2006年温州市初中语文新课程学业考试模拟试卷（二） -- 部编人教版九年级下册

2006年温州市初中语文新课程学业考试模拟试卷（二）

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2006年温州市初中语文新课程学业考试模拟试卷（二）(九年级下册部编人教版)

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"2006年温州市初中语文新课程学业考试模拟试卷（二）一、语文知识积累与运用（30分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）我感谢浮云，它点zhuì()了一片天空；我感谢清泉，它zī（）润了一方土地；我感谢太阳，它照亮了一个世界；我感谢书jí（），它启dí（）了我的智慧。2.根据下面语境，为横线处选择恰当的词语

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"2006年温州市初中语文新课程学业考试模拟试卷（二）

一、语文知识积累与运用（30分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
  我感谢浮云，它点zhuì(       )了一片天空；我感谢清泉，它zī（      ）润了一方土地；我感谢太阳，它照亮了一个世界；我感谢书jí（       ），它启dí（        ）了我的智慧。
2.根据下面语境，为横线处选择恰当的词语，将序号填在横线上。（3分）
      山是稳固的，水是       的。如果说山是大自然伟岸的身躯，那么水就是大自然
  美丽的       。山造就了大自然的品德，水赋予大自然以       。
       A.灵魂        B.灵性        C.灵动
3.古诗文名句默写。（8分）
⑴大漠孤烟直，                  。（王维《使至塞上》）
⑵君问归期未有期，                     。（李商隐《夜雨寄北》）
⑶落红不是无情物，                         。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑷                       ，西北望，射天狼。（辛弃疾《破阵子》）
⑸诸葛亮在《出师表》中回忆自己临危受命的千古名句是                         ，
                             。
⑹古代诗词中有许多与禽鸟有关的诗句，请你写出连续的两个句子：
                             ，                            。

4.赏析下面这首古诗,回答问题。(3分)
                       游子吟
                           唐•孟郊
                慈母手中线，游子身上衣。
                临行密密缝，意恐迟迟归。
                谁言寸草心，报得三春晖！
      这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现了__________的
  深情厚意，同时也表达了子女要             的炽热情怀。诗中的“             ”
  后来成为母爱的代名词。
5.文学名著中有许多经典的故事情节，历来脍炙人口。请你指出下列故事情节分别出自哪
  一部作品。(3分)
三借芭蕉扇——《                 》
大闹野猪林——《                 》
     勇救“星期五”——《                           》
6.删改下面句子中画线的部分，使之成为一组对偶句。（2分）
    杜甫（字子美）虽然身居茅屋却能够胸怀天下贫寒士子，陶渊明淡名利饱览五车诗书。
画线的部分改为：
7.农历春节是中国人最重要的传统节日，也是民族文化的重要载体。下面就请你为我们民族的传统文化献上自己的一份才智。（7分）
  ⑴贴春联是过春节时的一项重要民俗文化活动。但是张大爷不知道下面哪副是春联，请你帮他选一副。你选的是（        ）（2分）
A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
B．瑞雪朵朵福满地，爆竹声声喜盈门
C．两美结良缘，百年歌好合
D．只愿世间人无恙,不惜架上药生尘
⑵春节时，亲朋好友间要互相拜年。张大爷想给远在美国纽约的弟弟发一个拜年的短信，表达自己对他的思念和真诚的祝愿，请你帮他拟一条。（不超过20字，不需要署名）

⑶张大爷为了感谢你，也为表达对你的美好祝愿，给了你压岁钱。但是你知道张大爷经济还困难，平时省吃俭用的，要退还给他。你会怎么说？（3分）
我会说：

二、现代文阅读（32分）
（一）（17分）
希望是一辆转动的风车
⑴我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年的时光过去了，但那天的情形恍如昨日。
⑵我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。
⑶可以这么说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。
⑷毕业于省地质学校的父亲，在“文革”一开始就被打入“另册”，遣送回乡“劳动改造”。多年后，忍辱负重的父亲，终于盼来了“解放”。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。
⑸那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云，也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。
⑹果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐，转动的快乐。
⑺我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……
⑻上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能够考上云南大学的中文系，将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分薄田，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。
⑼父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？……”
⑽听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。
⑾通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。
                           （作者李智红，有删改）

8．作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些？（3分）







9．第⑸段开头的景物描写有什么作用？（3分）




10．第⑺段这句话写得好不好?请你从语言特点和表达效果上作点评。（3分）







11．在第⑽段画线句中“奔跑着”具体指
                   ,“希望的风车”具体指

             （4分）
12．青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎么让它转动起来的？请用生动的笔触将它写出来。（50字左右）（4分）


                            （二）（15分）
忧伤的名片
余杰
①据成都的媒体报道，在成都的中小学中，学生印制名片蔚然成风。
②学生的名片源于急救卡，这种卡片上有学生的姓名、年龄、血型、家庭住址、家长姓名和联系电话等内容，其作用是在学生发生意外时便于急救。后来，孩子们为了使急救卡变得更好看，将米老鼠、比卡丘等卡通画的不干胶贴到卡片背面；再后来，一些孩子干脆模仿大人，花钱到名片店印制成盒的名片。
③记者在一些名片店看到好些盒学生印制的名片，上面班级、学校、联系电话等一应俱全。较显眼的是，这些特殊的名片也印上了小主人的“班长”、“组长”等职务，以及小主人们父母亲的“局长”、“经理”等职务。名片店的老板告诉记者，有时候一天就有四五个学生前来印制名片，大多数都是初一、初二年级的学生，也有少数是小学五、六年级的学生。
④有的学生认为，印制名片是他们“社交能力”的体现。在信息化的时代，名片能够让他们广交朋友，获得很多社会实践的机会。然而，出现大量凸显着老爸、老妈官衔的名片，无论怎么说都不是一种好现象。这些名片说明，权力开始堂而皇之地进入校园，权力开始像硫酸一样侵蚀着孩子的心灵。孩子对权力的膜拜和向往，说明在我们的社会中，权力一元化的格局依然没有得到根本的改变。为什么另一些孩子不在名片上标明父母是老师、工人呢？
⑤因为，唯有权力才是炫耀的资本。
⑥孩子的世界本来应该是纯洁无瑕的，像春花，像阳光，像水晶，像白雪。秘鲁作家胡安•拉蒙•里维罗认为，作家最好永远不要成熟，他们应当永远追随孩子。保罗•艾吕雅也曾说：“诗人应该是一个孩子，即使他已经白发苍苍，血管硬化。”中国作家丰子恺一辈子研究孩子，他说孩子的眼光是直线的，不会拐弯。然而，在我们这个权力万能的社会里，孩子们却逐渐丧失了自己的纯洁和真实，他们正变得跟成人一样世故和狡猾。
⑦我们谁也没有资格指责孩子。是虚伪的成人世界污染了孩子宝贵的童心，是像洪水一样泛滥的权力泯灭了孩子天赋的平等观念。是的，居然连校园里也没有平等了，居然孩子也被严格地分成了三六九等。孩子不因为自己学习成绩的好坏而自豪或沮丧，却会为父母官职的大小而骄傲或自卑，这难道不是另一种形式的“株连”吗?
⑧如果一个社会连童心也不能容纳了，它的未来将岌岌可危。诺贝尔文学奖获得者英国小说家菲尔丁在小说《蝇王》中警告说：“世界正在失去伟大的孩提王国；如果失去这一王国，那就是真正的沉沦。”他以一个寓言故事的方式隐喻了孩子变成野兽的可怕过程。有人说他对于人类前景的设想过于悲观了，但我理解这种悲观——当我听说孩子们的名片印满自己老爸、老妈官衔的时候，我仿佛听到了一曲人类文明的挽歌。事情真的有这么严重吗?有朋友这样问我。
⑨事情当然有这么严重。我严肃地回答。
13．结合全文内容，用一句话写出本文标题的含义。(3分)

14．用文中的语句说说为什么说凸显着老爸、老妈官衔名片的出现不是一种好现象?(3分)

15．针对这种“名片”在校园的出现，作者指出这种现象产生的原因是什么?(3分)

16．文章第⑧⑨段中，两个“严重”指的是什么？(3分)

17．从全文的结构与内容看，如果要删去一个自然段，你认为最好删去哪段?为什么？(3分)

三、文言文阅读（23分）
（一）（13分）
岳阳楼记（节选）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
18．解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
⑴连月不开（                  ）       ⑵春和景明（              ）
⑶长烟一空（                  ）       ⑷宠辱偕忘（              ）
19. 用现代汉语翻译下面句子。（2分）
   浮光跃金，静影沉璧。
20．这两段文字写景抒情，描绘了一      一     两幅画面，表现了一      一     两种不同的心情。（各摘录语段中的一个字填空）（4分）
21．结合全文说说，同样是登上岳阳楼，同样是面对着浩瀚的洞庭湖，为什么会有两种截然不同的心情和感受？（3分）
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