高职期中考语文试卷 -- 人教版上册

高职期中考语文试卷

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"【字体：小大】高职期中考语文试卷（人教）作者：飞鹰文章来源：本站原创点击数：290更新时间：2005-11-122004-2005学年第二学期03高职期中考语文试卷（人教）（本卷满分150分）（请把答案写在答题卡上，考试时间：120分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1、选出下列加点字注音全对的一组（A）A、干

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"【字体：小大】

高职期中考语文试卷（人教）

作者：飞鹰    文章来源：本站原创    点击数：290    更新时间：2005-11-12

2004-2005学年第二学期
03高职期中考语文试卷（人教）
（本卷满分150分）
（请把答案写在答题卡上，考试时间：120分钟）
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1、选出下列加点字注音全对的一组（A）
A、干涸（hé）    曲解（qū）     雪茄（jiā）   汗涔涔（cén）
B、诽谤（fēi）   针砭（biān）   弥补（ní）     抠门（kōu）
C、嗟怨（cuō）   粗犷（kuànɡ）  尸骸（hái）   庑杂（wú）
D、怜悯（mǐn）    仆人（pǔ）     扼要（è）     伺候（sì）
2、下列词语中没有错别字的一组是（ D ）
A、烦燥    沉吟    甜言密语       B、贤慧    耘酿    略见一班
C、谛听    严励    歪风斜气       D、亢旱    惊愕    按部就班
3、选出下列加横线的字词释义完全正确的一组是（ C ）
  A、天条（天经地义的准则）      观其大略（指大概意思，把握整体）
  B、苍穹（高起成拱形的、隆起）  游学（在游览中学习）
  C、肤浅（表面的，浅薄的）      诓骗（欺骗）
  D、前仆后继（倒下）            泯灭（灭亡）
4、下列句子中，加横线的词语使用正确的一句是（ B ）
A、小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，但是小王还是做错了。
B、张老师虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示是个老当益壮的人。
C、金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。
D、进入职校以后，顽皮的李刚学习刻苦，进步神速，叫人不得不另眼相看。
5、依次填入文中横线处的成语，恰当的一组是（ C ）
（1）我在艺术殿堂的短暂的巡礼中……只能获得一个    的印象。
（2）也许对到手的东西     ，却在追求自己所没有的东西，是人之常情吧。
（3）由于我只能看到一个剧，我难免会感到    ，因为我想看的剧有好几十个。

（4）我会流连于橱窗之间，久久不肯离开，因为展出在那儿的货品一定是琳琅满目、    的。
A、走马观花  泰然处之  众说纷纭  灿烂夺目
B、粗枝大叶  听之任之  举棋不定  光怪陆离
C、浮光掠影  漠然置之  莫衷一是  美不胜收
D、一知半解  不闻不问  莫名其妙  目迷五色
6、以下句子中不是比喻句的一项是（ B ）
  A、团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。
  B、夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。
  C、那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
  D、密密的塔松像无数撑天的巨伞。
7、下列句子标点使用正确的一项是（ D ）
A、“看呀，”他说：“这里有东西给你。”
B、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
   C、原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由。）
   D、明代徐渤有一首诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
8、下列各句中没有语病的一项是（ D ）
A、许多植物的病害系由病毒和类菌原混合感染而致病。
B、全国官兵热烈欢迎战友凯旋归来。
C、学习方法是否正确，是提高学习成绩的重要因素之一。
D、我这胃病，三年前在北京医院手术治疗过。
9、引号的用法有如下几种：①表示引用；②表示特殊意义或特定称谓；③表示否定；④表示强调突出。下面几个句子中引号的用法判断错误的一组是（  B ）
   A、那么，什么是正确的治学态度呢？这个问题对于今天的我们是很容易回答的。答案就是“实事求是”四个大字。（④）
B、假使这也算一“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。（①）
C、班固在《汉书·艺文志》中把春秋战国的诸子百家，很勉强地分为“九流”。（②）
   D、虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（③）
10、成语“取之于蓝而胜于蓝”一词出自（ A ）
A、《劝学》    B、《六国论》    C、《师说》    D、《孟子二章》
11、对下面复句分析正确的一组是（ C ）
①如果地球表面没有高低，②全部被海水包围，③水深将有2440米。
A、①‖②|③（因果；并列）      B、①‖②|③（并列；因果）
  C、①‖②|③（并列；假设）      D、①‖②|③（假设；并列）
12、下列关于元杂剧的术语，解释完全正确的一项是（ A ）
  A、科，指示角色动作、表情和舞台效果。
  B、正宫、端正好、叼叼令等均是曲牌名。
  C、折，相当地现代的“幕”，所有的杂剧都只能是四折。
D、外，俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男子。
13、下列作家、作品、体裁连线错误的项是（ B ）
A、邓拓--《不求甚解》--杂文       B、鲁迅--《中国人失掉自信力了吗》--记叙文
   C、黄河浪--《故乡的榕树》--散文   D、恩格斯--《在马克思墓前的讲话》--悼词
14、以下不是窦娥三桩誓愿之一的是（ D ）
  A、六月飞雪   B、大旱三年   C、血溅素练   D、苌弘化碧
15、以下几位人物中不是元曲四大家的是（ C ）
   A、白朴   B、马致远   C、孔尚任   D、郑光祖
二、填空题（五小题，每小题2分，共10分）
16、关汉卿是元代著名的戏曲作家，也是我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。《窦娥冤》是   四折剧，是我国十大古典悲剧之一。他的作品还有《望江亭》《单刀会》《   救风尘   》等。
17、曹禺是中国现、当代剧作家，原名  万家宝  ，字小石。课文节选《雷雨》全剧的第二  幕。
18、《威尼斯》作者  朱自清  是我国著名的诗人、散文家、学者，本文选自《  欧游杂记  》。
19、悲夫，有如此之势，而为秦人积威之所劫，   日削月割  ，以趋以亡。为国者无使为积威之所劫哉   。
20、《劝学》的作者是战国时期的思想家、教育家  荀况   。“劝”的意思是   劝勉   。
三、现代文阅读（二大题，每大题10分，共30分）
选段（一）（10分）
①威尼斯是“海中的城”。②在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得里亚海。③在圣马克广场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。④远处是水天相接，一片茫茫。⑤这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光，一切都像透明的。⑥中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。⑦海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
21、本段的中心句是  ①   句。（填写序号）
22、作者从多角度、多视点描写景物，请找出相关的句子来。（填写序号，序号可重复填写）
（1）俯瞰时，看到的是：  ③ 句和 ④   句。
（2）近看时，看到的是：   ③   句。
（3）远看时，看到的是：   ④   句。
23、作者加入主观思考的两句是  ⑤⑥   句。
24、本段使用的修辞有   比喻   、  拟人   、   通感   。

选段（二）（10分）
[滚绣球]①有日月朝暮悬，       。天地也！②只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷命更短，作恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉为天！⑦哎，只落得两泪涟涟。
25、横线上应填上（ B ）
  A、有鬼神掌握生死权       B、有鬼神掌着生死权
  C、有神鬼掌握生死大权     D、有神鬼掌着生死大权
26、这节文字运用的修辞是（ C ）
  A、对偶  对比  比喻     B、对偶  拟人  比喻
C、对偶  对比  借代     D、对偶  拟人  排比
27、①->②—>③—>⑥—>⑦句中人物的情感变化依次是（ A ）
A、依赖->怀疑—>控诉—>悲愤     B、怀疑->控诉—>悲愤—>依赖
C、依赖->悲愤—>控诉—>怀疑     D、怀疑->依赖—>控诉—>悲愤
28、把第③句中两处与原文不符的地方改正确：①“命更短”改为“更命短”；  ②“作恶”改为“造恶”。
四、文言文阅读（30）
29、下列加横线词的古今词义相同的一项是（ D ）
A、而犹有可以不胜而胜之之势       B、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
C、而从六国破灭之故事             D、至于颠覆，理固宜然
30、选出“殆”字意义相同的两项是（B D）
A、郦元之所见，殆与予同         B、凡永嘉山水，游历殆遍
C、知己知彼，百战不殆           D、进退不由，殆例送死
31、对下列各句从句式特点上分类正确的一项是（ B ）
  ①句读之不知   ②蚓无爪牙之利   ③皆不可限以时月   ④唯利是图   ⑤其势弱于秦
A、①②/③④/⑤   B、①④/③⑤/②   C、①③/②/④⑤   D、①④/②③/⑤
32、选出下列句子中没有通假字的一项是（ B ）
  A、暴秦之欲无厌                 B、以赂秦之地封天下之谋臣
C、君子博学而日参省乎己         D、虽有槁暴，不得挺者
33“秦人食之不得下咽也”对此句翻译正确的一项是（D）
  A、秦国人想吞掉六国也吞不下去   B、秦国人吞食六国也不能咽下咽喉
  C、秦国人吃饭也不能咽下去       D、秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去
34、阅读下列各选段，回答问题：
                       选段（一）（10分）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；          。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
（1）在横线上应填上  积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（2）本论采用的论证方法有   比喻论证    、   对比论证    。
（3）“蚓无爪牙之利，筋骨之强”此句的翻译是   蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强壮的筋骨  。
（4）本段可分几层意思？说说各层的大意。
三层    第1层写学习的方法在于积累。   第2层写学习的态度是要有恒心（“不舍”）  第3层写学习的态度是要专一。

选段（二）（10分）
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管。若潜师以来,国可得也。”
穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭；远主备之，无乃不可乎？”师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！” 蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王这所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
35、为下列加横线的词选择适合语境的义项。
（1）穆公访诸蹇叔（ A ）
   A、询问         B、拜访        C、查访
（2）崤有二陵焉（ C  ）
   A、代词，之     B、语气词，啊     C、兼词，于此
36、选出对下列句子翻译正确的义项
（1）劳师以袭远，非所闻也（ D ）
  A、动用军队去袭击远方的国家，这种传闻是不对的。
  B、动用军队去袭击远方的国家，不是我听说过的事。
  C、使军队劳累去袭击远方的国家，这种传闻是不对的。
  D、使军队劳累去袭击远方的国家，不是我听说过的事。
（2）勤而无所，必有悖心。（ A ）
  A、军队劳苦却没用武之地，一定会违背军纪不服约束的情绪。
  B、军队劳苦却没用武之地，一定是违背军心。
  C、军队勤奋去做却没有成绩，一定会违背军纪不服约束的情绪。
  D、军队勤奋去做却没有成绩，一定是违背军心。
37、概括蹇叔对战争的论析：   老谋深算，知己知彼
38、蹇叔对战争的论析在文中所起的作用是：   蹇叔对战争的论析是全文的纲，以下情节都是围绕这个纲展开的。
五、写作（60分）
1、陈春在今年的国际数学奥林匹克竞赛中荣获第一名，请你以朋友的身份写一封祝贺信给远方的陈春。（10分）
2、阅读下面的材料，根据要求作文（50分）
有几个居住在深山里的乡下学生，听说学校送他们到百里外的县城参加作文比赛，又兴奋又担忧。兴奋的是能够坐上汽车去县城看看，担忧的是山里的孩子作文能赛过城里的孩子吗？
老校长看出了他们的忧虑，就问：“你们谁能说出一种不会开花的草？”
孩子们想了半天说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”
我们每个人都有过自卑，如那几个乡下的学生；我们也有过浮躁，如许多不喑世事的城里孩子。请以“自卑、浮躁”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数700字左右。 (218.65.113.47)"

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