嵩明一中2008届高二上学期语文期末考试试题、答题卡、答案


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嵩明一中2008届高二上学期语文期末考试第Ⅰ卷(33分)一、(33分,每小题3分)1、选出下列词语中加点字的注音不正确的一项:()A、孟陬(zōu)玉簟秋(diàn)渚清沙白(zhǔ)留待作遗施(yí)B、机杼(zhù)暴霜露(pù)羽扇纶巾(guān)竟无语凝噎(yē)C、愆期(qiān)殷岩泉(yǐn)一晌贪欢(shǎng)无物以相之(xià
试题预览

嵩明一中2008届高二上学期语文期末考试

第Ⅰ卷(33 分)

一、( 33 分,每小题 3 分)
1、选出下列词语中加点字的注音不正确的一项:(      ) 
A、孟陬(zōu)  玉簟秋(diàn) 渚清沙白 (zhǔ)   留待作遗施(yí)
B、机杼 (zhù)   暴霜露(pù)  羽扇纶巾(guān)  竟无语凝噎(yē)
C、愆期(qiān) 殷岩泉(yǐn) 一晌贪欢 (shǎng)  无物以相之(xiàng)
D、铿然(kēng) 虾蟆陵(há)  訇然中开 (hōng)   莫夜月明(mù)
2、下列句中加点字词的解释,不正确的一项是:(     )
A.①将子无怒   将:愿、请    ②否泰如天地     否:坏运气
B.①山居秋暝   暝:晚        ②中原北望气如山 气:悲愤
C.①爱而不见   见:看见      ②命曰《琵琶行》 命:命名
D.①举以予人   举:全、都    ②抑本其成败之际 抑:或者
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(    )
  ①略略交谈几句,就知道了道士的____。原先设想好的种种方案纯属多余,道士要的只是一笔最轻松的小买卖。
  ②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的____来的。
  ③但是中外的杀人者却___昂起头来,不知道个个脸上有着___。
  A、①品位  ②感动  ③竟然  血污
  B、①品味  ②感动  ③居然  血印
  C、①品位  ②感触  ③居然  血污
D、①品味  ②感触  ③突然  血印
4.下面对联所关联的对象分别是谁?对应正确的一项是
  ①千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人
  ②哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人
  ③枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪意;浔阳千尺水,勾留江上别离情
  ④世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜
  ⑤大明湖畔,趵突泉边,故乡在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风
  A、①杜甫  ②李白  ③白居易  ④屈原  ⑤李清照
  B、①李白  ②屈原  ③白居易  ④杜甫  ⑤李清照
  C、①李白  ②屈原  ③李清照  ④杜甫  ⑤白居易
  D、①杜甫  ②李白  ③李清照  ④屈原  ⑤白居易
5、下列词语中加横线的字注音正确的一项是  
A、长嗟 (jiē )   石扉(fēi)      魂悸 ( jì)     穿着(zháo)
B、铮铮 (zhēng)  管弦(xián )   贾人 (gǔ)     迁谪(zhé)
C、浣女 (wǎn )  霜鬓(bìng )   潦倒 (liáo)    松柏(bǎi)
D、暮霭 (ǎi )    纶巾(guān)    荠麦 (qí)     凝噎(yē)
6、下列词语书写全都正确的一组是   
A、裂缺霹雳        青瞑浩荡       迷花倚石       渌水荡漾
B、漂沦憔悴        转徙江湖       忧愁暗恨       轻拢漫捻
C、竹喧莲动        渚清沙白       映阶碧草       山围周遭
D、雕栏玉砌        良辰美景       天崖海角       幽咽泉流
7、下列诗句中加横线的词都属于古今异义词的一项是    
①因为长句,歌以赠之。 ② 铁骑突出刀枪鸣   ③整顿衣裳起敛容   ④千载谁堪伯仲间     ⑤李凭中国弹箜篌       ⑥凄凄不似向前声    ⑦潦倒新停浊酒杯   ⑧ 明年秋
A、①②③④⑤     B、①③⑤⑥⑦   C、①③⑤⑥⑧   D、②④⑤⑦⑧
8、从虚实的角度看,选出与其它三句不同类的一项 
A、竹喧归浣女,莲动下渔舟。              B、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
C、念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。    D、杜郎俊赏,算而今重到须惊。
9、下面四首诗分别属于四种不同的情景交融的类型,请判断分别属于哪一种。
   ①落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。
   ②草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁云,春日偏能惹怅长。
   ③昔日龋龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
   ④宦情羁思共凄凄,春半如秋意转速。山城过雨百花层,榕叶满庭莺乱啼。
   a.以哀景写哀情   b.以哀景写乐情   c.以乐景写乐情  d.以乐景写哀情
      A、bcda     B、bdca    C、adcb      D、acdb
10、对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是
A、天姥连天向天横(遮断)      B、千古江山 (久远的年代)              
C、烽火扬州路  (道路)        D、百年多病独登台(这里指到了晚年)
11、下列各句在文中的意思,不恰当的一项是
A使快弹数曲——让她快些弹几支曲子。               
B主人下马客在船——主人和客人同时下了马上了船。               
C半壁见海日——(上到)半山腰就看到从海上升起的太阳。                 
D为君翻作《琵琶行》——给你按曲子改写一曲《琵琶行》。 
      

第Ⅱ卷(117分)
二、(10分)
12、把下列古诗文翻译成现代汉语。(10分)
①日月忽其不淹兮,春与秋其代序。     
译文:                                                                     
   ②为国者无使为积威之所劫哉!
译文:                                                                          
③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
译文:                                                                  
④吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
译文:                                                                   
⑤缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤
译文:                                                                   

三(6分)
13、阅读下面一首诗,然后回答问题。
倦   夜①
杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂②。

注:①当时“安史之乱”刚刚平息,西北吐蕃兵又骚扰中原,并于广德元年十月,直捣长安,
逼得唐代宗李豫一度逃往陕州避难。       ②徂:cú,过去;逝。
(1) 前三联中,哪些词句暗示了从入夜到天明的时间推移,请简要说明。(4分)
                                                                    
(2) 本诗为什么以“倦夜”为题,表达了作者怎样的情感?(2分)
                                                                    

四、(15分)
14、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
  ①嘈嘈切切错杂弹,_____________。(白居易《琵琶行》)
  ②_____________,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,____________。(杜甫《蜀相》)
  ③人生如梦,___________________。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
④今宵酒醒何处?______________。(柳永《雨霖铃》)
⑤二十桥仍在,_________________,_________________。(姜夔《扬州慢》)
 ⑥六国破灭的原因是:________________________________。(苏洵《六国论》)
  ⑦___________________,逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》)
⑧苏轼在探明石钟山得名后,悟出的道理是:_______________。(苏轼《石钟山记》) 
⑨此所以学者不可以不_________________之也。(王安石《游褒禅山记》)
⑩滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,                    ,
              。(《三国演义》卷首词)
⑾真的猛士,                    ,                    。这是怎样的哀痛者和
幸福者?(鲁迅《记念刘和珍君》

五、(16分) 阅读下面的文字,完成15-18题。
     
横穿《诗经》的河流      
洪 烛

①关关雎鸠,在河之洲。掀开《诗经》的第一页,总是那条河流阻挡住我的去路,所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河,记载了古老的爱情与农事,两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走,并且歌笑歌哭?淑女与君子,艄公与过客,母亲与儿女,乃至时光与记忆,隔着同样一条河遥遥相望,构成周而复始的白昼和黑夜。如今,它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河,此岸是高楼广厦,齿轮与车辆,灯火通明的都市,而彼岸呢,彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪,以及以渔猎为生的星罗棋布的部落……
②英国诗人库泊说:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”《诗经》在我心目中,尊贵如东方的圣经,记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民,是幸运的,因为他们生活在离造物主最近的地方,门前的原野、山峦、岩石,无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己,于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上,聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音,充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代,民族的时代,那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里,稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他们用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说,这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人,在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比,我们是苍白的,一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里,我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真。
③七月流火,九月授衣——不读《诗经》,简直无从想像,这块土地上曾经发生过哪些事情?死亡的人物、流亡的事件、中断的对话,从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代,我开始低头寻找一把祖传的农具(譬如名称古怪的耒耜),日出而作,日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄,模仿祖先熟稔的农事,刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。
④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带,弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流,一条文字之河,在台灯下读书,你愿意做一尾潜泳的鱼吗?哦,在《诗经》的掌纹里游动,那苍老的浮云与涛声,遗传在我们的血管里……
⑤我们的血管,业已形成那条河的支流。由于时间的关系,我们永远生活在《诗经》的下游,感受其芬芳,接受其哺养。这是一条没有名字的河,在地图上无法查证的河。
⑥我们无法回到《诗经》的时代,男耕女织的时代,或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年,所以《诗经》里回荡着银铃般灿烂的童音,无法模仿。在充斥着欲望、高音喇叭的现实中,这属于天籁了。做天籁的听众,是幸福的。古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事,那粗糙的双手搓出来的牧歌,鞭挞着我们世故的灵魂:该往何处去放牧自己失落的童心呢?我一向两手空空,一无所有,丧失了原始的浪漫与激情,《诗经》里的那条河,已经流淌两千多年了,沿岸有数不清的读者,饮水思源。这条民间的河流哟。
⑦坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪。岸边的伐木者,面目模糊,背对着我从事永恒的职业,我只注意到一柄闪亮的斧头,被举过头顶,整部《诗经》,都回响着斧头砍伐树木的声音,今天晚上,那柄远古斧头,又在敲击我麻木的耳膜,这是一种提醒:有一群人,仍然在岁月的河边坚持……
15.《诗经》所反映的先民的生活有哪些特点?请从第⑥段中找出,分两条概述。(4分)

16.读下列问题,联系原文作答(4分)
(1)第②段“灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真”一句中,为什么会“贫血”?

(2)第②段中引用了英国诗人库泊的话“上帝创造了乡村,人类创造了城市”结合全段,谈谈引文在此段的具体含义和表现力?

17.文章开头和结尾都引用了《诗经》中有关篇目的若干名句,请分析这样写的作用和好处。(4分)

18.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(   )(    )(4分)
A.本文以充满深情的笔调抒写阅读《诗经》的感受,以“《诗经》是一条河流”为行文思路,语言凝炼而富有诗意,表达了作者对《诗经》的崇敬之情,对《诗经》中自然质朴生活的神往之情。
B.第①段“总是那条河流阻挡住我的去路”中的“那条河流”指的就是《诗经》第一篇《关睢》中写到的“关关雎鸠,在河之洲”中的那条河,这个意象优美而开阔,一下子将读者的思绪和情感牵回到了两千多年前的《诗经》时代。
C.第①②⑥段中作者运用了对比手法,分别写到了“高楼广厦,齿轮与车辆,灯火通明的都市”“钢筋水泥的城市”“充斥着欲望,高音喇叭的现实”,其用意在于表达作者对现代都市文明的讽刺和厌恶之情。
D.纵观全文,标题“横穿《诗经》的河流”中“《诗经》的河流”一语意义丰富,其一,在作者看来,《诗经》即如文字构成的一条河流;其二,《诗经》反映的生活大多与河流有关;其三,“《诗经》的河流”比喻的是中华民族曾有的生活方式。
E.本文大量使用隐喻,显示了作者丰富而奇特的想像力,但也造成了不少语句表意晦涩,令读者费解,如“苍苔斑驳的草鞋”“苍老的浮云与涛声”“我们的血管”“一柄闪亮斧头”等。

六、(10分)
19、日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。(5分) (填对5个即可,全写出可加至10分)
示例:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”、“夺魁”;如用四个字,可以说“成为擂主”、“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
(1)决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“           ”;如用四个字的成语或熟语,可以说“           ”;甚至还可用“               ”这样的句子来表达。
(2)比赛平了、:可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷”、“           ”、“            ”、“             ”、“           ”。

20、请将“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗,依据寓情于景的原则扩写成一段100字左右的文字。(注意:扩写时,不能遗漏原诗句中的景物,不得改变原来的意境)(5分)


六.作文(60分)
21、阅读下面材料,根据要求作文。
诗词名句脍炙人口,百读不厌。读名句,可以知古鉴今,可以畅想未来,可以体味情趣哲理,可以涵养道德品行;名句,或许能开启你的心扉,或许能激活你的灵感……
请你以“读诗词名句随想”为话题写一篇不少于800字的文章。要求:
①引发“随想”的名句,可以是古诗词中的,也可以采自中外现当代诗作;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤书写工整规范。 








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第Ⅰ卷(33 分)
          选择题(33分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案

题号 8 9 10 11
答案


第Ⅱ卷(117分)
12、古诗文翻译(10分)
①________________________________________________________
②_______________________________________________________ 
③________________________________________________________  
④________________________________________________________
⑤________________________________________________________

13、诗文赏析(6分)
(1)___________________________________________________________
     _________________________________________
(2)___________________________________________________________
           
14、名句默写(15分)
①嘈嘈切切错杂弹,___________________    。
        ② ___________________,两朝开济老臣心。出师未捷身先________________
③人生如梦,___________________。
④今宵酒醒何处?___________________。
⑤二十桥仍在,_________________,_________________。
⑥六国破灭的原因是:________________________________。
⑦___________________,逸豫可以亡身。
⑧苏轼在探明石钟山得名后,悟出的道理是:_______________。
⑨此所以学者不可以不_________________之也。
      ⑩滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,                    ,
                    。
⑾真的猛士,                    ,                    。

阅读(16分)
15.在作者眼中,《诗经》所反映的先民的生活有哪些特点?请从第⑥段中找答案,分两条概述。(4分)
答:___________________________________________       _ ____________________________________________________________
16.读下列问题,联系原文作答(4分)
(1)答:                                                                 
                                          &

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