2005——2006学年(下)初一年段语文学科半期考试卷


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2005——2006学年(下)初一年段语文学科半期考试卷(七年级下册 部编人教版)
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"(试卷满分:120分;考试时间:90分钟)亲爱的同学:在这半个学期的语文学习之旅中,我们一起追寻了丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,我们一起聆听了《黄河颂》的雄壮旋律,我们还一起瞻仰了“两弹”元勋邓稼先的光辉形象……你肯定增长了不少新见识,获得了不少新体验,明白了许多事理。下面就请你用准确认真的书写和流畅的语
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"(试卷满分:120分;考试时间:90分钟)
    亲爱的同学:在这半个学期的语文学习之旅中,我们一起追寻了丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,我们一起聆听了《黄河颂》的雄壮旋律,我们还一起瞻仰了“两弹”元勋邓稼先的光辉形象……你肯定增长了不少新见识,获得了不少新体验,明白了许多事理。下面就请你用准确认真的书写和流畅的语言表达,向同学和老师展示你的才华吧!

                            第一卷 语言积累与运(本卷满分:38分)
一、根据提示填空:(16分)
1、请将下面的空格中用正楷整齐地书写“遨游知识的海洋,拥有彩色的人生。”这几个字。
(注:此题结合全卷的书写水平综合评分,请保持全卷的卷面整洁)(3分)



2、根据课文内容填空。(13分)
 ①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_____________:相信吧,____________。(2分)
 ②             ,散入春风满洛城。(李白<春夜洛城闻笛〉)(1分)
 ③马上相逢无纸笔,                      。(岑参〈逢入京使〉)(1分)
 ④春潮带雨晚来急,                        (1分)
 ⑤请写出有关黄河的谚语或古诗两句。(2分)            ,             。
 ⑥脱我战时袍,                ,当窗理云鬓,                 。(《木兰诗》)
 ⑦《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是____________ ,_____________。(2分)
 ⑧王维的《竹里管》中,写夜静人寂,明月相伴的诗句是_____________,____________。(2分)
二、语言运用题:(22分)
3、以下是最近学过的词语,请根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)  
(1)义愤填ying_____(2)人迹hặn     至
(3)鲜_____为人知  (4)锲____而不舍
4、在文章《邓稼先》中,作者美籍华裔物理学家杨振宁用“____________,___________”这个成语,准确描述了邓稼先的一生,热情赞美了他勇于奉献,生命不息,奋斗不止的革命精神。(2分)
5、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(2分)
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”
有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
问题:学生话里的意思是什么?答:___________________________________
6、阅读下面一段文字,回答文后问题。(4分) 
有这么一则故事:有一个大财主,家里开了一个酿酒的作坊和一个造醋的作坊,还喂了许多头猪。要过年了,就请了一个秀才替他写几个字,好为来年讨个吉祥。秀才便写了如下几个句子:养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸。由于当时没有标点,财主看后大发雷霆。秀才连忙解释,并读了一遍,财主才转怒为喜,摆宴席请秀才喝酒。原来他们断句不同,意思就不同了。
    (1)财主是怎样断句的?请用标点符号给这几句话断句。
  养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (2分)     
    (2)秀才又是怎么让财主转怒为喜的?请用标点符号给这几句话断句 。
 养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (2分)
7、在下列词句间连线,使之构成三副对联。(3分)
黑发不知勤学早        水淡性泊是我师
四面荷花三面柳        白首方悔读书迟
笔枝心虚乃吾友        一成山色半成湖
8、鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写了很多童年趣事,唤起了我们对童年的美好回忆,同学们在童年一定也玩过很多游戏,有很多趣事,请用“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话,表现童趣。(4分)                                                               
9、名著阅读选做(任选一题做)(3分)
    ①鲁滨逊在流落荒岛后,运用自己的智慧,创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。其中他的哪一件事让你最为佩服?请用简洁的语言说出具体的事情。
    ②高而基的《童年》塑造了众多栩栩如生的人物形象,给你印象最深的是谁?请用简洁的语言说出他(她)给你印象最深的一件事?
                                        
                              第二卷     阅读理(本卷满分:32分)
三、文言文阅读(15分) 
    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
10、本文选自_________,这本编年体通史是由北宋时期的政治家、史学家 ______主持编纂的。(2分)
11、疏通文字(5分)
①解释下列加点的词语(3分)
辞(    )      但(    )   乃(     )
②翻译文中画线的句子(2分)卿言多务,孰若孤?                                  
12、请判断“大兄何见事之晚乎!”一句中“之”的用法(2分 )            (     )
A、 代词,代人、事、物       B、助词,的                C、助词,主谓之间不译 
D、助词,倒装标志,不译     E、助词, 凑足音节,不译    F、动词相当于谓语“到”、“往”
13、孙权为什么要劝吕蒙学习?请用原文回答                           。(2分)
14、出自本文的成语有                ,意思是                           。                        
15、这篇文章虽短,却告诉我们一个深刻的道理,请你用简洁的语言概括这个道理。(2分)文章告诉我们:___________________________________________________。
四、课外阅读(17分)
 邂逅霍金 
①自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。 
   ② 我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。 
   ③那天下午,当我们经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。 
   ④车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。 
   ⑤这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。 
   ⑥  或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。 
   ⑦ 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 
   ⑧ 霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。 
   ⑨ 霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类作出更杰出的贡献。 
⑽然而,就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人,却坚持说自己是个快乐的人。他的思维穿越时间和空间,追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理,直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。
    ⑾霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。 
    ⑿我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。 
   ⒀ 愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
    注:①邂逅:偶然遇见。  ②霍金:英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究,被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家。”
16、结合全文回答,霍金“超常的魅力”除目光以外,还表现在哪些方面?(不少于三点)(3分)
17 第⑤段中,作者为什么“既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?(2分)
 
18、作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条陈述。?(3分)
 
19、第⒀段中,作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生?(2分)
20、阅读下面一则材料,回答问题。(4分)
有一次,在学术报告结束之际,一位女记者问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?霍金的脸庞充满恬静的微笑,他艰难的扣击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”
因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说:“自己是一个快乐的人”,联系材料中他的精彩回答,你认为他具有怎样的人生态度?你从中得到什么启迪?

21、链接故事, 你能再举出一个像霍金这样身遭不幸命运打击却仍坚强笑对人生,并为我们做出优秀榜样,留下宝贵精神财富的巨人的例子吗?用简洁的语言讲述一下他们的事迹。(3分)
                                     
第三卷  写作:两题任选一题(本卷满分:50分)
    (1)、礼物,可以传达情感;可以奖赏成功;可以纪念物事;也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章,表达你的真情实感。题目自拟,除诗歌外,文体不限。不少于500字。
   (2)、本学期我们学习了不少写人的文章,揣摩一下它们的成功之处,借鉴它们的写法。请以你身边的一个熟悉的人作原型,写写他们的故事,展现他们的风貌、思想性格。以“我最       (厌恶、羡慕、尊敬……)的一个人”为题写一篇文章,要求先把题目补完整,写出真情实感,写出人物个性。不少于500字。

 2005——2006学年(下)厦门三中初一年段语文学科半期考答题卡
                        (试卷满分:120分;考试时间:90分钟)

题号    一    二 三 四    五 总分
得分
评卷人

                           第一卷 语言积累与运用
                             (本卷满分:38分)
一、根据提示填空:(16分)
1、(3分)


2、根据课文内容填空。(13分)
①           ,              。(2分)   ②               ,(1分)
③                     。(1分)   ④                        (1分)
⑤(2分)                   ,                          。
⑥                ,                 。(2分)
⑦对偶句是________________ ,________________。(2分)
⑧_____________,____________。(2分)
二、语言运用题:(22分)
3、(4分)(1)       (2)       (3)       (4)         
4、“_______,______”(2分)5、答:________________________________(2分)
6、(1)养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (2分)     
  (2)养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (2分)
7、(3分) 黑发不知勤学早        水淡性泊是我师
           四面荷花三面柳        白首方悔读书迟
           笔枝心虚乃吾友        一成山色半成湖
8、                                                                     

                                                                          

9、名著阅读                                                             

                                                                               
                              第二卷     阅读
                              (本卷满分:32分)
三、文言文阅读(15分)             
10、、选自                      (2分)
11、(3分)辞(    )  但(    )  乃(     )                           (2分)
12、(2分 )(     )        13、                                (2分) 。 
14、(2分)成语:                 ,意思                                                        
15(2分)________________________________________   __________________。   
四、课外阅读(17分)
16、(3分)                                                              

                                                                        

17、(2分)                                                           
 
18、(3分)       &nb

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