七年级上册第三单元测试\语文版


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七年级上册第三单元测试\语文版(七年级上册 语文版)
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"福鼎十中2006年秋七年级(上)第三单元测试命卷人:李洪淼时间?00分钟满分:100分班级:姓名:成绩:一、积累运用(18分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)酝酿()()应和()kengqiang()()竹wu()清che()沏()sui()道山麓()2.将下列对应项连线。(2分)     《春》 屠格涅夫 《老舍文集》 《济南
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"福鼎十中2006年秋七年级(上)第三单元测试
命卷人:李洪淼   时间?00分钟   满分:100分

班级:             姓名:                 成绩:       
  
一、积累运用(18分)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
酝酿(    )(     )  应和(    )   keng qiang(    )(    )     
竹wu(     )   清che(    )   沏(   )   sui (    )道
山麓(     )
2.将下列对应项连线。(2分)
     《春》 屠格涅夫 《老舍文集》
 《济南的冬天》 朱自清 《现代文丛》
《竹林深处人家》 老舍 《猎人笔记》
 《树林和草原》 黄蒙田 《朱自清全集》
3. 按课文内容填空。(5分)
  (1)桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,_____________,_____________,白的像雪。
  (2)春天像健壮的青年,______________________,领着我们上前去。
  (3)这样,一道儿白,一道儿暗黄,                               ;看着看着,这样花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点跟美的山肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,__________________,微微露出点粉色。
4.造句(3分)
⑴嘹亮::                                                                  
⑵澄清:                                                                    
⑶名副其实:                                                                
5.名著阅读(4分)
我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的__________,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃__________,斗杀__________,为兄报仇。在快活林里醉打__________,在水泊梁山火并王伦。
6.请在下面一段话划横线处再续写两个句子。(3分)
幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,朋友一声真诚的问候,                                ,                           ,这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在平朴中愈发熠熠夺目。

二、现代文阅读 

〈一〉春(节选)(20分)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、划分层次,并说说两层分别勾画了两幅什么图画,第一层和第二层写法上有什么不同?(4分)
答:                                                                    
                                                                            
2、这段文字描写的春雨的特点有                                      。(2分)
3、“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,“像牛毛”写出了雨                的特征;“像花针”写出了雨               的特征;“像细丝”写出了雨               的特征。(3分)
4、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草               的特点。“逼”字的作用是                                                    。(4分)
5、“可别恼”指的是                                      。(2分)
6、摘录有关词句填空:(3分) 
⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是                         。
⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是                    。
⑶最能显示江南地方色彩的一句话是                                         。
7、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着               的感情。     (2分)

(二)夏之韵(18分)
⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被,林带上的淡淡绿烟也(    )一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色(    )了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的(    ),这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间(    )。夏天到了。
⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作最后的冲刺。
⑶夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起餐睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是想风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥,浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。
⑷遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
1.第一段括号中依次填入的词语,最为恰当的一项是(  )(2分)
A、凝成 主宰 积蓄 升腾  B、变成 支配 贮存 升腾
C、变成 主宰 贮存 飞升  D、凝成 支配 积蓄 飞升
2.第一段中作者调动多种感官来写夏天,请举出相应的例。(4分)
视觉:                                                                      
听觉:                                                                      
嗅觉:                                                                      
触觉:                                                                      
3.第二段的中心句是                                   。(2分)
4.第三段中说“夏天的旋律是紧张的”,从文中的哪些句子可以看出?(2分) 
答:                                                                    
5.最后一段,作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季,其原因是                                ,作者写“历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子”,这样写在文中起                                作用。(4分)
6.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点,用比喻或拟人手法加以描述。(4分)
答:                                                                    
                                                                            
                                                                            

第三部分:写作(40分)

题目:我的新伙伴
要求:有人物肖像,语言,动作等等描绘,有适当的议论和抒情,字数不少于600。



2005年秋七年级上册单元测练题参考答案
(三)
一、1.2.3.4.略5.武松  潘金莲  西门庆  蒋门神。 6.略 
二、(一)1.……小草儿也青得逼你的眼。|傍晚时候,…… 白天细密的雨景;傍晚宁静的雨景;第一层是正面描写,第二层是侧面描写。 2.多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等   3.多;细;密   4.绿。将小草入目由被动化为主动,写出了雨中小草极其青绿的色彩,使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。5.雨一下就是三两天 6.逼;静默;披着蓑戴着笠   7.喜悦 
(二)1.A 2.视:山坡……长墙。听:蝉儿,潜在……长鸣。嗅:吹送着……麦香。触:热风浮动着。 3.夏天的色彩是金黄的。4.田间的农民只要快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。 5.因为夏季是紧张、热烈的。衬托 6.略
三、略 (218.5.210.35)" 

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