2006年高二语文综合测试（一）

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试题预览 2006年高二综合自主测试（一） 一、语言知识与运用（27分） 1.给下列加点字注音。（3分） ①喁喁私语（    ）②虔诚（    ）    ③毛骨悚然（    ）     ④颤栗（    ） ⑤攫住（    ）   ⑥一声不吭（   ）  ⑦亵渎（     ）        ⑧犄角（    ） 2.根据拼音写出汉字（ 3分） ①háo táo（   ）大哭  ②bǐng（  ）赋  ③衣冠chǔ chǔ（   ）  ④zhūn zhūn（   ）告诫   ⑤睡眼xīng sōng（   ）  ⑥夺kuàng（   ）而出   ⑦xī利（   ） ⑧独辟xījìng（    ） 3.文学常识填空（3分） ①雨果是               （时期）积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。雨果为法国文学史上最伟大的      和       之一。他才华横溢，创作力经久不衰，文学生涯达半个世纪之久。被誉为                       最杰出的代表。贯穿他一生活动和创作的主导思想是             、反对暴力、以爱制“恶”，他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷、之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：       、               等长篇小说。 ②巴尔扎克(1799～1850)，他           （时期、国别）是伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为       。其中代表作为                   。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是                                。 4.选出标点符号使用正确的一项（    ）（3分 ） A．10月3日，瑞典卡罗爷斯卡医学院宜布，把2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们对导致胃炎和胃溃疡的细菌——幽门螺杆菌的发现。   B．这幅画中，一个十一、二岁的孩子好奇地看着手中的小甲虫。 C．青藏铁路建设总指挥部提出“先生存，再生产”，各参建单位要做到“兵马未动，保障先行。” D．“把头发往后理一下，艾菲！”一个法警说。  5.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（   ）（3分） A．北京时间10月11日，十运会体操比赛决出了女子团体项目的金牌，广东队不孚众望，以总分149．555夺冠。  B．粮食市场开放后，市场粮食供应充裕，品种日渐丰富，真是“林子大了，什么鸟都有”啊。 C．宴会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 D．他的嘴里塞满了咖哩，狼吞虎咽地吃的高兴，脸都红了。  6.下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分） A.据专家介绍，出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是因为在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。 B.在综合科技实力以及科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。 C.改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。 D.抛开情感因素读陶渊明的《五柳先生传》，你眼前所见无非是一个落魄、贫穷，却又恬淡自适的隐者；渗入情感来阅读，才发现落魄中自有旷达，贫穷中另含富有，自适中不乏辛酸，污浊暗世中哪里真有隐者之乐土？ 7．“五四”青年节，学校邀请校友王明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字）（3分） 材料：王明，男，1985年生于教师家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，教师。母亲，45岁，大专毕业，干部。王明2004年毕业于我校，现为海南大学外语学院二年级学生。身高175厘米，圆脸，大眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得“校优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得市硬笔书法比赛一等奖，高中时获得市演讲比赛二等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。                                                                                                                                                                                                                                                  8．下列文字是一位在外的学子写的“母亲节的祝福”，请你根据它的内容编一条凝练而生 动的手机短信。（不能抄录原文句子进行简单组合，不得超过30个字）（3分） 五月的第二个星期天，这是属于您的日子，妈妈，节日快乐！虽然在这里，我说什么您也不会听见，但我还是要说，妈妈，我爱您。是您给了我生命，是您让我明白这人世间的道理，是您在我最需要的时候给我最深切的关怀，也是您在平日琐碎的生活中照顾我的一切。如果我对您的爱是一滴水，那么您给予我的就是整个海洋；如果我对您的爱是春日里的一片新绿，那么您给予我的就是朗朗春天里所有温暖的阳光。“谁言寸草心，报得三春晖”，我不知用什么来报答您无私的母爱。 亲爱的妈妈，在您放飞我的时候，也请您保存我的爱，相信在离别之后不久，就会有永远的相聚。不论何时何地，您始终是我最牵挂的人，始终是我心中最圣洁最温暖的守护神，相信我始终需要您，需要您的拥抱、爱抚和关心！ 等到那一天，我学成归来，我能独立撑起一片真正属于自己的天空。妈妈，到时我会让您骄傲、快乐！ 手机短信：                                                                                                                                                                 9.阅读下面一段文字，先在①处为上文补写一个结论，然后在②、③两处填入恰当的句子，组成前后呼应的排比句。（3分） 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” 狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线。 闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。 急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。 因此，①                                                                         ②                                                                          这将使我们思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业。 ③                                                                           二、文本赏读，完成10—14题。（15分） 拥有尊严的爱才是真正的爱 ——《简•爱》（节选）赏析    《简•爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，作者是英国的夏落蒂•勃朗特，〈简•爱〉是她的代表作。书中成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情﹑生活﹑社会以至宗教都采取了独立自主﹑积极进取的态度，敢于争取自由平等地位的女性形象。它阐释了这样一个主题：人的价值等于尊严加爱。 简•爱生活在一个父母双亡、寄人篱下的环境里，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的侮辱和毒打。这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但正是因为这一切，形成了简•爱高贵的人格和坚强不屈的精神。 当她离开魔鬼训练营式的寄宿学校，做了罗切斯特家的家庭教师，于是便遇见了罗切斯特。罗切斯特一开始甚至对简•爱抱着些许轻蔑，然而，渐渐地两人却相爱了。他们的爱情在简•爱当家庭女教师的过程中慢慢培养和建立起来的，正因为如此，这种感情就显得一发可靠、牢固。 那么关键是罗切斯特为什么会爱上简•爱呢？简•爱不漂亮（个子矮小、其貌不扬），没钱，地位也不高，罗切斯特有钱，有社会地位，有追求者（英格拉姆小姐），两人相差这么多，但为什么简•爱能打败美丽、有钱、有身份的英格拉姆小姐从而赢得罗切斯特的心呢？答案就是简•爱的身上有一种令罗切斯特倾倒的人格魅力。这种人格魅力就是作为一个女人的自尊！在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的——不应该因为她是仆人，而不能得到别人的尊重。也正因为她的正直、高尚、纯洁的心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地爱上了她。当他们结婚的那一天，简•爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发给世人认可的法律，我要坚持住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简•爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简•爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了伤害，但简•爱承受住了这一切，而且还做出了一个非常理智的决定，在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好、富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为一个人的尊严，这是简•爱最具有精神魅力的地方。 简•爱的行为与思想是始终理智的，她知道罗切斯特与英格拉姆小姐之间有结合的趋势，但她却并没有就因此退出，她站在旁边观察他们的感情，观察他们的心理，“他意识到她的缺点，并且对他明显的缺少爱情……他要和她结婚是因为门当户对，她并不能迷住他……”从这里我们可以看出简•爱并不是一个盲目的爱者，她的爱是追求心灵相合的，虽然她从小就饱受困苦，但她的爱情却没有带有任何外部因素：“假如英格拉姆小姐是个善良而高贵的女人……我一生保持沉默，再对此提出异议”。 小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简•爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。 小说给女主人公安排了一个完美结局，这标志着作者对这种美好生活的理想——就是尊严加爱。《简•爱》所展现给我们的正是一种全心全意付出、不计得失的美好感情，它犹如一杯冰水，净化着人们的心灵，并在读者中引起广泛共鸣。 10.本文赏读的是《简•爱》，作者是           ，       国小说家，              的重要作家之一。代表作有《简•爱》         等。 （3分） 11.文章的主标题是“拥有尊严的爱才是真正的爱”，试结合着文本的内容来体会这句话的含义。（3分） 12.〈简•爱〉男主人公罗切斯特和女主人公简•爱都是个性极强，不甘屈服之人，在一开始时还存在过激烈的争论，但为何最终却谱写成了美丽浪漫的富有激情和诗意的爱情乐章？（3分 ）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        13.简•爱为捍卫自己的尊严而离开了罗切斯特，却遇上了圣•约翰——一个。乡村牧师，并曾一度想嫁给他，这是为什么？他们之间存在简•爱所渴望的真正的爱情吗？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       14.简•爱重来时，并没有想一定要和罗切斯特团聚，她本来只是想偷偷看一眼就走，但为何他最终还是选择了留下？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                        试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：鲁人版 高二 下册 期末试卷 上一个『江西省南城县一中高二上学期月考』  下一个『2006—2007年普宁一中高三级语文阶段性考试卷』

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