人教版九年级第六期半期试题 -- 部编人教版九年级下册

人教版九年级第六期半期试题

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人教版九年级第六期半期试题(九年级下册部编人教版)

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宜宾县观音镇2005—2006春期半期考试九年级语文试题（本卷满分120分，120分钟完卷）题号一二三总分总分人得分亲爱的同学：当你走进考场，你才是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地思考，你就会感到试题原来也简单。一切都在你的掌握之中，请相信你自己！！一、积累与运用（30分）（1）孟子在其文章中提出

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宜宾县观音镇2005—2006春期半期考试
九年级语文试题
（本卷满分120分，120分钟完卷）
题号一二三总分总分人
得分

亲爱的同学：
当你走进考场，你才是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地思考，你就会感到试题原来也简单。一切都在你的掌握之中，请相信你自己！！
一、积累与运用（30分）
（1）孟子在其文章中提出有名的“得道多助，失道寡助”的见解，《曹刿论战》中也有一句能体现这一思想的话，即　　　　　　　                               。
（2）陈毅的名句“取义成仁今日事，人间遍种自由花”是化用了《孟子.鱼我所欲也》里的“
                                  ”这句话。
（3）上高中，除了分数，你还准备了什么？你将用“
                                   作为上高中后的座右铭。（填一名言或警句）
（4）                    ，在河之洲。                      ，君子好逑。
（5）艰难困苦激励人成长，优裕的生活使人丧志，无所作为。这种现象有力证明了孟子“                                         ”的观点。
（6）锦江春色来天地，                                   。

（7）云横秦岭家何在？                                   。
（8）无限山河泪，                                。
（9）根据下面的对话，回答问题。（2分）
某法官恳求某将军把某项军事秘密告诉他。他俩是好朋友。将军想了想，于是有下面的对话。
将军：你能绝对保守秘密吗？
法官：能！将军，我想我一定能做到。
将军：那么，我也能做到。
问题：将军把军事秘密告诉法官没有？为什么？
                                                                        （10）下列句子中所标重音与提供的情境最相符合的一项是(     )(2分)
王鸿参加宜宾市中学生演讲比赛决赛，好朋友小明得知决赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他：
A.你荣获宜宾市中学生演讲比赛第一名！
B.你荣获宜宾市中学生演讲比赛第一名！
C你荣获宜宾市中学生演讲比赛第一名！
D.你荣获宜宾市中学生演讲比赛第一名！
（11）改正下面短文中成语里出现的错别字。（4分，至少找出8个）
现在，人们的生活可谓丰富多彩。商家为钓人们的胃口，煞费心机。东边是：有杯无患；西边是：鸡不可失。这边是：钙世无双；那边是：百礼挑一。默默无蚊的，只能是百依百顺啦！牙口无言，为了肠治久安。因此，消费者可以随心所浴，甚至引以为荣。怎奈商机不可失，你方唱罢我登场，餐巾纸爱不湿手，娱乐场骑乐无穷，女士们更是穿流不息。
例: 有杯无患   杯－备
                       ；                     ；                    ；
                        ；                    ；                    ；
                       ；                     ；

（12）下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。（每种方法只能改动一处，不得改变愿意。）（3分）
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改①
                                                。
修改②
                                                。
（13）选出不是比喻句的一项。（   ）（2分）
A.岛上静悄悄的，连一根针掉到地上都能听见。
B.他穿了一件蓝衣衫，长长的头发，一脸疙瘩，仿佛风干了的橘皮似的。
C.忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
D.那双眼睛好像宝珠一样。
（14）下列词语中加点的字，读音正确的一项是（    ）（3分）
A.奢侈（chǐ    ）赚钱（zhuàn  ）琐屑（xiè   ）颓唐（tuí  ）
B.捆扎（zhā    ）拮据（jiē    ）温馨（ xīn ）襁褓（qiǎng ）
C.矍铄（jué    ）迸裂（ pòng  ）狭隘（ài   ）卑劣（liè   ）
D.踱步（duó    ）凫水（  fú   ）不辍（ chò ）魁梧（ kuí  ）
（15）下列搭配有误的一项（    ）（2分）
A《变色龙》－契诃夫－俄国－奥楚蔑洛夫
B.《威尼斯商人》－莎士比亚－英国－安东尼奥
C.《乡愁》－余光中－台湾－“乡愁是一棵没有年轮的树”
D.《邹忌讽齐纳谏》－刘向－西汉－《战国策》
（16）读课外书，填写自己的话。（2分）
读《三国演义》，我们可以领略到关羽温酒斩华雄的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《                  》，我们可以                                。读《               》，我们可以                                           。
（17）仿写。（2分）
①体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，
                    ，                                   。
二、阅读（40分）
（一）书的征服（14分）
假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？
精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……
书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。每逢过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总忍不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的房子的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。
书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的输书也将失去其魅力和价值。
会读书的人都懂得征服书。
学生们会有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。
读其它的书也一样，即便先被书征服，最后还是要反过来把书征服。
书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。
我的办法是，翻遍所有能接触的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就是有点用处。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在紧张疲劳之后，在工作之余，以及在睡不着的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有24小时，只剩下20小时或18小时，其余的时间被电视和其他一些不用脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。
当然，还有一部大书，每个人需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。
1.简答下面题目（6分）
（1）作者说，书有“强大的征服性和侵略性。”书的“征服性”和“侵略性”表现在哪些方面？（2分）
答：

（2）作者主张要“征服书”，请结合本文内容，概括出“征服书”的方法。（4分）
答：



2.第⑾段中写道：“你要征服的也是这样的书”。“这样的书”有哪些作用？（2分）
答：
                                                                               。
3.说说下面句子在文中的含义。（4分）
（1）把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。
答：                                                                 。
（2）多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
答：                                                                  。
4.文章结尾说：“读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。”这句话强调生活、实践的重要性。陆游的诗句：                          ，                      。讲的就是这个道理。（2分）
（二）我的四季（14分）
生命如四季。
春天，我在这片土地上，用我的细廋的胳膊，紧扶着我锈钝的梨。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗这我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问什么，也无须想有没有结果。我不应白白耗费时间，去无尽的感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的头上去。我绝不企望有谁来代替，因为这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去。吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又甜的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样大笑。在这笑声里，我知道我已经成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨；收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我的，那我以后的日子，便会心安得多！
但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的每一次。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不是我！
1.作者开篇以“生命如四季”点明题旨，在文中作者给“四季”赋予了深刻的寓意，请结合文意用简要的语言仿写“春天，少年时期，耕耘人生”的句式，概括出人生其他三个阶段的生命特点。（3分）
答：夏日，                       ，                                  ；
秋日，                        ，                                 ；
冬日，                        ，                                  。
2.下列语句中加点词的喻意是什么？请结合文意理解，并简要归纳慨括。（4分）
①夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。
答：                                                                  。
②望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又甜的欢乐。
答：                                                                  。
3.文中作者说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不是我！”，为什么？下面选项中对此理解正确的项是（   ）（3分）
A. 是因为我的生命的黄昏里找到了属于自己的乐趣，更多地感受到了家庭的温情。
B. 是因为我的生命的每一个阶段都是认真地做过，付出过，收获了属于自己该收获的果实。
C. 是因为我的生命过程中，我在不毛之地里收获了丰富的人生，我已经很满足了。
D. 是因为我虽然已经年老，但在飘雪的冬日，我可以尽情地欣赏冬日旷野的景致，尽兴地与老友在有暖阳的午后聊天，过上自由闲适的生活。
E. 是因为每个人的人生都有独有的生命过程，在我自己的生命过程中，有属于自己的人生体验。我爱过，也恨过；我哭过，也笑过。
4.本文是一篇关于生命的散文，你读后对生命有什么看法，请写出你对什么的理解。（4分）（语言简明，不少于30字）
答：

                                                                       。
（三）古文（12分）
天时不如地利,地利不如人和.
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.
城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,                                ,
                  是地利不如人和也.
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道多助,失道寡助.寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.
1. 在横线上写出原文(2分)
2. 下列各句中加点的字的意思完全相同的一组是(   ) (2分)
A.委而去之;  去国怀乡;    去留两可.
  B.得道多助;   惨无人道;   策之不以其道.
C.寡助之至;   比至陈;       无微不至.
D.固国不以山溪之险;   死国可乎;    以身许国.
3.把下列句子译成现代汉语。（3分）
① 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
译：                                                                 。
②威天下不以兵革之利。
译：                                                                  。
4.孟子认为决定战争胜负的三要素是    　                          。（2分）
5.下列对本文分析不恰当的一项是（   ）（3分）
A.本一开头就提出了“天时不如地利,地利不如人和.”这一观点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。
B.本文两处运用了排比句，突出强调了“天时”、“地利”不如“人和”的重要性，进而推出了“战必胜”的结论。
C.本文反映了孟子认为统治者应该施“仁政”、行“王道”的政治主张。
D.作者写本文的意图不是论战争，而是借论战争来说明实行“王道”的必要性。
三、写作训练（50分，其中书写占5分）
亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走进自然，与山川、树木会有亲切的对话……
请以“对话”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字。 (220.166.117.119)

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