绵阳市高中2006级第三次诊断考试 -- 人教版高三下册

绵阳市高中2006级第三次诊断考试

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绵阳市高中2006级第三次诊断考试(高三下册人教版)

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"绵阳市高中2006级第三次诊断考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共12页，全卷150分。第Ⅰ卷答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题，共30分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用4B或5B铅笔把答题卡

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"绵阳市高中2006级第三次诊断考试
语文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共12页，全卷150分。第Ⅰ卷答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

一、（12分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，读音和字形全都正确的一项是
A．碑帖（tiē）溺爱（nī）风餐露（lù）宿舐（tiǎn）犊情深
B．佣（yòng）金荫（yìn）庇千载（zǎi）难逢良莠（yǒu）不齐
C．贮（chú）藏戡（kān）查安步当（dàng）车泉香酒冽（liè）
D．缅（miǎn）怀泻（xiè）洪力能扛（káng）鼎并驾齐驱（qū）
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①在观赏高原风光的同时，_______的庙宇和古代的巨石建筑残垣，往往会使人陷入对往昔的沉思。
②古人云：“当仁不让于师。”西方哲人亦云：“吾爱吾师，吾更爱真理。”可见，东西方都有尊师重道的优良传统，也都有“不让于师”的学术______。
③我只想说，人与人之间的完全_______是不可能的，因而不同程度的隔膜是必然存在的。
A．遗弃风范勾通
B．废弃风范勾通
C．废弃风尚沟通
D．废弃风尚沟通
3、下列句中，加点的成语使用恰当的一项
A．构建和谐社会不是四平八稳，一团和气，不是抹杀矛盾，否认冲突，而是要在认识对立中把握统一，在化解矛盾中追求和谐。
B．在我们厂几十个爱好下棋的人当中，老李同志可算是首屈一指，逢年过节厂里搞得棋类比赛，他总是稳居前五名。
C．平时，周明玩得痛快。要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加，真是自食其果。
D．有的人腰缠万贯，但言辞粗鄙，举手投足好像一个下里巴人；有的人并不富有，但举止大方，气度不凡，让人不敢小瞧。
4、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是
A．几年前，《文汇报》刊登了一篇报导，题目是《含金量不高的亚运会田径金牌》，引起了广大体育爱好者的注意。
B．回顾2005年的中日关系，“政冷经热”依然可以作为概括语，经济的“热”温度不降，政治的“冷”愈呈冰冻状态。
C．体育赛场竞争激烈，翻云覆雨，瞬息万变，笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。
D．改革公费医疗制度，实施医疗保险制度，对于人民群众并不是一下子就能愉快接受的，政府部门应作好宣传解释工作。

二、（9分，每小题3分）
石油是这样“炼”成的
石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。它还是6000多种产品的基本构成成分，汽油、航空煤油、橡胶、塑料、涂料等等，甚至部分电力的供应都来自于石油。石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。
研究表明，石油的形成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代(距今2亿3000万—6亿年前)和中生代(7000万—2亿3000万年前)，在此期间，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物不断分解，与泥砂或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层；由于沉积物继续不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，这种过程不断重复，沉积层变成为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了最基本的环境。

    伴随各种地质作用，由于沉积物持续不断地堆积，导致沉积层中的温度和压力上升，当温度和压力达到一定的程度后，沉积物中动植物的有机物质转化形成为不同程度的碳氢化合物分子，最终形成石油和天然气。石油的密度低于水，且不溶于水，属于高碳氢(非气体的)化合物，平均大约由两个氢原子与一个碳原子相结合，而天然气则约为4：1。
    石油会把家安在哪里呢?不同于大多数人想象的那样，石油形成后的富集并不像水在水库中那样，而是分布于岩石的孔隙和裂隙中，石油的这种聚集方式就如同一块充满了水的海绵一样。
    沉积盆地是石油形成的基本地质环境，而沉积盆地需要地壳物质经过数百万年的地质过程的沉积才能形成。然而，石油并不聚积在沉积盆地最初形成的岩石——源岩，也就是沉积岩中，而是透过岩石的孔隙被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的地质环境一一储集岩(聚集石油的岩石)中；圈闭是阻止石油被继续运移的地质构造。正因为有了储集岩和圈闭，石油才能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来。
    地质学家们认为，石油在漫长的地质过程中，已有很大一部分因圈闭遭到各种地质作用的破坏而流失掉。一般而言，在经历生成、运移和储集后，石油可以分布在近地表或地下超过5,000米深度的范围内。在石油的生成过程中，上述诸要素任何一项缺失或“不佳”，都会对石油生成全过程产生影响或破坏。
    石油和天然气的生成过程如此“苛刻”，注定了它们在全球分布上的不均匀性。以中东为例，全球65％的石油资源储量和34％的天然气资源储量都蕴藏在这一地区的地下。石油资源储量位居世界前六位的国家分别是：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗和委内瑞拉。
5、下列不属于石油生成因素的一项是
A．时间久远，距今2亿3000万～6亿年前的古生代和距今7000万～2亿3000万年前的    中生代。
B．死亡了的动植物的有机物不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物混合的沉积层逐渐变成沉    积岩，再形成沉积盆地。
C．在各种地质的作用下，沉积物越积越多，产生了足够让沉积物中动植物体的有机物质    转化的温度和压力。
D．经过数百万年的地质过程的沉积，形成了相当规模的储集岩以及特殊的地质环境——    圈闭构造。
6、以下理解符合原文意思的一项是
A．石油与金子相比具有同样的经济价值，所以人们把石油看作“黑色金子”。
B．石油的形成需要漫长的时间，时间最长的可达5亿年之久。
C．人类生活中不能没有石油，利用石油，可生产几千种生产生活用品。
D．石油的分布有一定的规律，均在近地表或地下超过5000米深度的范围内。
7、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A．石油和天然气所含成分大致相同，因此，可以利用天然气制造出石油化工产品。
B．石油聚集在海绵一样的岩石中，挖掘海棉状的岩石，就能开采到富集的石油。
C．由石油资源储量位居世界前六位的国家可知，石油资源大多分布在不发达国家。
D．死亡动植物形成的沉积岩，加上特殊的地质环境“圈闭构造”，就能形成大量的石油。

三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成8~10题
李忠字仲都，东莱黄人也。父为高密都尉。忠元始中以父任为郎，署中数十人，而忠独以好礼修整称。王莽时为新博属长，郡中咸敬信之。
更始立，使使者行郡国，即拜忠都尉官。忠遂与任光同奉世祖，以为右大将军，封武固侯。时，世祖自解所佩绶以带忠，因从攻下属县。至苦陉，世祖会诸将，问所得财物，唯忠独无所掠。世祖曰：“我欲特赐李忠，诸卿得无望乎？”即以所乘大骊马及绣被衣物赐之。
进围巨鹿，未下，王郎遣将攻信都，信都大姓马宠等开城内之，收太守宗广及忠母、妻，而令亲属招呼忠。时，宠弟从忠为校尉，忠即时召见，责数以背恩反城，因格杀之。诸将皆惊曰：“家属在人手中，杀其弟，何猛也！”忠曰：“若纵贼不诛，则二心也。”世祖闻而美之，谓忠曰：“今吾兵已成矣，将军可归救老母、妻、子，宜自募吏民能得家属者，赐钱千万，来从我取。”忠曰：“蒙明公大恩，思得效命，诚不敢内顾宗亲。”世祖乃使任光将兵救信都，光兵于道散降王郎，无功而还。会更始遣将攻破信都，忠家属得全。世祖因使忠还，行太守事，收郡中大姓附邯郸者，诛杀数百人。及任光归郡，忠乃还复为都尉。建武二年，更封中水侯，食邑三千户。其年，征拜五官中郎将，从平宠萌，董宪等。
六年，迁丹阳太守。是时，海内新定，南方海滨江淮，多拥兵据土。忠到郡，招怀降附，其不服者悉诛之，旬月皆平。忠以丹阳越俗不好学，嫁娶礼仪，衰于中国，乃为起学校，习礼容，春秋乡饮，选用明经，郡中向慕之。垦田增多，三岁间流民占著者五万余口。十四年，三公奏课为天下第一，迁豫章太守。病去官，征诣京师。十九年，卒。
8、下列各组句子中，加点的词意义相同的一组是
A．郡中咸敬信之
信知生男恶，反是生女好
B．忠即时召见，责数以背恩反城
扶苏以数谏故，上使外将兵
C．郡中向慕之
木欣欣以向荣
D．信都大姓马宠等开城内之
交戟之卫士欲止不内
9、以下六句话，分别编为四组，全部表现李忠“好礼修整”言行的一组
①郡中咸敬信之②唯忠独无所掠③若纵贼不诛，则二心也④诚不敢内顾宗亲⑤乃为起学校，习礼容，春秋乡饮，选用明经⑥三公奏课为天下第一
A．①④⑤ B．①②⑤ C．②③⑥ D．③④⑥
10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．李忠的父亲担任高密都尉。元始年间，李忠凭借父亲的官职被任命为郎官。在官衙众多人员中，李忠特别爱好礼法，为人正派，受到人们的赞扬。
B．李忠随从刘秀进攻下属各县，到达苦陉县，刘秀召集众将领，询问各人所得的财物，只有李忠部秋毫无犯，受到褒奖，刘秀将自己骑的大青马及绣被衣物赏给了他。
C．刘秀让李忠亲自组织力量前去营救李忠的母亲和妻子，李忠却说：“我想的是舍命报效，真不敢人在外而心却顾念家中的亲属。”这体现了他的忠君爱国。
D．建武六年，李忠任丹阳太守，看到当地越族民众不喜爱学习，风俗、经济等方面都比中国衰败，就帮他们兴办学校，练习礼节，熟悉法度，选用人才。

绵阳市高中2006级第二次诊断性考试
语  文
第Ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
11、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）我欲特赐李忠，诸卿得无望乎？
译文：
我想专门赏赐李忠,众将领会不会怨我呀?
（2）是时，海内新定，南方海滨江淮，多拥兵据土。忠到郡，招怀降附，其不服者悉诛之，旬月皆平。
译文：
12、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
陇西行陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
注：陇西，今甘肃宁夏陇山以西的地方。无定河，黄河中游支流，在陕西北部。
（1）这首诗的主旨是什么？
答：
（2）明朝的王世贞在《艺苑卮言》中赞赏此诗后两句“用意工妙”，试从艺术手法方面简析。
答：

13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）归去来兮！____________________？_________________，奚惆怅而独悲？__________________，_____________________。实迷途其未远，______________。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）月明星稀，______________。_________________，何枝可依？（曹操《短歌行》）
别有幽愁暗恨生，_________________________。（白居易《琵琶行》）
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，___________________________？总是离人泪。（王实甫《西厢记》）
五、（22分）
庄周的燕子   格致
   今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅仅喜爱蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山、高树以免受害；但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是处世的大智慧！
   庄周先生说到这儿就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计。有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。
   庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人将燕子放到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。
   燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远、又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们，这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右，人便可随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气。又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立。于是人便像敬神一样敬着燕子。
   说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制着人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环——巢及卵放到了人居住的屋檐上。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人类被感动，像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子拥手相抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，它在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住上几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭的大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来。你看它们也不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子来，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律。
   还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在？其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我的眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。
   是有人将燕子比做剪刀的，这就是外形说的，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。
14、庄周为什么说“燕子特别”？（4分）

15、文章主要是写燕子，但为什么又写了其他的动物？（4分）

16、“燕子的智慧”有哪些？请分条陈述。（8分）

17、结合原文，回答下面的问题。（6分）
（1）第二段中，庄子为什么要留下一大段“空白”？
答：

（2）简析末段划线句的含义。
答：

六、（15分）
18、请为下面一段文字写一句话作为结尾。（要求：内容贴切，衔接自然，不超过30字）（4分）
有好长一段时间，为了获取丰厚的利润，不少店名、品牌和商标用王霸之称或洋名、怪名来点缀自己，刺激消费，这似乎成了商业文化的一种时髦景观。先看“霸”字号。洗衣粉中有“净霸”，热水器中有“浴霸”电视机中有“彩霸”，灭蚊器中有“强霸”……再看“洋”系列。不光是品牌冠以洋名：康妮彩电、纳爱斯香皂、戴安娜美容厅等等。物种名称也喜欢以洋代汉：不叫饼干而叫“克力架”、“巴夫”，不叫“爆米花”而叫“哈立克”，不叫理发店而叫“发屋”……最后看看“怪名”。眼下，有的玩世不恭，游戏人生，什么都敢戏谑，什么都要调侃。比如：南京有个“润之酒家”；郑州帝号大酒家的“总统风味菜”居然将不少领袖名字搬上菜单：毛泽东膳食红烧肉、金日成高利沙司、戴高乐葡萄霞等等。其实，这是品牌字号用语在修辞上的偏误，是一种不良的“名”风。这种语言现象折射出一些隐藏着的深层次的社会动机和文化心态，如果任其发展下去，势必影响到“民风”。

19、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题（6分）
时间分配 16个无意义音节回忆百分数 5段传纪文回忆百分数
立刻 4小时后立刻 4小时后
全部时间诵读 35 15 35 16
1/5用于尝试回忆 50 26 37 19
2/5用于尝试回忆 54 28 41 25
3/5用于尝试回忆 57 37 42 26
4/5用于尝试回忆 74 48 42 26
①从表中数据的对比中，我们可以发现一条什么样的记忆规律？(回答不超过20个字)

②简要写出这份实验材料给我们的启示。即                                           (40个字以内)

20、李明同学为绵阳市“李白文化旅游节”赋诗一首，这首诗在内容、对仗、押韵、得体方面存在一些问题，请指出（只写序号）并加以改正。（5分）
人杰地灵毓神秀，一代诗圣出青莲。
斗酒赋诗李太白，“把酒问天”酒中仙。
传统文化越千古，绵州今日展新颜。
宾朋不请自会来，蜀道如今变通途。
答：番号_____修改________________ 番号_____修改________________
番号_____修改________________ 番号_____修改________________
番号_____修改________________
七、作文（60分）
21、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
漫漫人生路上，我们每个人都要做许许多多的人生加减法。加减之间，我们或聪慧成熟，或愚钝不前；或笑傲江湖，或虎落平川；或功成名就，或身败名裂……
“加减之间”会引发你怎样的感悟、联想？请以“加减之间”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
  一、（12分，每小题3分）
1、B（A碑帖tiè，舐shì犊情深；C贮zhù藏，勘查，酒洌；D泄洪，力能扛gāng鼎）
2．C．（废弃：废置抛弃，用于土地、建筑等带有永久性的事物。遗弃：抛弃，多用于一般的具体物品，也可用于人。风范：可以做为典范的风度、气派。风尚：在一定时期中社会上流行的好的风气。沟通：使两方能通联。勾通：暗中串通、勾结）
3．A．（B．首屈一指：居于首位，第一。应改为“名列前茅”。C．自食其果：自己做了坏事，犯了罪自己承受不好的后果，有“罪有应得”的意思，语义较重。应改为“自作自受”。D．“下里巴人”指通俗的文艺作品。）
4．B．（A．有歧义。对“含金量”及“注意”的对象有不同理解C．残缺。“显示”缺宾语。D．主客倒置。可改为“对于改革……的问题，广大人民群众……”）
二、（9分，每小题3分）
5．D．（不是石油的生成条件，是石油存储的方式）
6．C．（A．“黑色金子”的比喻，不是比较。B．“5亿年”的概念在此处不是指石油的形成。D．以偏概全。原文：“一般而言……”）
7．A（D．原文无“海绵状岩石”一说。C“分布在不发达国家”，错。石油的分布与特殊的地质环境有直接关系，与某国是否发达无关。D．缺少特定的时期“古生代”、“中生代”。“大量”也不准确，若“圈闭”结构不好，也不会有“大量”石油产生。）
三、（12分，每小题3分）
8．D（A．信任／的确；B．数落／屡次；C．向：使……向往、羡慕／将要；D．通“纳”，放入）
9．B（③写李忠忠诚，处理事务果断。④表现李忠忠君爱国。⑥是对李忠政绩考核所得的结论。）
10．D（中国——中原地区，衰——落后；原文并无“经济”的说法。）
第Ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
附：参考译文
李忠表字仲都，东莱郡黄县人。父亲担任高密侯国都尉。汉平帝元始年间，李忠凭借父亲的官职被任命为郎官，官衙中有几十位官员。而李忠特别以爱好礼法、为人正派为人们称赞。王莽当政时任信都郡都尉，郡中人士对他都很敬仰、信任。
更始帝刘玄即帝位．派遣使臣巡视郡国，当即任命李忠为都尉官。李忠于是与任光共同辅佐世祖刘秀，被任命为右大将军，封为武固县侯。当时世祖解下自己所佩的绶带给李忠佩带，因此随从世祖进攻下属各县。到达苦陉县，世祖召集众将领，询问各人所得的财物，只有李忠部没有掠夺。世祖刘秀说：“我想要特别赏赐李忠，诸位该不会埋怨吧?”当即将自己所骑的大青马及绣被衣物等赏给了李忠。
进军围攻钜鹿，未能攻下，王郎派遣将领进攻信都，信都豪门贵族马宠等大开城门放入，拘捕了太守宗广及李忠的母亲、妻子，还命令亲属招呼李忠降顺。这时马宠的弟弟随从李忠担任校尉，李忠当即召来相见，责备、数落其兄忘恩叛城，并将他杀死。众多将领都大惊说道：“自己的亲属掌握在马宠的手中，却杀死了他的弟弟，为什么要这样急呵!”李忠说：“如果放纵贼人不杀，便是（与世祖）两条心。”世祖听说这事后赞美李忠，对他说道：“当前我们的军队已经作好了部署，将军可以回去营救老母妻子，应当自己召募官吏和民众中能够救援你的家属的人，赏赐金钱千万．来向我支取。”李忠说：“承蒙您的大恩情，我想的是能舍命报效，真不敢人在外而心却只顾念家中的亲属。”世祖于是派遣任光率领军队援救信都，任光的军队失散，一部分降顺了王郎，任光没有取得战功回来了。适逢更始帝派遣将领攻破了信都，李忠的家属才得以保全。
建武六年，李忠调任为丹阳太守。这时国内才初步安定，从南方海边到临近长江、淮河的地区，许多人凭借兵力占领土地。李忠到了丹阳郡，对投降者招安，用怀柔的办法安抚顺从亲附的人，那些不降服的人全部诛杀，十个月便使全郡平定。李忠因丹阳郡越族民众的风俗不喜爱学习，男婚女嫁的礼节、仪式要比中原地区落后，于是替他们兴办学校，练习礼节，熟悉法度，春秋两季举行乡饮酒礼，选用明经的士子，使郡中人们向往、羡慕他们。开垦的田土增多，三年间流动民众固定于农业劳动的有五万多人口。建武十四年，三公考核政绩评定为全国第一，调任为豫章太守。因病免去官职，征召到达京都。建武十九年，病死。
11．（10分）（1）（4分）译文：世祖（刘秀）说：“我要特别赏赐李忠，诸位该不会埋怨吧?”（大意2分，划线处、疑问句式各1分）
（2）（6分）译文：这时国内才初步安定，从南方海边到临近长江、淮河的地区，许多人凭借兵力强大占领土地。李忠到了丹阳郡，招安投降的人，安抚顺从的人，将那些不降服的人全部杀掉，十个月便使全郡平定下来。（大意2分，划线处每处1分）
12．（8分）（1）（2分）这首诗表现了唐代长期的边塞战争给人民带来的深重痛苦和灾难。
（2）（6分）后二句用间接描写的手法写战争门悲惨景象，把“河边骨”与“春闺梦”巧妙联系起来，虚实对照，写闺中妻子不知征人已战死，仍在梦中想见已成白骨的丈夫，情景凄惨，诗意深挚，震撼人心，的确“用意工巧”。（划线处每处2分，分析2分）
13．（5分）（1）田园将芜胡不归  既自以心为形役/悟已往之不谏  知来者之可追/
觉今是而昨非
（2）乌鹊南飞  绕树三匝/此时无声胜有声/晓来谁染霜林醉
（每句1分，有错别字该句子不得分）
五、（22分）
14．（4分）燕子与人接近而无人伤害它，（2分）有处世的大智慧。（2分）
15．（4分）对比手法<或反衬手法），以其他动物远离人类或过分亲近人类而被人类捕杀来突出燕子与人保持不即不离的距离，而这种距离又恰到好处。（划线处各1分）
16．（8分）①它与人保持着恰到好处的距离；②它亲近人而又不受人的控制，保持着自己的精神独立；⑧它善于取得人类的信任；④它善于循着人类的情绪起落而安排自己的生活节律。（每点2分）
17．（6分）（1）惜墨。（1分）给人们留下思考和想像的空间。（2分）
（2）形象地描绘出燕子的外形。（1分）揭示燕子（庄子）对人类精神世界的深刻洞察。（2分）
（言之有理即可给分）
六、（15分）
18．（4分）参考示例：扭转“名”风的偏误，对于精神文明建设刻不容缓。（呼吁改变风气及改变的意义各2分，意思对即可）
19．（6分）。
（1）（3分）用于尝试记忆的时间越长，记忆的效果越好。
（2）（3分）不能一味死记硬背，应分配更多的时间用于尝试记忆，以提高记忆效率。
（划线处每处1分，意思对即可）
20．（5分）①诗圣（杜甫）——诗仙；
④“把酒问天”（苏轼）——“举杯邀月”“梦游天姥”（李白诗作均可）；
⑥绵州今日（不对仗）——今日绵州；
⑦宾朋不请自会来（不得体）——欢迎宾朋友四方来；
⑧变通途（不押韵）——不再难。
（改对一处得1分）
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