诗歌鉴鉴赏练习(附答案) -- 人教版高三上册

诗歌鉴鉴赏练习(附答案)

试题
名称

诗歌鉴鉴赏练习(附答案)(高三上册人教版)

下载
地址

"题金陵渡(张祜)金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。（1）“潮浇夜江斜月里”中用一“斜”字，好极，既有景，又点明了时间——将晓未晓的落潮之际。除此之外，这一“斜”字对思想感情的表达有何作用？（3分）（2）若把“两三星火是瓜洲”中的“星火”换上“枫桥夜泊”诗的“渔火”好不好呢

试题预览
"题金陵渡(张祜)
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
   （1）“潮浇夜江斜月里”中用一“斜”字，好极，既有景，又点明了时间——将晓未晓的落潮之际。除此之外，这一“斜”字对思想感情的表达有何作用？（3分）

   （2）若把“两三星火是瓜洲”中的“星火”换上“枫桥夜泊”诗的“渔火”好不好呢？为什么？（3分）

       乡  思   (李  觏)
人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
钱钟书说：“诗歌里有两种写法：一、天涯虽远，而想望中的人更远；二、想望中的人物虽近，却比天涯还远。”这首诗属于哪一种写法?结合你的判断，简要分析作者是如何着眼于空间距离来抒写思乡之情的。
答：

暮江吟(白居易)
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
    ①第三句诗中“可怜”一词的意思是什么?这句采用了什么抒情方式?
    答：
    ②透过本诗的景物描写，你看到了诗人在这首诗歌中流露出什么样的心情?
    答：
杜甫《江汉》
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
A．诗中写景的作用是什么？
答：
B．诗人借老马识途的典故，表达怎样的情怀？
答：

华  子  岗（裴  迪）
日落松风起，还家草露曦。云光侵履迹，山翠拂人衣。
    (1)诗人以为______线索，把______、______、______、______这些分散的景物，有机地连缀成一幅有声有色、动静相宜的艺术画面。(2分)
    (2)后两句写云光、山绿，用了两个字使句子活了，全诗活了，云光山色都获得了生命，这两个字是______和______。(2分)
    (3)作者着重从______、______、______等三个方面的感觉
摄取最能表现自己情趣的景物，表现了对华子岗的______之情。(2分)
秋    夜（朱淑真）
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
    (4)此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人是如何营造意境的?  (4分)
答：

移家别湖上亭  戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。浑(皆，全)
①作者采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
答：
②古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
答：


邯郸冬至夜思家   白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
         [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情？


（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？


与夏十二登岳阳楼（李  白）
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙？为什么？



（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。


湖州歌（其六）南宋汪元量
北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
（1）简析“望”在诗中的作用。

（2）简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。


竹窗闻风寄苗发司空曙（李益）
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
　*苗发、司空曙是李益诗友。
（1）诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。


（2）“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情?


（3）诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事?


（1）“斜”字与上一句“一宿”呼应，描绘出行人那一宿羁旅愁思不曾成寐的情形，表述出“愁”的思想感情。
   （2）不好。因为“江枫渔火”是近景，看得清，“两三星火”是远景，看不分明，只见星星点点，如何知是渔火？是灯光？唯其如此，却更惹人想象。另外，《枫桥夜泊》用的是重笔，此诗纯用轻笔，两者也不同。

属于第一种。(2分)诗人极写空间距离之远，遥望家乡的视线被碧山、暮云层层阻隔，给人以故乡遥不可及之感，突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦，表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情。

19．①可爱。(2分)②蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。反映出诗人轻松、愉快的心情。(3分)

借景抒情，表达飘零之意，思归之情。（3分）
17、第一种答案：洋溢着诗人自强不息的精神。诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等，从中看出诗人不怕病、不服老、希望为国效力。写出“心犹壮”、“存老马”等理由，给2分，写出“不怕病、不服老”或“希望为国效力”，给2分。第二种答案：表达了诗人的怨愤之情。诗中写到“思归客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等，特别是结尾两句：难道我这腐儒，连一匹老马也不如了吗？表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。（2分）写出“思归客”、“片云”、“落日”等理由，给2分；写出“漂泊沧桑”、“报国无门”给2分。如不同意以上两种理由，另抒己见者，只要言之成理，可以酌情给分。

(2、1)还家；(1分)落日、松风、草露、云光、翠山(1分)  2)侵，拂；(2分)
(3)听觉、视觉、触觉：(1分)喜爱和留恋(1分)
(4)“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂(或心凉)。由床上之月写到天上之月，过渡(顶针)巧妙：愁情、凉床、月影与梧桐，共同营造出孤寂(离愁别绪)的意境。(备注：此答案不要求一致，写其他如“缺”等能自圆其说亦可)(4分)

12. ①采用拟人化的手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三上册高考知识点专题训练

上一个『浙江华维高二语文2007年1月月考试题』下一个『语文版九年级上期中考试卷及答案』

浏览更多试题，请访问

本页手机版