平昌中学九年级下中期试题 -- 部编人教版九年级下册

平昌中学九年级下中期试题

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平昌中学二○○七年春九年级试卷语文第　I　卷（100分）一、字词能力（8分）品　味　牵　挂(1)牵挂，是一颗心对另一颗心的深深踮记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。(2)牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短

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  平昌中学二○○七年春九年级试卷
语    文
第　I　卷（100分）
一、字词能力（8分）
品　味　牵　挂
    (1)牵挂，是一颗心对另一颗心的深深踮记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
(2)牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“　　　　哭长城”的千古绝唱，“　　　　与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂到极点，终致面容憔悴，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。
(3)走近人生，便走近了牵挂；拥有了牵挂便有了感情的寄托。①“慈母手中线，游子身上衣”，是充满了亲情的牵挂；②“少小离家老大回，乡音无改鬓毛哀”，是溢满乡情的牵挂；③“但愿人长久，千里共婵娟”，是cháng 　　　　yáng恋情的牵挂；④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是牵挂的缺憾；⑤“愿君多采撷，此物最相思”，是牵挂的寄托；⑥“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂的蕴含。
(4)牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感，它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市shèn楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。
(5)牵挂是灵魂的絮语，是心灵的对话。牵挂，给生活带来温馨，带来甜美……
1、第一、三段中各有一个错别字，请找出来，并修改。(2分)

2、给文中加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1) cháng yáng  　　   恋情  　　(2) 慷慨的给(　　　)予
3、第二段引用了一组流传千古的美丽传说，请在横线处填上对应的人名物名。
①　　　　　哭长城　　　②　　　　　与祝英台  (2分)
4、在“田”字格内写汉字“撷”“心”（2分）



二、积累与运用（21分）
（一）你已诵读了不少优秀诗文，请把下面的诗文名句补写完整。（7分）
1.余光中的《乡愁》中，由“乡愁”升华为“国愁”的一句诗是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．知而不争，不可谓忠；        ，        ；义不杀少而杀众，不可
谓知类。
3．故天将降大任于斯人也，必先            ，            ，饿其体
肤，空乏其身，行拂乱其所为……。
4．陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对。这正如

《<孟子>二章》中写的那样：          　     ，                  。
（二）按要求作答（14分）
5．“可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金钗雪里埋。”这是《红
楼梦》中“金陵十二金钗正册判词”之一，涉及到两金钗，你知道究
竟是哪两个人吗？              ，              （2分）
6．下面语段中有两个病句，把它找出来，并加以改正。（3分）
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期想念上网，会患上一
种——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、
记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用
简单粗暴的方法阻止孩子上网。④为此，专家建议，我们在强化网络
监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。
第    句，该为：
第    句，该为：
7、下列句中加点成语使用得当的一项是（     ）（2分）
A、现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望洋兴叹，这颗救命
星却迟迟不从东边闪出来。
B、四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门精神抖擞地
敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
C、这是幻像吧，也许是海市蜃楼吧——多半是幻像，是他的错乱的神经
搞出来的把戏。
D、有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前
波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一落千丈。
8、下列句中使用修辞方法不同的一项是（       ）（2分）
A、乡愁是一枚小小的邮票。                 B、老秀才的眼睛尖得像锥子。
C、他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空。
D、生命像向东流的一江春水。
9、根据例句，仿造句子。（2分）
　例句：柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一
排一排挨过来。
仿造：　　　　　　　　　

10、下列说法不正确的一项是（       ）（2分）
A、戴望舒，笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。被称为“雨巷诗人”。 1941
年底被捕入狱。在狱中写下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心
愿》、《等待》等诗篇。
B、刘绍棠，当代作家。他的作品《蒲柳人家》、《蛾眉》等，格调清新淳
朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。
C、契诃夫，19世纪末俄国伟大批判现实主义小说家和著名剧作家。他的
作品文笔犀利、幽默隽永。与欧•亨利(美)、福楼拜(法)、莫泊桑(法)
并称世界四大短篇小说之王。
D、冰心，原名谢婉莹。作品有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》
等。我们曾学过她的诗歌《天上的街市》。
11．模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一
个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个算式。（2分）
A．1/100 （百里挑一）  B．10002=100×100×100 （  　　　    ）
C．10000-0=10000 （  　　      ）
三、现代文阅读（21分）
（一）（11分）
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
12．在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。（3分）

13．从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句（3）

14．简述这段文字中奥楚蔑洛夫对狗对人的态度的具体表现。（3分）                              ①  对狗_______________________________________________________
②  对赫留金____________________________________________________
③  对狗的主人_________________________________________________
15．像奥楚蔑洛夫这样人在现实社会中很多，你对这一类人持何种看法？（2）

(二)（10分）
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
16．解释下面句中加点词。(3分)
      ① 子墨子解带为城。(  　  )　　　② 子墨子之守圉有余。(  　  )
③ 在宋城上而待楚寇矣。  (  　  )
    17．下面加点词的词义相同的一项是(2分)    (     )
     　A. 才美不外见  　于是见公输盘
B. 以牒为械  　能以径寸之木，为宫室
     　C. 子墨子九距之    孤之有孔明，犹鱼之有水也
D. 楚王问其故      彼竭我盈，故克之
    18．用现代汉语翻译下面语句(2分)
①吾知所以距子矣。
   　  ②虽杀臣不能绝也。
19．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用________ 、　　　
交代激战之结果，用 ______点明公输盘已经技穷。(用原文回答) (3分)
四、写作（50分）
阅读下面的材料，按要求写作文。
    在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。“建设和谐社会”是我们新一届政府提出的伟大目标。和谐是我们这个时代、我们这个社会普遍关注的问题，它应该成为我们社会发展的主旋律。
   请以“和谐”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，字数不少于500字。

第　II　卷（50分）
一、知识拓展（18分）
1、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎
寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘
千里。（4分）
①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。
　　
②请谈谈这则广告妙在哪里？
　　
2、请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超
过45字。(2分)
    　　李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到
医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让
张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让
张琳后天来时带给她。
第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：

3．下列句子中，没有语病的一项是( 　 )。(2分)
    A．近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
    B．修建海湾大桥，是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。
C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达
的水平。
    D．通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
4、请给下面一则新闻拟标题。（不超过20字）（2分）
中新重庆网4月6日电重庆轨道交通三号线今天动工，该项目将建成
世界上跨度最大的单轨交通专用桥。
      　　据重庆市轨道交通总公司介绍，轨道交通三号线采用跨座式单轨交通
系统，全长约六十公里，纵贯该市主城南北、横跨两江，南起鱼洞、北至
江北机场及江北环城北路。
      　　据了解，重庆轨道交通三号线工程共分三期建设。一期工程从重庆南
岸二塘至重庆火车北站所在地龙头寺；二期向北延伸至江北国际机场；三
期向南延伸至巴南区鱼洞。一期工程总投资超过五十八亿元人民币，预计
二0一0年建成投运。
      重庆市轨道交通总公司负责人称，三号线项目建成后将与已开通运营
的轨道交通二号线形成“十”字型的轨道交通骨架，由南向北沿客运交通
走廊将重庆主城区五大区域衔接起来，将重庆市的行政、经济、文化中心
与城市副中心、公共活动区和居住区紧密连接在一起。
　　
5、读下面一段文字，根据要求答题。（2分）
杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真
地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的
变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够进去，重
要的是能跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的，哪些是错的。
这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高。不读“死”书，意为不
去读那些毫无生气的书；不死读书，还在于不可尽信书，而要有主见。理
性的阅读会引着人们在知识的台阶上攀得更高。
文中说“杨绛先生曾把读书比作串门”，“串门总要有进有出”。这里的
“进”和“出”分别指什么？
①“进”是指：
　　　　
②“出”是指：
　　　　
6、打造平昌名片，需要你的宣传。请用你那包含深情的笔墨，为宣传平昌拟
一条标语。（2分）　示例一：激情火锅，壮丽三峡，邀你同庆重庆直辖
示例二：品三国，游阆中，古城南充欢迎你
所拟标语：
7、依次填写关联词语最恰当的一项是（　　）。（2分）
        美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，      朝鲜战争爆发后，美国       派军队侵占台湾，        抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此，中国政府理所当然地予以坚决反对。
A、尽管　可是　只有　才　　 B、尽管  但是  不仅  而且
C、如果  那么  不仅  而且  　　D、如果　那么　只有　才
8、阅读下列材料，请将你的探究所得写下来。（2分）
材料一：中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里，就展出有“火龙出水”“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。
材料二：美国火箭学家赫伯特基姆在1945年出版的《火箭和喷气发动机》一书中提到：“约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子上，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”在20世纪70年代的一次国际天文会议上，月球上一座环形山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人”。
材料三：随着中国首次载人航天飞行圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。
  探究结果：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读理解测试（32分）
(一) 阅读下面的短诗《惟一的光明》，完成9～10题。（共6分）
如果所有人都害怕而离开了你，
那么，你，一个不幸的人，
就敞开心扉，孤军前进！
如果无人在狂风暴雨的茫茫
黑夜里高举火把，
那么，你，一个不幸的人，
让痛苦点燃你心中的明灯，
让它成为你惟一的光明。
（选自《泰戈尔诗集》）
9、这首短诗被誉为“强者的座右铭”。请根据本诗，说说这是为什么。（3分）
　
　
10、朗读这首诗应该带着怎样的感情？采用怎样的语速？谈谈你的看法并简述
理由。（3分）


（二）创造月亮（11分）
①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明：“取月”是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里．没有月亮的时候照照；至于“留月”是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。

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