八年级语文下册第一单元测试卷(一)


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八年级语文下册第一单元测试卷(一)(八年级下册 部编人教版)
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八年级语文下册第一单元测试卷(一)宿州二中王文心(本试卷满分120分,答题时间120分钟)友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。一、明察秋毫(12分)1.选择下列注音完全正确的一项()(3分)A.禁锢(gù)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)C.解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yò
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八年级语文下册第一单元测试卷(一)
宿州二中  王文心
(本试卷满分120分,答题时间120分钟)
友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。
一、明察秋毫(12分)
1.选择下列注音完全正确的一项                       (     )(3分)
A.禁锢(gù)     诘责(jí)      文绉绉(zhōu)    眼翳(yì)
        B.胡髭(zì)     黝黑(yǒu)     一绺绺(lǚ )     颔首(hàn)
        C.解剖(pōu)    畸形(qí)      诱惑(yòu)       摹画(mó)
        D.滞留(zhì)    粲然(càn)     庶祖母(shù)     脊背(jǐ)
2.下列成语中没有错别字的一项是                    (    )(3分)
A.翻来复去      器宇轩昂      鹤立鸡群      忧郁消沉
B. 成群结队      美其名曰      文质彬彬      困惑不解
C. 正襟危坐      诚惶诚恐      粗制乱造      藏污纳诟
D. 暗然失色      不可名状      美不胜收      微不足道
3.下列句子加点成语使用正确的一项是:                 (     )(3分)
A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。
D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
4.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项           (   )(3分)
⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
⑶在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
        A.比喻   引用    排比   拟人
B.拟人   反语   比喻   比喻
C.比喻   反语   比喻   拟人
D.拟人   引用   排比   反语
二、知识积累及运用(21分)
5.默写(5分)。
①海内存知己,                                。
②                           ,欲上青天览明月。
③                           ,草色遥看近却无。
④念天地之悠悠,                             。
⑤春蚕到死丝方尽,                           。
6.读一读,为下列拟物诗选择恰当的名称。(5分)
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求   (  )
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心   (  )
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代           (  )
④弯着腰/绝不是对人崇敬       (  )
⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历       (  )
A.年轮  B.虾  C.羊  D.蒲公英  E.云
7.为下面这则报导,拟写一个标题。(标题要能概括主要内容,不超过18字)(4分)
法国《费加罗报》:10年前,中国宣布在2000年将进行首次太载人飞行,当时世界上无人对此予以重视。比计划推迟了仅3年,2003年中国的神舟5号将宇航员杨利伟送上太空,并在太空中生活了21小时;两年后,费俊龙和聂海胜两位宇航员乘坐神舟6号在太空遨游了5天后安全返回地球。今天,人们真的发现,中国有能力兑现她的诺言,中国令全世界震惊。中国2003年成为世界第三太空大国;2005年真正确定了航天大国地位。中国还将在2010年前建立自己的空间站,中国表明她的的载人航天技术可与美俄媲美。中国的最终目的是通过建立自己的空间站,与其它航天大国平起平坐。
                                                                    
8.考考你:(3分) 
“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是_____       里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写出两个:_______ _____、          。
9.仿写句子。(4分)
友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 
家是_________   __ ___,让人___    _____。
童年是____________  __,让人______    __。
三、你一定能合理地解释语段后的问题!(47分)
(一)阅读下面的文章,回答 10——16题。(16分)
(甲)中国是弱国,所以中国人①      是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,②      都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。
(乙)这一年没有完毕,我已经到了东京了。因为从那一回以后,我便觉得医学并非一个紧要事,凡是愚昧的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为③      要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
10.选择恰当词语(A.必然 B.当然 C.诚然 D.自然)填在文中①②③三处。(3分)
11.从表达方式上讲,文段(甲)以_________为主,文段(乙)以_______为主。(2分)
12.“但在我,这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_            _。(2分)
13.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”___________的思想认识。(2分)
14.文段(乙)中的“那一回”是指_____________           __(事件)。(2分)
15.画线部分作为结论,请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例,分别用“~~~”“———”标在文段中。(2分)
16.文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你的启示                  
                                                                   。(3分)                                                                              
(二)阅读下面的文章,回答 17——22题。(14分)
①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
②每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了,她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
③我母亲管束我最严,她是慈爱母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
④有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心,这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上庆去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。
17.段①在内容和结构上在文中起什么作用?     (2分)
                                                                         
18.段②主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教?(2分)
                                                                          
                                                                         
19.为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”?(2分)
                                                                         
20.“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾?为什么?(2分)
                                                                         
21.体会下列语句所包含的情感。(2分)
①“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”
                                                                     
②“听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。”
                                                                    
22.怎样评价母亲的教子方法?请你根据文段发表你自己的看法。(4分)
                                                                         
                                                                         
(三)阅读下面选文,回答23——30题。(17分)
父亲,你是座耸立的山
    ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。
    ②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,—块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不,锄一会儿吧。”父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。    
④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。”我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲。
⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读研究生,特地回家来商量,我只是担心……”我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。
    ⑥父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴,父亲又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲,回去吧。
23.“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中,将“我的”去掉是否不影响原意? (2分)
                                                                               
24.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? (2分)
                                                                               
25.在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调,平平静静”? (2分)
_________________________________________________________        ___ _
26.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”? (2分)
________________________________________________________         _____
27.既然“艰难地开口”了,为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来,为父亲也为自己”,为“父亲”什么?为“自己”什么? (2分)  
______________________________________________________         _______
28.怎样理解“母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞”,“母亲纳鞋的声音又响起来了, 屋内又沉默了”? (2分)
___________________________________________________         _________
29.怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”,“我答应了声”;第⑦段中父亲说的“到学校好好考”,  “我使劲点点头”。  “我”的“反应”互换位置是否可以?  (2分)
                                                                          
30.文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢? (3分)
____________________________________________________          ________
四、写作(40分)
母爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最伟大的爱,古往今来许许多多的文人墨客歌颂过她。今天,请你以“我的母亲”为题目,写一篇不少于500字的作文。
要求:除诗歌外文体不限,题目自拟,写出自己的真情实感,文中不得出现真实的人名、校名、班名。







参考答案
一、1——4  D B C C
二、5、默写:①天涯若比邻  ②俱怀逸兴壮思飞  ③天街小雨润如酥 ④独怆然而涕下 ⑤蜡炬成灰泪始干6、①E云  ②A年轮  ③D蒲公英  ④B虾  ⑤C羊7、内容要点:法国媒体评价中国航天业的昨天——今天——明天。据此可概括为“中国(1分)确定航天大国地位(1分) 世界震惊(1分)”。语言表达(1分)。8、《三国演义》  草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获  火烧新野  桃园结义  白帝城托孤9、家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
三、(一)10、①B  ②D  ③B  11、叙述  议论; 12、伤害了我的民族自尊心; 13、深感当时中国国民精神麻木,毫不觉悟。14、看电影事件  15、 A应是“但偏有中国人夹在里边……围着看的也是一群中国人。”  B应是“此后回到中国来,……他们也何尝不酒醉似的喝采。” 16、个人命运往往和祖国命运息息相关,要使国家强盛,首先要使国民觉悟,个人的选择应考虑到国家前途,民族命运等等。
(二)17、内容上点题,结构上过渡。18、从叫我做人和读书两个方面。19、因为母亲“教训儿子不是借此出气叫别人听的”。20、不矛盾,作为母亲,她首先在生活上照料“我”,父亲死后,她不得不也担起父亲的职责教育“我” 21、这些语句质朴、真切,饱醮感情,表现出母亲对“我”的挚爱,字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。22、评价可见仁见智,积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之严,简述理由;也可以辩证地看待母亲教子过于严厉,尤其是体罚带来的消极影响。
(三)23.强调是“我”的,加重表现了父亲是替“我”背着的,强调了父爱。 24.①到学校给家里写信;②在扎得结实的行李上又仔细地察看了一遍。25.父亲上山干活,母亲在屋喂鸡。  26. “眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛,……盼望的眼睛。” 27.家里实在无力支付自己的学费,自己应该帮父母一把。  父亲支撑这个家实在是太艰难了;自己的“心血”要“绝望”了,自己的不懂事。 28.通过母亲纳鞋的声音的停、响,来反衬这件事的难度,表现父亲的难处和爱。 29.这是父亲说的非常关键的两句话,报平安家书,对于还不太谙事的“我”只能是“答应了声”,而经过了四年的风风雨雨,“使劲点点头”表现了对父爱的一种深刻领悟。30.“木讷”和“山”在此是如此协调,山之无语,但山之巍峨,正如父亲一样崇高。 (218.106.94.2)

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