初四创新考试模拟题 -- 部编人教版九年级下册

初四创新考试模拟题

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初四创新考试模拟题(九年级下册部编人教版)

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"初四语文创新能力竞赛模拟试题（考试时间：120分钟满分：100分）题号一二三四卷面总分（一）（二）（三）说明：卷面分按照3、2、1、0、-1、-2、-3七个档次。一、语言积累及运用（18分）1、一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还能从一个侧面反映出你的文化素养。请你将下面的这首诗用正楷字

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"初四语文创新能力竞赛模拟试题
（考试时间：120分钟     满分：100分）

题号一二三四卷面总分
（一）（二）（三）

说明：卷面分按照3、2、1、0、-1、-2、-3七个档次。
一、语言积累及运用  （18分）
1、一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还能从一个侧面反映出你的文化素养。请你将下面的这首诗用正楷字工整地写出来。（2分）
赤  壁
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。

2、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2分）
蔽帚自珍  徇情枉法  不屑置辩  自鸣不凡  众志成城  真相必露  负隅顽抗  怡笑大方
错别字
改正
3、填空。（7分）
⑴、作为青少年的学生，有自己的抱负，诗人李白在《行路难》中就表达了这样的壮志：“                          ，                        ”。
⑵、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其诗中原句为：“         ，         ”。
⑶、惧怀逸兴壮思飞，               。
⑷、须晴日，           ，分外妖娆。
⑸、王维的《山居秋暝》中描写了人物活动的诗句是：“          ，         ”。
⑹、请写出三句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。
①、           作者是              。
②、            作者是             。
③、            作者是              。
4、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（  ）（2分）
生活中种种苦涩，       ，历程中多少挫折，        ，漫漫岁月里的辛苦挣扎，        。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。（  ）

a、曾催人衰老憔悴，曾使人失望流泪，曾给人痛苦沉思。
b、曾催人衰老憔悴，曾给人痛苦沉思，曾使人失望流泪。
c、曾使人失望流泪，曾给人痛苦沉思，曾催人衰老憔悴。
d、曾使人失望流泪，曾催人衰老憔悴，曾给人痛苦沉思。
5、根据成语写出作品名称，根据诗句写出有关人物名字。（1分）
①乐不思蜀      （         ）
②写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。   （           ）
6、仿句：要求句式相同，语言连贯。（2分）
体谅是友情中的清风一缕；微笑是交往中的礼物一份；                           ；                                。
7根据要求续写下列句子。（2）
月儿上来了，                                                 。（运用比喻、拟人、或排比三种修辞中的两种）
二、文言文阅读（10分）
(甲)
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为．何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧．然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人．吾谁与归?
(乙)
①……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐．得之心而寓之酒也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐．非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1、下列个组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（  ）（2分）
A  处江湖之远则忧其君
亲贤臣，远小人
B  然则何时而乐耶
山水之乐
C  予尝求古仁人之心
宴酣之乐，非丝非竹
D  或异二者之为
往来而不绝者，滁人游也
2、甲文中画线的句子可以翻译为：
乙文中第一段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻                       。（2分）
3、从表达方式看，甲文以           为主，乙文以          为主。甲文表达了作者                     的政治抱负，乙文表达了作者                    的政治思想。（4分）
4、想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的？（2分）

（一）牵着母亲过马路  （10分）
①周末下午携妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀!”我便说：“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”
②到菜场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。母亲年龄大了，双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪．自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听?
③穿过马路，就是菜场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颠起来：这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校
在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”……
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面时丰收的农田，像一个渔民提鱼网着沉甸甸的鱼网……
1、如何理解第①段中画线句子的含义?（2分）

2、第②段中加点词语的含义是                                       （2分）
3．结合全文，分析第②段中画线句子的含义。（2分）

4、第⑦段中画线的句子写出了母亲的“惊喜”，试作简要分析。（2分）

5、根据第⑦段中加点的特点，仿写一个句子，要求前后语意关联。（2分）

（二）西部文化和西部开发（11分）
①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省、市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57％；人口2．8亿，占全国总人口的23％。
②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。
③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。
④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己                     的恢宏气度，展现出                     的艺术形式和                    的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。
⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。，延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几平包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发做出贡献。
1．第①段从哪几个方面说明了“中国西部”的概念?（2分）

2．选择恰当词语将其序号分别填在横线上。（2分）
  A．精美绝伦  B．博大精深  C．兼收并蓄，
形成了自己               的恢宏气度，展现出               的艺术形式和                   的文化内涵。
3．第②段中“华夏祖先的脚步”指什么?把元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明什么?（2分）

4．西部文化的主要特征是什么?简要概括。（2分）

5、你怎样看待西部地区人们经济生活的贫困和艺术成就的“富有”？（3分）

（三）钱的极点    （11分）
毕淑敏
①小时候猜一道智力题，问：从地球上的什么地方出发，无论往哪里走，都是朝向南?
②答案是：北极。
③现在无论同谁聊天，无论从哪说起，都会很快谈到钱。钱成了当今社会的极点。
④钱给人的好处是太多了，而且有许多人由于钱不多，而享受不到钱的好处。人对于得不到的东西就需要想像，想像的规律一般是将真实的事物美化。比如说我们看到一位大眼睛戴口罩的女士，就会想她若摘了口罩，一定是美丽动人。其实不然，口罩里很可能是一对暴牙齿，人家原是为了遮丑的。
⑤我当过许多年的医生．，虽是无钱之人，却凭医疗常识，想像钱的功能是有限的，理由从人的生理结构而来。
⑥钱能买来山珍海味，可再大的富豪也只有一个胃，一个胃的容积就那么大，至多装上两三斤的食物，外加一罐扎啤，也就物满为患了。你要是愣往里揣，轻则是慢性胃炎，重了就是急性胃扩张，后者有生命危险呢。更不屑说，长期的膏粱厚味，引起高胆固醇糖尿病等等。所以说那些因公而需长期大吃大喝的人，得了肥胖症，真是要算“公”伤的。
⑦钱能买来绫罗绸缎，可再娇美的妇人也只有一副身段，一次只能向世人展现套在身体最外层的那套衣服。穿得大多了，就会捂出痱子。要是一天老换衣服，变成工作，就是时装模特，和有钱人的初衷不符了。
⑧人和动物在结构上实在是大同小异，从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂蚁，都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想，而恰恰在这一面钢铁盾牌面前，金钱折断了蜡做的枪头。
⑨比如理想，比如爱情，比如自由…… 都是钱的盲点。它们可以因了金钱而卖出，却不会因了金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰。
⑩造物给予人的躯体是有限的，作为补偿，造物给人以无限的精神。人的躯体的每一个细微之处，都是很容易满足的。你主观上想不满足，造物也不允许你。造物以此来制约人对物质的欲望，鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体的树叶之后，就开始创造语言、绘画和音乐……积蓄了一代又一代的精华，于是我们有了文学，有了艺术，有了哲学的探讨和对宇宙的访问……那都是永无穷尽的奥妙啊，只要人类存在一天，就会上天入地呕心沥血地寻找与提炼。
⑾我们现在是站在钱的极点上，但我们很快就会离开它。人们在新的一轮物质需要满足之后，回过头来仍然要皈依精神。
⑿精神是人类最大的财富。在远没有金钱之前，人类就开始了精神的求索。人类最终也许将消灭金钱，但毫无疑问的是人类的精神永存。
1、作者是针对什么现象展开话题的?最后得出的观点是什么?    （2分）

2、作者根据自己的经验，“想象钱的功能是有限的，”请结合原文，概括出作者这样说的理由与根据。（2分）

3、本文开头两段文字与后文有联系吗？这样写有什么作用？（2分）

4．请结合短文内容，谈谈你对第⑩段中画线句子的理解，并指出该句的作用。（2分）

5、神是人类最大的财富”，但“现在无论同谁聊天，无论从哪淡起，都会很快谈到钱”。你觉得这种矛盾会消失吗?请说说看法和理由。（3分）

四、作文（40分）
我们和青草分享晶莹的露珠，和鲜花分享芬芳的味道，和太阳分享温暖的光芒，和星星分享闪烁的光辉……
我们和亲人分享别离的思念，和朋友分享内心的忧伤……
一路走来，原来我们从不孤单。生命是如此的缤纷和美丽，需要我们去听，去看，去共同分享。
请你以“分享”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

初四语文创新竞赛模拟试题答案

一、语言积累与运用（18分）
1、（略）、（2分） 2、蔽—敝   鸣—命   必—毕   怡—贻（2分）
3、（7分）⑴长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑵雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。⑶欲上青天揽明月。⑷看红装素裹。⑸竹喧归浣女，莲动下渔舟。⑹陆游：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。辛弃疾：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。志南和尚：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。苏轼：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。4、C （2分）  5、①《三国演义》、②蒲松龄  （1分）     6、（略）（2分）  7、（略）  （2分）
二、文言文阅读（10分）
1、C （2分）2、在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。本意不在此，另有所在。（2分）3、议论  记叙  先天下之忧而忧，后天下之乐而乐     与民同乐（4分）4、能回答 “关心人民疾苦、与民同乐、把天下人（老百姓）的利益放在第一位”等相同意思的，均可给满分。（2分）
三、现代文阅读（32分）
（一）《牵着母亲过马路》（10分）
1、只要孩子们能常回家看看，自己即使再苦，也心甘情愿。（2分）2、家庭日常琐事。（2分）3、写出了母亲倍感欣慰，渴望情感交流的激动之情，也写出了“我”对母亲的尊重和理解。（2分）4、母亲对儿女已经长大、成熟，并已懂得用爱心去回报亲人的欣喜之情。（2分）5、例：像一个教师看到成长的学生；像一个工人看到优质的产品；像一位将军看到凯旋的士兵。（2分）
（二）《西部文化和西部开发》（11分）
1、地理位置、行政区域、土地面积、人口数量  （2分）2、C   A   B （2分）3、华夏文明的发展史。西部是华夏文明的源头。（2分）4、历史悠久，文化资源丰富。（2分）
5、（略）（要注意辩证地看问题，全面地分析问题）（3分）
（三）、〈〈钱的极点〉〉（11分）
1、无论同谁，从哪说起，都会很快谈到钱，钱成了当今社会的极点。精神是人类最大的财富，在新一轮物质需要满足之后，仍需要皈依精神。（2分）2、从生理结构上说，任何人只有一个胃，因此吃的有限；再好的身段也只有一副，因此穿衣有限。从思想精神上说，理想、爱情、自由等，都是金钱无法买到的，所以说钱的功能是有限。（2分）3、有联系。作者由小时候的一道智力题谈起，由“地理上的极点”引出“社会的极点”。地理上的极点都是指向同一个方向，而现在“社会的极点却都聚于钱”，二者的相似性正是激发作者联想的基础。这样写起到了引出中心话题的作用。（2分）4、人的生理结构是一定的，因此用以满足它们需要的物质和金钱也必然有一定的限度，所以说“造物给予人的躯体是有限的”。而在人类社会漫长的发展过程中，悠久的历史留给人类灿烂的文化、丰富的艺术，能愉悦人的视听，充实人的精神，使人得到更高层次的精神享受，所以又说“造物给人以无限的精神”。该句在结构上起承上启下的过渡作用。（2分）5、本题为开放题，只要联系实际，有自己的观点和看法，理由恰当，表述准确即可。（3分）
四、作文（40分）（略） (202.102.138.42)"

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