初一第二册期末语文测试题 -- 部编人教版七年级下册

初一第二册期末语文测试题

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初一第二册期末语文测试题(七年级下册部编人教版)

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"杜阮初中2004七年级第二学期语文期中考试说明：1、全卷共8页，考试时间100分钟，满分为100分（含4分卷面分）；2、本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过100分。一、积累与运用（12分）1、根据课文填空。（8分）①默写李白的《峨眉山月歌》。，。，。②此夜曲中闻折柳，。③江山代有

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"杜阮初中2004七年级第二学期语文期中考试

说明：1、全卷共8页，考试时间100分钟，满分为100分（含4分卷面分）；
2、本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过100分。
一、积累与运用（12分）
1、根据课文填空。（8分）
①默写李白的《峨眉山月歌》。
                              ，                                。
                              ，                                。
②此夜曲中闻折柳，                           。
③ 江山代有才人出，                          。
④李白《峨眉山月歌》借月抒发了思乡之情，请你另写两句古代写月的诗句。
（1）                              （2）
2、选出下列句子中没有错别字的一句。（2分）（      ）
A、在天安门的右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦。
B、它象征着先烈们的丰功伟织，标志着全国人民对先烈的怀念。
C、他老人家在日里万机的情况下，还挂念着一个普通工人。
D、回望戏台在灯火中，飘渺得像一座仙山楼阁。
3、用下列三个词语写一段话。（不超过50字）（2分）
   可歌可泣   家喻户晓    仰慕

二、现代文阅读（30分）
（一）
他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记信他们的语言，就好像拿着一把打开监狱的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都有懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞给我们的脑子里去。
9、这段文字选自小说             ，作者             。（1分）
10、画横线的句子采用了         修辞手法。“监狱”指的是：
                               “钥匙”指的是              （3分）
11、画线的句子含义是：
                                                             （3分）
班别           姓名               学号         成绩
12、这段文字分成两层，请用“‖”标明，并写出各层大意。（6分）


13、韩麦尔先生“好像恨不得把自己……，一下子塞进……脑里去”。你从“恨不得”和“一下子”可以体会到韩麦尔先生是什么样样的人？（2分）


（三）难忘的一课
那天风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在（hūxiào）在厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻信了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时等待了很久的风（xíjuăn）而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静下来，我们惊异地望着他。
“请同学们穿胶鞋，我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“我要求同学们到操场上站立五分钟。”
教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上好像有无数把细窄的刀子在拉在划，厚实的棉衣像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。（shòuxuē）的欧阳老师只穿一件的衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了老师吃力地说：“解散”
就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京师范在学的研究生。
以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室里，我们都以为敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……我很庆幸，那天我没像个别同学那样缩在教室里在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场里，我上了终身难忘的一课。
14、给文中的拼音写上汉字：（3分）
hūxiào（         ）  xíjuăn（          ）  shòuxuē（          ）
15、分析题材的详略处理，完全正确的一项是：（2分）
A、详写暴风雪、欧阳老师，略写“难忘的一课”的细节，略写“我”。
B、详写暴风雪，略写欧阳老师带领同学们上“难忘的一课”的过程和细节。略写“我”。
C、详写欧阳老师带领同学们上“难忘的一课”的经过和细节，略写暴风雪和“我”。
D、详写暴风雪，欧阳老师和“我”，略写欧阳老师带领同学们上“难忘的一课”的过程。
16、本文描写人物的方法主要用了语言描写           、            、
           ，还通过对暴风雪的自然环境描写来           人物。（4分）
17、欧阳老师为什么要带领同学们到风雪交加的操场上站立五分钟？用文中的原话答：                                                      (3分)
18、读了本文，你得到什么启示？（3分）


三、文言文阅读（14分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受这天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
19、《伤仲永》作者是：题目中伤是什么意思？作者为什么“伤”仲永？（2分）


20、解释文段中加点的字词。（4分）
未尝：            之：               一乡：                     卒之：
21、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱乞之。

②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

③其受之天也，贤于材人远矣。

22、方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么？（2分）


23、你读了这篇文章得到什么启示？（2分）



四、作文（40分）
题目：我长大了
要求：根据题目，选取自己经历的事从而说明自己懂得了什么，会做什么等。
叙事具体，要有描写和必要的议论。
不写错别字，字数500字以上。

五、附加题（10分）
（一）阅读文段回答问题。
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年绵次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父人军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事困益信。
1、字解释文中带点的词：（4分）
少：            益：             易：             市：
2、翻译句子。（2分）
转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

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