既是城市化进程在中国快速发展的必然表现，也是“城市文明”在当下备受关注的直接原因。但另一方面，我们在现实与理论上的准备，却不足乃至匮乏。
城市文明的研究与建设，有两个问题需要先行解决。首先，什么是文明，它有哪些具体的层面与内涵，这些具体层面与内涵的相互关系为何？这是建构一个科学的发展框架，使城市文明和谐、健康地发展的基础。在中国古代文献中，“文明”最早见于《易•乾•文言》和《尚书•舜典》，是指一整套用来区别“先进”与“落后”、“文明”与“野蛮”的“形式符号系统”，具体地说就是先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”。“礼乐制度”的主要功能是为政治服务，所以中国古代的“文明”概念主要指“政治文明”。马克思、恩格斯对“文明”也多有论述，核心是人类改造世界的实践活动的成果，包括物质文明与精神文明两方面。由此可知，“文明”的基本内涵决定了其功能相应有三：在“物质文明”层面，以生产工具的发明与使用为标志，它是一种人类特有的物质生产方式；在“政治文明”层面，以政治、法律等上层建筑的创造与运用为标志，它表现为一种与野蛮时代或野蛮民族有着本质差异的社会生活方式；在“精神文明”层面，以伦理、艺术等人文精神的创造为最高目标与理想，它是一种在大自然、动物界及野蛮社会中不可想象的艺术生活方式与审美精神境界。
其次，要弄清“文明”与“城市”的关系。在起源上讲，“文明”与“城市”关系密切，中西皆然。英语的“文明”(civilization)源于拉丁文的“civitis”(城市)，最初指城市居民的风俗、习惯和道德的高贵。荷兰学者彼德•李伯庚在研究欧洲文化史时就指出，在16、17世纪，欧洲城市与农村的区别是“农村里没有城市里那么文雅”。早在中国的周代，人们就把祭祀与礼仪中心看作是“城市”建立的标志，这意味着，按照礼仪制度组织起来的人类社会，既是人类进入文明时代的标志，同时也是最初的城市文明形态。
尽管城市文明的内涵也主要有三层，但它的核心无疑是中国古代思想家讲的“礼”与“乐”。用今天的话说，是“城市的善”与“城市的美”。文明与城市发展史告诉我们，越往上追溯，城市的重心就越依靠物质文明与政治文明，因为只有强大的物质基础与强有力的政治保障，才能顶住野蛮人或外来文明的军事压力，以及维护好内部的安定团结。但随着城市在当代的发展，基础性的物质文明建设与基本的政治、法律制度建设，已不再是城市文明发展水平的最高理想。或者说，由于“文明病”、城市问题更多地与人的精神文化生态相关，因而中国古人最看重的“礼”与“乐”，在当下具有了越来越重要的意义。还可以说，在“礼”与“乐”之间，由于“乐”的目的在于生产和谐，目标是建设和谐城市，所以，“城市的美”比“城市的善”更高一层，代表了人类城市文明的最高目的。
（选自《艺术与城市文明》刘士林  有删节）
12．下列关于“文明”的概念理解与原文不符的两项是（4分）
A．城市化进程是以“国际化大都市”与“世界级都市群”为中心的，它起到了推动世界经济发展的作用。
B．在中国古代文献中，“文明”最早见于《易•乾•文言》和《尚书•舜典》，具体是指先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”。
C．中国古代的“文明”主要指“政治文明”，是因为先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”完全是为政治服务的。
D．马克思、恩格斯认为“文明”的核心是人类改造世界的实践活动的成果，包括物质文明与精神文明两方面。
E．“文明”与“城市”关系密切，早在16、17世纪的欧洲，城市与农村就已在文明的程度上有了高下之分。

13．下列理解与表述符合原文意思的两项是（4分）
A．城市化进程的快速发展是“城市问题”大量涌现并不断升级的根本原因。
B．“城市文明”在当下虽然备受关注，但我们的准备，却不足乃至匮乏。
C．文明与城市发展史告诉我们，城市的重心越来越依靠物质文明与政治文明。
D．“文明病”、城市问题的大量涌现使“礼乐制度”在当下具有了越来越重要的意义。
E．“城市的美”比“城市的善”更高一层，因此它是城市文明的核心。
F．城市文明的研究与建设主要是解决什么是“文明”以及“文明”与“城市”的关系这两个问题。

14．根据第二段内容，概括“文明”的三种功能。（6分）




15．请结合全文，指出作者是怎样一步步阐明“城市文明”这一问题的。（4分）







（二）实用类文本阅读。(15分)
阅读下面的文字，完成16—18题。（15分）
1990年4月20日，殷步九腰里装着从四通集团总公司借的五万元出差费，带上五个技术人员来到珠海市。当时，他正在四通公司电脑排版事业部当经理。殷步九想利用珠海特区的外部环境，毗邻港澳的地理优势，在珠海建立一个形成规模生产的开发基地。
殷步九来到珠海市副市长曾德峰的办公室，向曾市长谈了自己的打算。说着，便拿出那台便携式电脑说：“我们这个产品是获专利的。介绍不如看看表演，只需要三分钟时间。”
曾市长看着殷步久两只手在键盘上熟练地敲着，荧屏上出现了一串串复杂的数学公式、化学分子式、各种工程图形、五线谱……这些用笔写手描都非常繁杂的符号和图形，殷步九像玩魔术一样，眨眼的工夫，便让它们乖乖地千变万化起来。
“很好，很好。”曾市长看完这神奇的表演后，兴奋地说，“别的都不用说了，你就告诉我北京放不放人吧？”这样的人才能飞到珠海来，曾市长当然是求之不得啊！曾市长便在殷步九的申请办公司的报告上签了字。6月，珠海四通电脑排版系统开发公司便注册成立了。
但是，开发产品期间是只花钱不赚钱的。一个月，两个月，三个月，眼看着光花钱不进钱，一些人感到信心不足，纷纷回北京了。公司只剩下殷步九和一个十八岁的操作员吴菁。
“当时，只要退一步公司就完了。” 殷步九回忆起这段创业中的坎坷经历，仍然是那么激动。他对我说：“当时，我还办了三个培训班，人都走了怎么办？公司还坚持不坚持办下去？”
“你也走吧！”殷步九对吴菁说，他不愿勉强别人，准备一个人顶着干下去。
“不，殷老师，你的方向是对的。我能做什么事，你说吧！”吴菁说。
“你把培训班顶起来，我给你做指导，你就可以去讲课。”
果然，在殷步九的指导下，吴菁很有信心地给学员讲课，学员们反映她讲得很好。接着，殷步九又在当地招聘了一批技术人员和销售人员，坚持把公司办下去。
7 月份，殷步九带着自己日以继夜开发的新产品——高级电脑打字排版机飞回北京四通公司。过去，他出差回来，部下们都围上来问长问短。今天，部下们冷冷地，没人搭理他。殷步九不管这些，打开手提箱，拿出机器接上电源，咔咔地敲击着键盘，又开始表演了。
内行们一看便明白，人越围越多。“这机器功能这么好，卖多少钱呀？”有人忍不住问道。
“出厂价一万五千元。”殷步九回答。
“哎呀，太棒了！”一些人高兴地叫起来。原来要卖六至七万元一台的机器，现在价格降低了 60 %，市场行情肯定好。
回忆起这段经历，殷总对我说：“当时，我已经看到国际上计算机市场开始了价格大战，纷纷降价争夺市场，有的降了30％～60％。而我们当时计算机价格还很高，排版系统一套要五到六万元。我们的4S排版软件，只能在五至六万元的高档机上用。建立在高档机上的产品，市场规模肯定小。所以那时不管他们怎么信心不足，我也不理，一心开发这个适应市场的新产品。现在回想起来，他们当时不理解，对公司没有信心，主要还是观念问题。他们不知道，只要有适应市场需求的新产品，企业就能起死回生，立于不败之地。”
果然，新产品9月份投放市场， 10月、11月便赢利，每月销售额达一百五十多万元。 1992 年，公司完成税后纯利六百五十九万元，人均创利十八万元以上。殷步九被珠海市评为科技突出贡献特等奖获得者。
(节选自《郭梅尼人物通讯选〈观念值多少——记珠海四通公司总经理殷步九〉》)

16．文中哪些地方运用了对比，请分条列出。运用这些对比有什么作用？（6分）

答：



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