新人教九年级上文言文专项练习 -- 部编人教版九年级上册

新人教九年级上文言文专项练习

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新人教九年级上文言文专项练习(九年级上册部编人教版)

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"九年级上册文言文专项练习一、[镇江]阅读下面两段文言文，完成下列问题。(18分)[甲]“二世元年七月……宜多应者。”吴广以为然。“[乙]“吴广素爱人，……吴广为都尉”。(选自《陈涉世家》)1．解释下列句中加点字的含义。(4分)①度已失期_________②为天下唱__________③陈胜佐之___________④乃诈称___________2．下列成语

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"九年级上册文言文专项练习
一、[镇江] 阅读下面两段文言文，完成下列问题。(18分)
  [甲]“二世元年七月……宜多应者。”吴广以为然。“
  [乙]“吴广素爱人，……吴广为都尉”。 (选自《陈涉世家》)
  1．解释下列句中加点字的含义。(4分)
   ①度已失期_________ ②为天下唱__________③陈胜佐之___________ ④乃诈称___________
   2．下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（     ）(2分)
   A．家破人亡   B．亡命之徒   C．唇亡齿寒   D．生死存亡
   3．翻译下列句子。(4分)
   ①扶苏以数谏故，上使外将兵。
   译文：
   ②王侯将相宁有种乎
   译文：
   4．分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(2分)
   [甲]
   [乙]
   5．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)
   答：

二、[黄冈]隆中对“亮答曰：……汉室可兴矣。”
1．解释下列句中加点的词。(4分)
    (1)自董卓已来    (      )    (2)名微而众寡  (      )
(3)挟天子而令诸侯(      )    (4)利尽南海    (      )
2．翻译下面文言语句。(2分)
    百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文：
3．问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)
(1)                                                   (2)
                                   (3)
4．简答：(3分)
(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明。(可用文中原句回答)(1分)

(2)联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。(2分)


三、 [福州] 市阅读《唐唯不辱使命》，完成问题。（16分）
   1.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。(2分)
  （l）虽千里不敢易也   (2)公亦尝闻天子之怒乎
   2.解释加点词的意思。（6分）
   (1)寡人以五百里之地易安陵（    ）     (2)以君为长者，故不措意也（      ）
   (3)今吾以十倍之地，请广于君（       ）(4)非若是也（       ）
   (5)长跪而谢之曰（       ）              (6)寡人谕矣（       ）
  3.本文讲述了                             一事，表现唐雎                 的精神。(4分)
  4.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“        ”、“         ”，表现了秦王                和                  的特点。（4分）
四、[05温州] 阅读《出师表》中的一段文字，完成文后问题。（13分）
    ①臣本布衣……尔来二十有一年矣。  ②先帝知臣谨慎，……败攸之、祎、允之任也。
1．第①段中有一个著名的历史典故，这个典故是             。（1分）
2．解释下面句子中加点的词。（3分）
（1）先帝不以臣卑鄙       （2）恐托付不效        （3）以伤先帝之明
3．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（三分）（    ）
A．咨臣以当世之事                 B．吾欲之南海
C．祗辱于奴隶人之手               D．永之人争奔走焉
4．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）臣本布衣，躬耕于南阳。
（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
  选文第二段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”“大事”在文中指什么?(用原文回答)(5分)
5．你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分）
6、假如你是某一公司负责人，在选拔、任用人才方面，从先帝三顾茅庐的举动中得到怎样的启示？（4分）

十四[05青岛] 阅读《邹孟轲母》选文，完成文后问题。（11分）
                邹孟轲母（节选）
   邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
   注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。
   1. 解释下列句中加点词的意思（2分）
   （1）乃去，舍市傍                          （2）及孟子长
   2. 用现代汉语翻译句子（3分）
   复徙舍学宫之旁
3. 简答题（6分）
   请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。
   内容：
启示：
参考答案
一、[镇江]1．(4分)①估计②倡导③帮助、协助、辅佐等④冒充、假托、假装等(每个词1分
2．(2分)B
4．(2分)【甲】陈胜起义的原因和对形势的分析。【乙】陈胜、吴广发动起义(每句1分，意思对即可)
  5．(3分)①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。
   ②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法；“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉”。
   ③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”。(每点1分，能概括出相关的才能，意思对即可)
二、1．(1)通“以”(2)而且(并且)(3)挟持(控制)(4)物资(4分，每处1分)
    2．老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
    3．(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。(3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可)
4．(1)①曹操“非惟天时，抑亦人谋也”。②孙权“贤能为之用”。⑧刘备“总揽英雄”。(1分，可选其中一例回答)(2)当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才。(2分，意同即可)
三、[福州]
1.(1)虽千里／不敢易也(2)公亦尝闻／天子之怒乎（公／亦尝闻天子之怒乎）(2分)
  2.(1)交换(2)通“措”，置(3)扩充(4)这，这样(5)道歉(6)明白，懂得(6分）
3.唐睢出使秦国，维护国家利益〔唐睢不辱使命〕不畏强暴（忠贞爱国）(4分)
4.怫然怒色挠骄横凶暴色厉内茬(4分)
四、[05温州]１．“三顾茅庐”或“三顾草庐”
２．（1）地位低温，学识浅陋（2）奏效，实现（3）明见，英明
３．B
４．（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。
（2）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分
５．诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣
五、[青岛]1. （1）离开（2）等到，至。
   2. 再一次把家迁到一所学堂旁边。
   3. （1）叙述了孟母三迁的故事。
    （2）环境对一个人的成长至关重要。 (221.8.205.237)"

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