天中七年级上册语文期末试题 -- 部编人教版七年级上册

天中七年级上册语文期末试题

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天中七年级上册语文期末试题(七年级上册部编人教版)

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"天保中学2005学年（下）期末测试卷（总分100分时间150分钟）一（24分）一基础知识及运用（24分）(一)积累（10分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（3分）在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清晰的

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"天保中学2005学年（下）期末测试卷
（总分100分   时间150分钟）
一（24分）
一基础知识及运用（24分）
(一)积累（10分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（3分）
在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn    鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清晰的路标，指引我们前进的方向；那是迷茫中的一zhǎn     灯，那是陶醉时的一lǚ    清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一句问询……                --- 选自《提醒，是一种特别的爱》
        Xīn          zhǎn            lǚ

2、一天，语文老师要与学生开展“对诗词，说名著”活动，同学们纷纷响应。于是，一场师生互对、互说开始了。（第①-④一句1分，⑤-⑦题每格0.5分。共7分。）
①  老师：有朋自远方来，不亦乐乎？      学生：__________________________
②  学生：稻花香里说丰年，              老师：
③    学生：                       ；      老师：壁立千仞，无欲则刚。
④    老师：                    ，         学生：我言秋日胜春朝。
⑤ 第④句出自诗人            的《               》。
⑥ 这四题对句中对偶句是 (         )（写序号）。
⑦蓓姬是        （国籍）          （作者）                  （作品）中的人物形象。

（二）运用（6分）
3、改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了大量的新的词语，例如“希望工程”“炒鱿鱼”“电子邮件”等，请再列举两个，写在下面横线上。（2分）
  ⑴_____________________  ⑵___          _____
4．你班要举行迎新春联欢会，班主任执意让班长主持，但多数同学希望选举产生。班级同学举荐你找老师谈谈，你如何对老师说？注意要婉转拒绝。（2分）
_______________________________________________________________
________________________________________________________________

5、请运用修改符号，修改下面这段文字中的两处语病（直接在原文上修改，2分）：
   印度洋海啸发生后，东南亚国家报告有大量人员在灾难中失踪。可怕的海啸在瞬间夺去了近15万多的人的生命，但幸存的亲人却总也不能接受这样残酷的事实。一些父母拒绝接受子女失踪，他们相信自己的孩子还活着，躲在山里逃过了劫难。
（三）探究
6、阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（4分）
中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。
美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩的：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。
  探究结论：


（四）活动方案设计 (5分)
7、寒假将至，你希望和同学在假期开展一个什么样的有价值的主题活动，请你设计一个活动方案。
活动主题
活动目的
活动内容及过程
注意事项

二阅读理解题。（36分）
（一）阅读下面一篇文章，完成8-11题。
        腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦哗啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此。”邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉：大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踏着芝麻秸到亲友近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲们。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。
    8、本段文字中，作者描写了“过年”的哪几个项目？（2分）

    9、请说出划线句“腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严”在文中的作用。（2分）

10、选出对这段文字进行赏析的正确选项。(     )（2分）
A 文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。
B 语言平易真挚，在朴素的叙述中寄寓深沉的情愫。
C 笔调轻盈，文字隽丽，感情细腻。
D 犀利泼辣、冷峻幽默中给人启示
11、大年三十的晚上，你家有什么习俗？列举一个，并说说你对这种习俗的看法。（3分）


（二）阅读下面一篇文章，完成 12-14 题。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同----甚至可以说，他们走向了两个相反的极端。
    奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的方法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
    邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他说话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
    我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
   “文革”初期，他所在的研究所(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
    1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
   邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的的有最高奉献精神的儿子。
   邓稼先是中国共产党的理想党员。
12、奥本海默与邓稼先性格和为人截然不同，请各用文中的一个四字短语来概括：
奥本海默                      ；邓稼先                     （2分）
13、文中列举了邓稼先在“文革”中的两件事：①                                    ；
②                                              。（用自己的语言概括）（2分）
这两件事正是为了说明邓稼先“                                                ”（用文中语句回答）（2分）
14、奥本海默与邓稼先性格和为人截然不同，他们却取得了相同的成就。你怎么看待这件事？说说你的看法。（2分）


（三）阅读下面一篇文章，完成 15-18 题。
我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
    小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
    15．文中画线句子是        描写，作用是                      （2分）
    16.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?（2分）
      答：
17.“我”曾认为上中学就是“长大”，是把             作为长大的标准；后来，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把                      作为长大的标准；最后，我终于意识到“长大”的真正含义是
                                                         （3分）
    18.试比较本文中的“我”与《伟人细胞》一文中的贾里的同异处。（ 2分）
      答：

（四）阅读下面的文言短文，完成19——21题。（10分）
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
19、解释下列句子中加点词的意思：（2分）
（1）沿溯阻绝                            （2）虽乘奔御风
（3）飞漱其间                            （4）属引凄异
20、用现代汉语说说下列句子的意思：（2分）
清荣峻茂,良多趣味。
译文：                                                                    &nbs

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