初三语文竞赛试卷 -- 部编人教版九年级下册

初三语文竞赛试卷

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初三语文竞赛试卷(九年级下册部编人教版)

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"初三学科竞赛语文试卷本试题分积累与运用、阅读、写作三大部分，共150分，考试时间150分钟。请你将所有答案写在答题纸上,不要在试题上作答。一、积累与运用（30分）（一）语言基础知识1．在括号里填上恰当的字。（4分）①针（）时弊 ②言简意（）③（）揉造作 ④不（）而走⑤（）炙人口 ⑥萎（）不振⑦金

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"初三学科竞赛语文试卷

本试题分积累与运用、阅读、写作三大部分，共150分，考试时间150分钟。请你将所有答案写在答题纸上,不要在试题上作答。
一、积累与运用（30分）
（一）语言基础知识
1．在括号里填上恰当的字。（4分）
①针（         ）时弊 ②言简意（       ）
③（         ）揉造作 ④不（       ）而走
⑤ （         ）炙人口 ⑥萎（       ）不振
⑦金榜（        ）名 ⑧有（       ）无恐
2．解释下列句子中加点的词的意思。（4分）
①古人云：修身、齐家、治国、平天下。
②斯是陋室，惟吾德馨。
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（二）古诗文默写
3．在下面横道上填上恰当的诗句。（6分）
①王维《使至塞上》中，被王国维赞为“千古壮观”的名句是                        。
②《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的句子是
                                        。
③李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写思念朋友的名句是                    。
④王安石《登飞来峰》中，蕴涵站得高看得远的千古名句是                      。
⑤郦道元《三峡》中写秋景的句子是                                          。
⑥古诗与月亮有着不解之缘，李白“举杯邀明月”，白居易“共看明月应垂泪”，请调动你的文学积累，写出两句与月亮有关的诗词：

                                                                     。
（三）语言运用
4．下面引述胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观，试从词性相对、词义相反的角度，在横道上填上恰当的词语。（4分）
   以     ①    祖国为荣，以危害祖国为耻；
   以服务人民为荣，以背离人民为耻；
   以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
   以辛勤劳动为荣，以     ②     为耻；
   以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
   以     ③     为荣，以违法乱纪为耻；
   以艰苦奋斗为荣，以     ④      为耻。
5．这次学科竞赛冠名为“缅茄杯”，你了解高州特产——缅茄吗？试用简洁的语言向别人介绍它的生长地、特征、用途等。（60字以内）（4分）
6．“三高农业、文化教育、医疗卫生”是高州市三大品牌，我们高州人为之骄傲，你在语文综合性学习中调查了解过这些品牌的情况吗？试选其中的一项，用简洁的语言向他人作介绍。（60字以内）（4分）
7．仿照例句的立意与修辞，在下列词语中，任选2个，分别写出含有哲理性的一句话。（4分）
   [例句]注射器：给人以疼痛感，却是出于善意。
         路标木偶镜子蜡烛鹅卵石
二、阅读（60分）
（一）
阅读下文，回答8—13题（22分）
翡翠盆中活化石
秦   牧
    在我家的骑楼上，摆了一二十盆花卉，虽然是个小小的格局,倒也春意盎然。这里面，有玫瑰、海棠、茉莉、墨兰等，也还有源出美洲的风雨花，源出非洲、叶似虎耳的非洲紫罗兰，源出日本的大叶海棠，源出新加城的“含笑”……这种花开了，另一种花又像接力赛跑似的，相继绽放。小小骑楼，有时还惹来了翩翩的蝴蝶，嗡嗡的蜜蜂。我工作之暇，最喜欢在骑楼小坐和盘huán(①)，因为这一yù(②)之地，一可以憩息，二可以遣兴，三来，既可以观看到本国，也还可以欣赏到异域远方的花卉，从花台一角，想见世界的辽阔和万物的纷繁。
    但是，在所有这些盆栽中，我最喜爱的，却是一盆竹柏，它绿叶婆suō(③)，如果长在树林中，是可以成为参天大树的，但是长在盆中，可大概不会开花，也不会长得很高。不过，开不开花，无关宏旨，光是欣赏它的绿油油、光闪闪的叶子，也够令人高兴的了，看植物吐蕊开花，薄绢似的花瓣慢慢舒展开来，每几个小时一个样子，原本还是含苞模样，一会儿露出个笑口了，一会儿花瓣舒展，伸出雄蕊来了，伸出雌蕊来了，那么温柔妩媚，宛似含情脉脉，是着实好看的。可惜，“种花一年，看花十日”。世间大多数的鲜花，都逃不脱个规律。像月季、茉莉那样，能够不断开花的，毕竟相当例外。如果种的植物，不但花可以观赏，叶可以观赏，以至于果也可以观赏，那么，一年之中，让人感到舒心的日子就很多很多了。我想，人们所以爱兰，爱洒金榕，爱虎尾兰，爱盆景，爱乳茄、金橘之类，原因恐怕就在这儿吧！
我所以特别喜欢这盆竹柏，它的叶子整年都可以观赏，就是一个重要的原因。
而且，这竹柏还是来历不凡的呢！它原产南昆山中，当它还很小很小的时候，我亲自把它采了回来，移植后，居然成活了。
广州有不少地方得天独厚，它的城区有一座几百米高的白云山，为国内人们所熟知，还曾经使有“世界公园”之称的瑞士的人们啧啧赞美。广州的北面约一百公里处，还有一座南昆山，它的主峰“天堂顶”高达1228米，晴朗之际，登上那儿，可以遥瞰广州。南昆山是一个著名的避暑胜地，这就不是国内许多人所知道的了。
这南昆山位于北回归线附近，地球上围绕这条线的大量地方都是沙漠或干草原，但是广东的鼎湖山、南昆山，都在这条线附近，却是重峦叠嶂。千山万壑之间，茂林修竹，古树参天，好一片郁郁葱葱、万木争荣的景象！南昆山高等植物数达两千多种，是一个绿色宝库。这里面还有被称为活化石的穗花衫、竹柏等饶有趣味的植物呢！
几年前，我有一次到南昆山去，在这个清凉世界里看饱了苍松翠竹，飞瀑流泉之后，听说山里有成片的竹柏林，就前往观看了。这竹柏，树身像柏，叶子却像竹叶（只是肥厚得多），它是紫杉科常绿乔木，树高数丈，叶对生，具平行脉，雌雄异株，开淡黄色的花，结圆形的果实。长着竹叶般叶子的树木，多有趣呵！而且，它还是一种“活化石”呢，当人类出现在地球之前很久，它就以现在这个模样儿扎根在地球上了。
我在遮天蔽日的竹柏林下盘桓了许久，并在树下移取了三株只有几片叶子的小小竹柏，回家试种。后来它们死了两株，仅存的一株，顶着两片小小的叶儿，整整半年之间，既没有死，也没有长出新叶，完全是一副半死不活、艰苦支撑的模样儿。但是，后来，它终于长出新叶子，而且从此，就一个劲儿向上找节长高，并显出桠杈来了，它的墨绿色的叶片和绿色的花盆互相辉映，煞是好看。而且，后来居上，它的高度终于超过我们骑楼里所有的植物了。
凡是被称为“活化石”的动物、植物，常常都有一副古怪的面貌和性格。因为它们在地球上经过千百万年的锻炼，饱历风霜，久经忧患，自然性格独特，禀赋不凡。以植物来说，银杏、铁树、鹅掌楸、水松、水杉、竹柏之类，就是这样。这竹柏不但雌雄异株，样子奇特有趣，而且虫鼠之辈一般都不敢去咬啮它，因此它也就长得很好了。
这株树是来自名山的。南昆山，是李时珍曾经采过药的地方，又是广州地区的著名高山。由于这一点，我就不免对它另眼相看了。
何况，这株树还是我亲自培育的，它从一副半死不活的、只有两片叶子的可怜小苗，长成差不多两尺高的小树，英姿sà(④)爽、朝气蓬勃。在我看来，正像一个婴儿变成少年似的。“穷且益坚，不坠青云之志。”这也就使人格外感到喜爱。
因为产生了感情，花卉树木之类就更可爱了。因此，我也从而更加体会“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”一类诗句深长的意味。你真正爱上了一株植物，它开花固然妙，即使没有开花，瞧起来也是挺美的呢！
8．根据注音，在括号里填上恰当的字（2分）
①huán（     ） ②yù（     ） ③suō（     ） ④sà（     ）
9．阅读全文，指出作者特别喜爱竹柏的真正原因。（5分）
10．本文第六段写道：“南昆山位于北回归线附近。地球上围绕这条线的大量地方都是沙漠或干草原，但是广东的鼎湖山、南昆山，都在这条线附近，却是层峦叠嶂”，“茂林修竹，古树参天”，为什么？（字数限10个字以内）（3分）。
11．根据文章所给的信息，用一句话概括什么是“活化石”。（4分）
12．“在我看来，正像一个婴儿变成少年似的”一句中，本体是什么？（4分）
13．文中第九段开头写道：“凡是被称为‘活化石’的动物、植物，常常都有一副古怪的面貌和性格。”这句话中，“面貌”指的是                   ；“性格”指的是
                       。（4分）
（二）
阅读下文，回答14—18题（20分）
与书聊天
李百灵
A
    我几乎是伴着书长大的。在许多油菜花金灿灿盛开的暖暖的午后，若你踱过河边的那幢古屋，便会看见一个瘦小的女孩在老榕树下与书聊天，做着飞翔的梦。
80年代末的农村还是书的荒野，小镇里惟一的文化站成了我心目中神圣的殿堂。小小的我竟懂得“拉关系、走后门”，不时跑到文化站里阿姨长、阿姨短地帮忙整理书籍、扫地擦桌，哄得站里的人员开心不已，每每让我借的书总比别人多，借的次数也比别人频繁。于是，书成了我童年时代最精美的玩具。
B
    心智上，我似乎比同龄人成熟一些，小学四年级时，我便生吞活剥、一知半解地看了许多“大部头”，随着时间的流逝，大多已没有什么记忆。但是，或许是因为书看得多了，头脑中属于自己的思想便多了，明明知道大人们对我有着太多的渴望和希冀。而渴望活得自我的我却走出大人们期待的目光，鱼一样地自在游弋在书的海洋里，随心所欲地与各种书闲聊。
与身边苦熬学海、负担沉重的学友们相比，我是轻松得有些放肆。说真的，我对“头悬梁、锥刺股”的学习方法嗤之以鼻。我总以为……不过，若真有非读不可的书，大可以在倦了、累了之后，请书于一旁，去听几首轻音乐，在阳台上比划几下拳脚，放松一下自己紧绷的神经，再快快乐乐地回过头来看书学习，有何不可？因此，我爱书，但并不受书主宰。我从不苛求自己、勉强自己去看一些自己不喜欢的书。我也不喜欢到宽敞但不一定安静的图书馆去与许多人许多书做心灵的交流。我只愿让一书与一我彻夜倾谈，一桌，一椅，佐以淡淡清茶和铮铮乐音，便可构成我与书聊天之天堂。正如一个作家所说的：“真正的阅读注定孤独，那是一颗心灵对另一颗心灵的撞击。那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。”我想，也惟有如此，书才可能成为你的知己，带你去览遍天南地北、古往今来。
C
不知从什么地方看过这么一句话：和好书交谈。这简单却隽永的话语让我怦然不已。书之与我，我之与书，不仅仅是一对一的相视相聊。站在我面前的，除了书，还有书中一个个不朽灵魂：我仿佛看见李太白正举着酒杯邀我共赏明月；看见明代四才子正穿越江南的丝竹管乐携我徜徉艺术的洪波；看见曹雪芹正在茅草屋中煮酒与我秉烛夜谈；看见鲁迅……看见朱自清……看见冰心……还有更多更多的智者、学者、长者，他们把谆谆教诲化为字字珠玑，一句句、一声声地在我的耳畔意味深长地回响，韬光养晦着我以及与我一样爱书的人们。
因为书，我经历了古战场的铁马冰河；到过卢梭曾漫步的林阴小道；品过陆羽的茗茶；邂逅了为自由而歌的裴多斐……因为书，我结识了许许多多的良师益友：远古的、今时的、天涯的、咫尺的……他们为我的生活注入了阳光！
D
写到这里，我忽然想起古时的一则故事：“有一富人，自诩才高八斗，学富五车。一日，为炫耀其博览群书，遂把自己汗牛充栋之藏书曝于屋前。蒲松龄恰居其邻，问其为何？富人鼻梁朝天曰：晒书！翌日，蒲松龄敞着肚皮亦曝于屋前。富人奇，问何故？蒲松龄笑曰：晒书！富人愧然。”当时看罢，不禁会心一笑。“案头的书要少，心中的书要多。”一直记着从书上品味到的这句话，为积累心中的藏书，亦为在喧嚣中寻找一份宁静，在宁静中澄澈浮动的心灵，我会永远与书聊下去。
14．联系上下文，指出“我”为什么对“头悬梁、锥剌股”的学习方法嗤之以鼻？（4分）
15．结合你的读书体验，写出你对“真正的阅读注定孤独，那是一颗心灵对另一颗心灵的撞击。那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事”这段话的理解。（5分）
16．在C段三个“看见”后面的省略号处分别补上恰当的文字，做到语意连贯、符合人物特点。（3分）
17．在C段结尾部分的第一个省略号处，结合你的读书经历，仿照上文，补写三句话，要含有我国3个当代作家。（文中已出现的不能再写。）（3分）
18．你是怎样理解“案头的书要少，心中的书要多”这句话的？（5分）
（三）
阅读《隆中对》选段，回答19—22题。（18分）
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
19．解释下列句中加点的词。（4分）
    （1）由是先主遂诣亮（        ）（2）自董卓已来（         ）
（3）挟天子而令诸侯（         ）（4）于是与亮情好日密（         ）
20．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）汉室倾颓（          ）（2）则名微而众寡（                ）

（3）民殷国富而不知存恤（             ）（4）总揽英雄（           ）
21．翻译下列句子。（6分）
（1）然志犹未已，君谓计将安出？
译文：
（2）孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
译文：
22．从诸葛亮的对策中，你悟出了怎样的道理？（4分）
答：
三、作文（60分）
23．以“春风•春雨•春花”为题，写一篇叙事性的文章。
    要求：（1）要有一个明确的中心；
（2）要理解题目的涵义，揭示其内在的联系；
（3）要有具体的人和事，做到叙事清楚，写景逼真，抒感自然；
（4）语句通顺，不少于600字;
（5）文中不能出现真实的校名、人名。

高州市2006年“缅茄杯”学科竞赛语文答题卷

题号一二三总分
（一）（二）（三）
得分
一、积累与运用（30分）
1．①       ②       ③       ④       ⑤       ⑥       ⑦       ⑧
2．①                             ②
③                       ④
3．①                 ，                。 ②              ，               。③                      ，                      。 ④                      ，
                      。    ⑤                      ，                  ，
                ，                ，                 ，                 ，
⑥                                                                      。
4．①                 ②                 ③                 ④
5．
                                 &

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