2006年苏教版8年级下第一单元测试
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2006年苏教版8年级下第一单元测试
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2006年8年级语文第一次月考试卷第一部分:语言积累及运用(22分)+书写分(3分)1.根据汉语拼音写出汉字。(2分)倦dài()丰yú() 秀qí() zhù()立 完成下列成语:(2分)坦荡如() 潜()暗长 争( )斗艳 忍( )不禁2.根据课文内容默写。(5分)1、淮南秋雨夜,。《闻雁》2、《池鹤》一诗
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2006年8年级语文第一次月考试卷
第一部分:语言积累及运用(22分)+书写分(3分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(2分)
倦dài( ) 丰yú( ) 秀qí( ) zhù( )立
完成下列成语:(2分)
坦荡如( ) 潜( )暗长 争( )斗艳 忍( )不禁
2.根据课文内容默写。(5分)
1、淮南秋雨夜, 。《闻雁》
2、《池鹤》一诗中,“ , 。”两句表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。
3、《迎燕》一诗中,为了迎来新燕,老百姓连门帘都不放下来,“ ,
。”二句,更是把燕子看成是生活的一部分。
4.千里马被埋没的原因是: 。《马说》
5 难道你又不更远一点想到, , ,宛然象征了 , 。
3.连线题。(3分)
A茅盾 a唐代文学家,哲学家,世称韩昌黎
B高尔基 b原名沈德鸿,字雁冰,著有《子夜》《林家铺子》
C韩愈 c著有自传体三步曲《童年》《我的大学》《在人间》
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A、澳门漂离祖国400年,难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?
B、沿江一带的农户为提高地力,确保来年粮食增产,自觉地扩种了绿肥的面积。
C、从去年秋季以来,禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。
D、北京健康使者公司和10家医院共建的"医疗绿色通道",是一种崭新的快捷求医机制。
5.阅读下面的材料,回答问题。(4分)
国外某城市开设了租车自驾旅游项目,驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车。时速不超过30英里,你就可以饱览本地美丽景色;超过60英里,请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”
(1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 ( )
A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里
(2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容,在说“阁下,请您”后接续的一项是( )
A.饱览美景 B.不要超车 C.驾车慢行 D.热爱生命
6、仔细观察下面的标识,填写说明文字。(4分)
为纪念“六•五”世界环境日,回应2004年世界环境日主题——“海洋存亡,匹夫有责”,国家环保总局首次推出世界环境日中国标识。标识采用代表海洋的大面积蓝色,主体部分由A、B、C、D 四个图形组成。图形A酷似 ,象征着海洋;图形B似鱼又似鸟,象征着 ;图形C好像一只伸出的手,象征着 ;图形D像 ,象征海洋资源的珍贵。
第二部分:阅读理解(35分)
(一)10分
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅得水花。仔细看时,才知那是一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们在嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖尖的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
1第一段独句成段,在全文中起什么作用?(2分)
2从文中找出描写藤萝花开得茂盛、辉煌的语句。(2分)
3“流动”“欢笑”“生长”写出了花开时的特色,请用一个词概括出这一特色。(2分)
4“只见一片辉煌的淡紫色”“只是深深浅浅的紫”,这是从哪个角度写花的什么景象?(2分)
5如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为 。(2分)
(二)雪 墙(11分)
99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘,雪__花的时候轰隆启动了_。从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地.面,轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤,于是粗大的烟囱冒出的黑烟和着呼呼啦啦的吼声,随西北风压向99号楼。
供暖几天后的一个晚上,99号楼三十几家的_防盗门被人_一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101,他起草了一份状子,要起诉供热公司的供暖房噪音过本,影响居民生活,要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。请大家在状纸上签名。
大家都不耐烦,觉得这个已届中年的101是小题大做,都说:“忍一忍吧,你是初来乍到,习惯就好了。”101不服气,说:“我测过这锅炉声,分贝太高,属于噪音,我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司,他们让我到法庭告去。我们当然应该维护合法权益。”面对101的理论,99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说:“好吧好吧,你就代表咱们告吧。”
两天后正赶上一场大雪,天寒地冻,99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来,随后的一个星期,暖气片干脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟,回答说:“去问你们同楼的101吧。”
99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音,纷纷去敲101的门。101听罢歉意地一笑说:“对不起诸位,但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复,咱们更不能让步,这场官司非打不可!”
第二天暖气还是不热,101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说:“不好意思,屋里太冷只好跺脚取暖。”“再注意点儿就是。”等101走回自己的屋子,天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。
几天后的一个晚上,99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了,而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是,当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。当夜,各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户,主人端上热茶,红着脸说:“兄弟,对不起,实在对不起。”101说:“跺跺脚其实没什么,那几天冷得受不了,我也是直跺脚。”
几天后又下了一场大雪,天亮那雪把99号楼快封住了。人们很奇怪,要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101,只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条:我搬家了,有事请电101101。落款时间已是两天前。
人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙,大家一时束手无策。
1.小说题目“雪墙”有哪些含义?首段的环境描写在文中主要起什么作用?(3分)
2.小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门,前后的遭遇有什么不同?这反映了住户们一种什么样的心态?(2分)
3.小说用对比的手法写了99号楼的两种人,请概括他们各自的特点?(2分)
(1)“101”:
(2)其他住户:
4.请根据你对小说的理解,发挥想像,为小说设计并续写一个不超过60字的结局,并简述你这样写的依据或理由。(4分)
(1)结局
(2)理由: 同24207#或24223#!
(三)文言文阅读(14分)
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1划分下列句子的朗读节奏。(2分)
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。
2选出“其”字解释与其他三项不同的一项( )(2分)
A鸣之而不能通其意 B安求其能千里也
C其真无马邪 D食马者不知其能千里而食也
3解释下列句子(2分)
食之不能尽其材
其真不知马也。
4本文采用了 的写法,“千里马”喻指 。(2分)
北人啖菱
北人①生不识菱②者,仕于南方。席上啖③菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”
注释:①北人:北方的人。②菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,盛产于我国中部和南部。果实有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。③啖:(dàn)吃。
1、解释下加点的词语。(2分)
①仕( )于南方 ②并( )壳入口
③或( )曰:“啖菱须去壳” ④欲以( )清热
2、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
3、从这则故事中,你得到什么启示?(2分)
答:
第三部分:作文(40分)
灯,你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。可是,你是否想:不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。
假如你就是灯,在夜幕中睁开独特的“灯眼”,观察灯前的人和事,你会发现怎样的故事,你会有怎样的感受?把你看到的故事或得到的感受写下来,题目自拟,字数在600字左右。
提示:
1.采用第一人称(文中的“我”即是灯)
2.可以从一种灯的视角来写,也可以从多种灯的视角来写
答案:
4、 D(A 多用了否定词,去掉“不” 。 B“扩种”与“面积”动宾搭配不当 。 C “和宣传”改为“的宣传”,并放到“林木”后面。)
5.(1) B(2)C
6、浪花 海洋生物 关爱、保护 一颗珍珠
23、昙花、昙花赞
24、昙花一现 比喻事物一出现,很快就消失。
25、B
26、点明主旨 赞扬昙花生命短暂辉煌,启迪人们要珍惜生命创造辉煌。
27、略
(二)1.既指大雪封门的雪堆,又暗示人与人之间的隔膜。 突出了天气和环境的恶劣,为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫。(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等,只要言之成理即可)2.前一次受冷遇,后一次受欢迎。 乐于享受成果,不愿付出,趋利避害。 3.(1)勇于抗争(答“维护自身利益”亦可),乐于为大家着想,宽容。
(2)麻木自私,冷漠,逆来顺受。 4.(1)参考例子:①当晚,99号楼的住户开会讨论了三个小时,最后决定向110(或“101lOl”)打电话求救。 ②当晚,99号楼的住户的门被一一敲响,令人惊奇的竟是201,他不知从哪弄来一大堆铲雪的工具。半个小时后,雪墙消失了。
③当晚,99号楼住户开会讨论到半夜,决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙,第二天一整天的太阳,使雪墙变矮了许多,人们终于可以跨过或爬进爬出了。 ④第二天早晨,大家正担心怎么出入的时候,才发现雪墙消失了,楼前出现了一个大雪人,样子像是七分微笑三分乞求似的。 理由略
31、做官 一起 有人(有的人) 用来(用它来)
32、那个人偏要掩饰自己的无知(或那个人故意掩饰自己的弱点。)
33、不要不懂装懂,否则会闹出笑话;学习(求知)要有诚实的态度,应老老实实地向别人学习不能故意 掩饰自己的无知(弱点)。只要答对以上一点或其它正确答案均可给分。
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