永安市2006年中考模拟试卷（二）及答案 -- 部编人教版九年级下册

永安市2006年中考模拟试卷（二）及答案

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永安市2006年中考模拟试卷（二）及答案(九年级下册部编人教版)

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"永安市2006年中考模拟试卷（二）语文试题（满分：150分；完卷时间：120分钟）题号一二三四总分（一）（二）（三）（四）得分一、识字写字能力（20分）阅读下面的语段，完成1-4题①仰望天空时，总为一种辽远、幽深的美而感动。②天空是最美的景。天空是一张纸，阳光是笔，云彩就是（xuàn）丽的水彩。

试题预览
"永安市2006年中考模拟试卷（二）
语文试题
（满分：150分；完卷时间：120分钟）
题号一二三四总分
（一）（二）（三）（四）
得分

一、识字写字能力（20分）
阅读下面的语段，完成 1-4 题
①仰望天空时，总为一种辽远、幽深的美而感动。
②天空是最美的景。天空是一张纸，阳光是笔，云彩就是     （ xuàn）丽的水彩。当一字不着时，天空就宁静，超脱。当施以轻灵、疏狂的草书时，天空就是缥缈、虚幻；当一滴墨晕糊了纸面时，沉沉的天空就将愁容落泪。墨研浓了或淡了，落笔圆润或生涩，各生华美或凄清的韵姿。
③夜了，天空是一片浩淼的江河，朵朵闪亮的星斗，怀着深深的隐隐的激动和颤抖，在水波间绽放。明明灭灭中，星星们的轰鸣，响彻了寂静的夜色。月高横过，如船，漂向水声的尽头。
④天空，无限透明的天空，一种旷古的寂寥，一种千载悠悠的沧桑，令人想起时而斑（lán）、时而洗得光光的岁月。而我，在天空下云一般地流浪，身上负着背囊，还有矛戟。仓皇如风的岁月里，曾在万顷波涛中呼唤你的名字，而你的名字已在千盏星辰之外。仰望天空，我望断了山脉，望穿了雾帽，望透了苍茫和永恒。墨净锋残的我，掩泪人心，只将空空的双手，伸进天空的深处，怀着无法言说的忧伤、悲悯，和深深的怀念。
⑤一杆矛戟却孤独磨亮，残霞剩霭里，挑出一丸欲沉的残阳。
1 、根据拼音写出汉字。（ 2 分）
（xuàn）     丽的水彩            斑（lán）
2 、把加点字的注音抄写在四线格上（ 4 分）
晕糊了纸面          圆润               千载悠悠

3 、第③段画线的词语“颤抖”在文中的意思是：
                                                            （ 2 分）
4 、第⑤段“挑出一丸欲沉的残阳”，用“丸”作“残阳”的量词很出乎意料，查字典“丸”字，用音序检字法查           ，部首检字法查“      ”部，《现代汉语词典》对“丸”的解释为：①球形的小东西；②丸药；③量词，用于丸药。你觉得用“丸”字作量词，好在哪（4分）

5 、抄写第③段话，注意行款格式，书写要正确、端正、整洁，不涂改，不添字漏字。（8分）
（设计 90 个格子左右）

二、口语交际能力（10分）
6 、现代汉语中有不少俗语，用来形象生动，很富有生活气息。
（ 4 分）
例：说别人不能设身处地的为有困难的人着想，我们可以说是“饱汉不知饿汉饥。”
（1）、说一个人有度量，能容人。我们可以说他是“
                                                      “
（2）、说人太出名了就担心招来麻烦。我们可以说“
                                                        “
（3）、说要达到某一目的就必须付出相应的代价。我们可以说“

（4）说家庭内部的矛盾外人是难以判决的。我们可以说“
                                                        “
7 、有两个互相仇视的记者一天不期而遇，见面后他们就互相讥讽起对方的独家新闻来。
甲记者：“读”人家的东西写出来的“新闻”，自称是独家特别新闻，聪明！
乙记者：好说！哪有你“独”自在“家”写的“新闻”棒，标准的名副其实。
（1）、甲记者嘲讽的意思是：（1分）

（2）、乙记者嘲讽的意思是：（1分）

8 、有一动物园写了这样一则标语“保护野生动物就是保护我们自己。”这则标语本是宣传人们要保护野生动物，但由于用语不够严密，产生歧义，让人不舒服。请问这则标语会产生什么歧义，怎样改会更好些？（ 4 分）
（1）、产生的歧义：
（2）、改成：
三、阅读（60分）
（一）古诗文默写，完成第 9 ― 11 题（ 10+3 分）
9 、根据提示，默写上句或下句（ 2 分）
（1）、予独                         ，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）
（2）、己所不欲，                          。（《论语》）
10 、根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空。（ 6 分）
漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“                 ，              ”；
站在高山之巅，我们会想起“                 ，              ”；
置身于古战场，我们会想起我们会想起“                     ,
                           “与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
11 、言为心声，文如其人。“采菊东篱下，                    ”是陶渊明不慕荣利、安贫乐道的真实写照；“马作的卢飞快，                      ”是辛弃疾政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、和对理想的执著追求；（ 2 分）
【附加题】仿 11 题的句式，再写一个句子。注意：上面出现的诗句不能再用，只写出诗句不给分。（ 3 分）
“                     ，                  ”                                 （二）阅读文言文语段，完成 12 ― 15 题（ 10 分）
罗生还镯

罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死， ? 吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。
【注释】①孝廉：“举人”的别称。   ②给：充足。   ③赍 (j ī ) ：以物送人。 ④投缳：上吊自杀。⑤届 (jiè) ：到。
12 、解释下列句中加点的词。（ 4 分）
（1）、向于山东某处拾一金镯 (     )  （2）、是谁之咎   (       )
（3）、竟寻至其家 (      )          （4）、举家感激   (      )
13 、下面加点字“寻”，意思与其他三组不同的一项是（   ）（ 2 分）
A 、竟寻至其家                  B 、几次寻死
C、寻向所志                    D、寻病终，后遂无问津者
14 、请你简单概括罗先生是一个怎样的人 ? （ 2分）

15 、翻译句子（ 2分）
吾宁不会试，不忍令人死于非命也。

（三）课外阅读积累（10分）
16 、《水浒传》善于通过具体的故事情节或是细节的描写来刻画人物形象，人物个性突出，给人印象深刻。请在以下备选人物中自选一个并回答问题。（ 3 分）
（备选人物：宋江、吴用、鲁智深、林冲、李逵）
人物：
有关的一个故事情节或是细节：

以上情节或细节反映出人物的性格：
17 、《格列夫游记》写到一个小人国，在那里，             党和             党尔虞我诈，争权夺利。（ 2 分）
18 、读完《鲁滨孙漂流记》，你最大的感受是什么，请用一个句子来概括。（ 2 分）

19 、请写出《伊索寓言》中一个故事，并说出它的寓意。（ 3 分）
故事简介：

寓意：

（四）现代文阅读（30分）
阅读《机遇》，完成 23 － 29 题。（ 30 分）
⑴机遇，一个让人倾慕和神往的词。它，也许预示着一个个体人生的转折，也许潜隐着一个时代社会的变化，它指向了“             ，           ”的豁然开朗，传递“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的颖悟，也点化出“着意栽花花不发，等闲插柳柳成荫”的意外收获。
⑵那么，什么是机遇？英语中，机遇被译成 opportunity, 或 favourable circumstances ，两个词虽有差别，但主要意义是共同的，就是把机遇看成是一种良机。显然，机遇是一个机会，且非一般的机会，而是一种有利的机会。这个机遇也许是你正苦苦等待的，也许是你模模糊糊的意念中所渴望的，它有助于你的人生发展，为个体或社会提供进一步前行的契机。比如，一个工作机会对于茫然于人才市场的求职者而言是一个机遇；一个升学机会对于专注于书海的学子而言是一个机遇；改革开放政策对于我们国家来说是一个振兴中华富国强民的机遇。
⑶但，机遇并非空穴来风，机遇也并非横空出世，机遇从来就是垂青有准备的头脑的。科学史上一个著名的例子，发现化学元素周期律的门捷列夫，在成功之前其实已经思考了半年，在一次偶然的梦境中，他突然梦见了这张周期表，于是水落石出，成了化学元素之父。但，如果你说这一切都是机遇的功劳，那就错了，没有长期的思索探求，这样的梦境是不会造访门捷列夫的，机遇不过是推波助澜而已。&nb

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