广源中学八年级语文第一次质量检查试卷


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广源中学八年级语文第一次质量检查试卷(八年级下册 部编人教版)
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"广源中学八年级语文第一次质量检查试卷在八年级这段学习历程中,你与老师同唱献给母亲的歌,一起寻觅春天的踪迹,领略了广阔语文世界中的无限风光。语文,不仅可在课堂上、在教科书中学习,面对这份试题,你又获得一次学习语文的机会。祝你成功!说明:本卷满分150分,包括书写分8分。考试时间120分钟一、积累运用(30分)
试题预览
"广源中学八年级语文第一次质量检查试卷
    在八年级这段学习历程中,你与老师同唱献给母亲的歌,一起寻觅春天的踪迹,领略了广阔语文世界中的无限风光。语文,不仅可在课堂上、在教科书中学习,面对这份试题,你又获得一次学习语文的机会。祝你成功!
说明:本卷满分150分,包括书写分8分。考试时间120分钟
一、积累运用(30分)
1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。(6分)
 nì(      )名    禁gù (      )    广袤(     )无垠      
 jié(    )责     缥碧 (      )     造饮辄尽(      )    
2.下列词语中有四个错别字,找出来并加以改正。(4分)
粗制烂造     抑扬顿挫    翻来复去     藏污纳垢
郁郁寡欢     鹤立鸡群    颌首低眉     诚皇诚恐
错别字
正确字

3.下列分析有误的一项是(       )(3分)
A.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”提示了封建社会中不管如何改朝换代,受苦的仍是老百姓。
B.《山坡羊》这首词的作者突破了士大夫的传统观点,以敏锐的洞察力,大胆地提出了自己的兴亡观,反映了对封建制度的绝望和对人民苦难的同情。
C.《与朱元思书》一文由景生情,因情而明志,其中的名句“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者鄙弃名利思想。 
D.“折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。”诗表现了诗人在古战场发现前朝遗物的惊喜。
4.下列各句,加点的成语使用恰当的项是(   )(3分)
A.世界卫生组织的官员说:“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。
B.三峡工程下闸蓄水了,人们通过电视转播目睹了这前所未有的壮观景象。
C.他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。
D.走进书店,各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。
5.仿写:好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话,要求语言含情。(4分)
示例:高兴时,你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。
不快时,你笔下的月——一弯冷月照无眠;月光冷冷清清地照着大地。
心情愉快时,你笔下的雨——                                               
内心痛苦时,你笔下的雨——                                               
(二)默写填空。经过初中一年多的学习,你一定积累了不少词语、诗词或名言警句,下面就请你打开记忆的大门,完成下面的题目。(10分)
6.默写填空。(14分,每小题2分)
①蝉则千转不穷,__________________.
②人生自古谁无死,__________________.
③但愿人长久,____________________.
④东风不与周郎便,_______________________.
⑤_________________ ,_________________,此事古难全。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟 ,喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是的诗句是                       ,                    。
⑦文天祥在《过零丁洋》中表现以死明志的诗句是                  ,                    。
二.阅读(39分)。
浏览、扫读、猜读、精读、背诵,都是我国传统的读书方法。进入新课程一年多来,同学们在老师的引导下,已初步领略了阅读的艰辛与乐趣。让大家再通过考试,来一次自主的体验吧。
(一)《五柳先生传》(23分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 
赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 
1. 给下列加点字注音。(2分)
①好读书,不求甚解(           )     ②箪瓢屡空(           )
③兹若人只俦乎(          )          ④衔觞赋诗(           )
2. 解释下列语句中加点的词语。(4分)
①亲旧知其如此(             )   ②造饮辄尽(              )
③晏如也(             )         ④不汲汲于富贵(                )
3. 选出“之”字不同用法的一项:(          )(2分)
A.或置酒而招之    B.黔娄之妻有言    C.兹若人之俦乎   D.无怀氏之民欤
4、用原文回答问题。(6分)
(1)体现了五柳先生居室的简陋的是“                       ,                    ”。
(2) “赞语”中体现了五柳先生的品德的是“                  ,               
(3)“传文”中体现了五柳先生的思想性格的是“                  ,                   ”;
5.译下面的句子:(3分)
既醉而退,曾不吝情去留
译文:                                                         。
6、 中说“颇示己志”“以乐其志”,两次提到“志”,联系你所学过的陶渊明的诗文你认为五柳先生的“志”是什么?(3分)
答:                                                          。
7、 五柳先生是如何读书的?你如何看待这一读书方式?(3分)
答:                                                           。
(二)(14分)一碗馄饨
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
    她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
    面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要 吃面?” “可是,可是我忘了带钱,”她有些不好意思地回答。  “没关系,我请你吃。”
    老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜  她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
    老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
    女孩愣住。
    女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
    这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、品味下面加点字,说说它好在哪里。(4分)
(1)她跟妈妈又吵架了。

(2)这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

2、结合文章内容,分析下面两处细节描写的作用。(4分)
(1)刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。

(2)当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:


3、你最喜欢文中的哪位人物?为什么?请简要说说理由。(3分)



4、联系实际,谈谈你对文章最后一段的认识?(3分) 



(三)美丽如初(15分)
1)月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。
2)我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。 
3)而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
4)清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
5)返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。
6)眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
1.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分)   
答:                                                                   
                                                                       。
2、首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?(3分) 
答:                                                                   
3.第4段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(3分) 
答:                                                                   
4.纵观全文,写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(3分)
答:                                                                   
                                                                 。
5、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(3分) 
答:                                                                   

三.作文(60分)
阅读下面材料,根据要求作文。
   美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
   其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
   请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600字左右的文章。
   要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
   (2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
   (3)卷面整洁,书写工整,争取加分。
   (4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分。






答案:
一、 积累与运用
1、匿   锢   诘    尴   pou1   chi4   mao4
2、滥   覆   颔    惶
3、D
4、B
5、略
6、略
二、 阅读
(一)1.hào; dān;  chóu;  shāng  2.亲戚朋友;就;安然自若的样子;心情急切的样子。3.A  4.略5. 略6. 淡泊名利,洁身自好;安贫乐道等。7.略
(二)1、(1)经常吵架。(2)被母亲感动,后悔自己与母亲吵架,感激老婆婆对我的开导。2、(1)感激老婆婆,埋怨母亲,觉得自己很委屈。(2)母亲一直在担心我,焦急地等待我,一直都在乎我,关心我。3、言之有理即可。妈妈:关心子女和深爱着自己的孩子,但教育方式、方法欠佳。老婆婆:善良,很会开导人。她:知错能改,善良,懂得感激,有叛逆心理。4、因为别人给予的不常有;而亲人的却往往被认为是责任,应该的。
(三)1.景物描写写出了景物洁白而又美丽的特点;在文中主要起烘托人物形象的作用。  2.因为母亲对于弟弟的那份牵挂、那份爱,让她能耐心地等下去。3.失去了母亲的照顾。  4.“月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。”
5.因为母亲在那个晚上给了关于爱的感悟,这种感悟是刻骨铭心的。
三、作文(略) (211.141.193.34)" 

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