《烛之武退秦师》课后练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《烛之武退秦师》课后练习(高一必修下 统编版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《烛之武退秦师》课后练习【基础知识】1.下列各项中，全都含有通假字的一项是（   ）①阙秦以利晋   ②君知其难也   ③共其乏困  ④又欲肆其西封     ⑤秦伯说，与郑人盟 ⑥失其所与，不知 ⑦微夫人之力不及此A.③⑤⑥B.②④⑦

试题预览 《烛之武退秦师》课后练习 【基础知识】 1.下列各项中，全都含有通假字的一项是（   ）   ①阙秦以利晋     ②君知其难也   ③共其乏困  ④又欲肆其西封      ⑤秦伯说，与郑人盟  ⑥失其所与，不知  ⑦微夫人之力不及此 A.③⑤⑥       B.②④⑦        C.③④⑥      D.②④⑤ 2.下列句中加点词的意义，解释不正确的一项是(　　)   A．是寡人之过也　　   是：代词，这   B．焉用亡郑以陪邻   陪：动词，增加   C．越国以鄙远       鄙：形容词，卑鄙   D．与郑人盟         盟：动词，结盟 3．下列各句中加点字“之”的用法归类，正确的一项是(　　)   ①臣之壮也，犹不如人　  ②是寡人之过也　       ③邻之厚，君之薄也　 ④行李之往来　         ⑤君之所知也　          ⑥夫晋，何厌之有　 ⑦因人之力而敝之　     ⑧阙秦以利晋，唯君图之　⑨微夫人之力不及此 A．①③④⑤/②⑦⑨/⑥/⑧     B．①②③/④⑥/⑤⑦⑨/⑧ C．①③⑤/②⑦⑨④/⑥/⑧     D．①④⑤/③⑨/②⑦⑥/⑧ 4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)   A.焉用亡郑以陪邻           以其无礼于晋    B.君知其难也             吾其还也 C.若舍郑以为东道主         若使烛之武见秦君    D.子亦有不利焉            焉用亡郑以陪邻 5.下列各句中，加点词的活用情况与例句相同的一项是(　　)    例句：若亡郑而有益于君   A．因人之力而敝之   B．晋军函陵   C．邻之厚，君之薄也   D．烛之武退秦师 6.下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是   A. 微夫人之力不及此 B. 行李之往来，共其乏困   C. 舍郑以为东道主 D.   敢以烦执事 7.下面对各句句式特点解说不正确的一项是 A. 以其无礼于晋，且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置) B. 是寡人之过也。(判断句) C. 夫晋，何厌之有？(宾语前置) D. 以乱易正，不武。(被动句) 8.补写出下列句子中的空缺部分。 ①《烛之武退秦师》中，点明晋国、秦国联合围攻郑国的理由的句子是：_____________，_____________。 ②《烛之武退秦师》中，写大敌当前，郑伯贵为一国之君却能诚恳自责的句子：_________，_________________，______________。 ③烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑国不敌秦、晋两国，迎合对方的骄傲心理的句子是：                ，                。 ④《烛之武退秦师》中，写烛之武以一个假设否定泰国出兵的合理性，并借此掌握了谈话的主动权的句子是：_____________，_________。 ⑤烛之武说服秦伯，陈述郑国对秦国的作用的句子是“______________，______________，______________”。 【课文阅读】 阅读课文《烛之武退秦师》，完成下面小题。 1．下列对文化常识的理解，不正确的一项是(　　) A．《左传》：我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著， 为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作 的注释。《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春 秋三传”。 B．“晋侯”“秦伯”,分别指晋文公和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位 在封国内行使统治权。 C．“寡人”即“寡德之人”，是古代帝王的谦称，类似的谦称还有陛下、孤。 D．大（dà）夫，古代官名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。 大夫世袭，有封地。后来大夫成为一般任官职者的称呼。 2.下列叙述不符合文意的一句是 A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。 B. 从烛之武对形势的分析可知，晋国的实力与秦国不相上下。 C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。 D. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。 3．烛之武在劝说秦伯退兵时很讲究技巧，下列分析不当的一项是(    ) A．烛之武劝说秦伯退兵时，采取了以退为进的方法，直言“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，解除了对方的戒备心理，拉近了双方的关系。 B．在分析郑国的存亡时，烛之武从秦国的利益出发，讲明存郑之利和亡郑之弊，最终使秦伯放弃了攻郑的计划。 C．鉴于秦、晋是同盟关系，烛之武措辞委婉而谨慎，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，而是巧妙地点明了秦、晋两国的各自利益，动摇了秦、晋联盟的基础。 D．烛之武从现实说到历史，分析晋国的忘恩负义，提醒秦伯，晋国灭郑之后，必欲灭秦，让秦伯对晋国产生警惕之心。 4.佚之狐的话有什么作用？                                                                                                                                                               5.你怎样看待晋文公的退兵理由？                                                                                                                                                               6.烛之武有勇有谋，但直到晚年才得到为国效力的机会。他的“被埋没”，有人认为是因为 郑伯不能知人善任，有人认为是因为他不会“毛遂自荐”。你同意哪种看法？为什么？                                                                                                                                                               【拓展阅读】 一、阅读下列语段，完成后面的题目 蜀贾三人卖药于市。其一人专取良，计入以为出，不虚价，亦不过取赢。一人良不良皆取焉，其价之贱贵，唯买者之欲，而随以良不良应之。一人不取良，唯其多卖则贱其价，请益则益之不较，于是争趋之。其门之限月一易，岁余而大富。其兼取者稍缓，再期亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。 1. 解释下列加点词。 ①请益则益之  益：     ②于是争趋之  趋：  ③再期亦富  期： 2. 对“其门之限月一易”翻译正确的一项是    A. 他家规定一月做一次买卖。      B. 他的门限期一个月换一次。    C. 他的门槛一个月就得更换一次。  D. 他的门前的界限一个月改一次。 3. 对“旦食而昏不足”翻译正确的一项是 A. 早饭晚饭都吃不饱。     B. 吃了早饭没晚饭。  C. 每天吃早饭时就精神不济。     D. 天天吃饭都吃不饱。 二、阅读下面的文言文，完成各小题。 郑伯克段于鄢 初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生①，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公， 公弗许。     及庄公即位，为之请制②。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大③叔。      祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”     既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。” 大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”     大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。     颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故且告之悔对曰君何患焉若阙地及泉隧而相见其谁曰不然公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。     君子曰：颍考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎！                                                         (选自《左传》) 【注】　①寤生：逆生。指胎儿出生时脚先出，即难产。②制：地名。③大(tài)：后来写作“太”。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)  A．公语之故/且告之悔/对曰君何患焉/若阙地/及泉/隧而相见/其谁曰/不然/公从之  B．公语之故/且告之悔/对曰/君何患焉/若阙地及泉/隧而相见/其谁曰不然/公从之  C．公语之故/且告之悔/对曰君何患焉/若阙地及泉/隧而相见/其谁曰/不然/公从之  D．公语之故/且告之悔/对曰/君何患焉/若阙地/及泉/隧而相见/其谁曰不然/公从之 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)   A．郑武公，春秋时诸侯国郑国国君，自封为“武公”。 B．百雉，在此指城墙的长度。雉指的是古代计算城墙面积的单位，长三丈、高一丈为一雉。 C．辛丑，干支纪日法。干支纪日是指用干支记录日序。同纪年法一样，六十日一循环。 D．二百乘，指二百辆战车。古代称四匹马拉的车， 一辆为一乘，说明出动了不少兵马。 3．下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是(　　)   A．“庄公寤生”使姜氏受惊，武姜因此讨厌庄公，偏爱共叔段，导致了后来兄弟之间骨 肉相残的悲剧。 B．郑庄公先封共叔段于京，又听任共叔段“收贰以为己邑”，既而“命西鄙、北鄙贰于 己”，最后“伐诸鄢”。 C．庄公设下的陷阱，就是养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，逐步发展到自 我毁灭。 D．全文结构完整，情节波澜起伏，人物形象鲜明生动，尤其是把郑庄公老谋深算的性格 刻画得淋漓尽致。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。 译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。 译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5．试简述在郑庄公的虚伪应对下，公叔段不断扩张势力的过程。                                                                                                                                                             二、阅读下面的文言文，完成后面题目。 晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。赵盾①、士季 ②见其手，问其故而患之，将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进，及溜③，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。君能补过，袞不废矣。”犹不改。宣子骤谏。公患之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！”触槐而死。     秋九月晋侯饮赵盾酒伏甲将攻之其右提弥明知之趋登曰臣侍君宴过三爵非礼也遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出，提弥明死之。 初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。     乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰：“呜呼！诗曰：‘我之怀矣，自诒伊慼，’其我之谓矣！”     孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。”宣子使赵穿逆公子黑臀于周而立之。                                                          (节选自《左传》) 【注】　①赵盾：晋国正卿(首席大臣)。谥宣子。②士季：晋大夫，名会。③溜：屋檐下滴水的地方。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)     A．秋九月/晋侯饮赵盾/酒伏甲将攻之/其右提弥明知之/趋登曰/臣侍君宴过三/爵非礼也/  遂扶以下 B．秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲将攻之其右/提弥明知之/趋登曰/臣侍君宴/过三爵/非礼也 /遂扶以下 C．秋九月/晋侯饮赵盾/酒伏甲将攻之/其右提弥/明知之趋登/曰臣侍君宴/过三爵/非礼 也/遂扶以下 D．秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲将攻之/其右提弥明知之/趋登曰/臣侍君宴/过三爵/非礼 也/遂扶以下 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)    A．稽首，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用。跪下并  拱手至地，头也至地。 B．寝门，也作“寑门”。 古礼天子五门，诸侯三门，大夫二门。最内之门曰寝门， 即路门。后泛指内室之门。 C．弑，指古代统治阶级称子杀父、臣杀君，该字在《左传•宣公十八年》和《周礼• 大司马》等文献均有记载。 D．诗，是最早的一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分。被道家奉为经典，成为四书 五经之一。 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)    A．晋灵公奢侈暴虐，加重赋税来修饰宫室，因为熊掌没炖烂，竟然杀了厨师，把他 的尸首装在畚箕里，让妇女们用车载着从朝廷经过。 B．赵盾、士季向晋灵公进谏，晋灵公文过饰非，还想方设法要杀掉赵盾。他派遣的 力士鉏麑不愿执行他的命令，于是头撞槐树自杀了。 C．晋灵公准备在宴会上杀害赵盾，灵公手下的武士灵辄却在关键时刻帮助赵盾幸免 于难，以报答赵盾昔日的送饭之恩，赵盾自己只得逃亡了。 D．晋大夫赵穿杀了晋灵公，晋国太史董狐写“赵盾弑其君”并在朝廷公布。赵盾难 以辩白，大有感慨，孔子也为他蒙受杀君之名感到可惜。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。                                                                                                                                                             （2）赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。                                                                                                                                                             5.作者交替运用简笔刻画和侧面描写来表现赵盾(宣子)这一主要人物。请从文中任意摘录两处运用简笔或侧写的句子，并简要分析赵盾这一人物的特点。                                                                                                                                                             四、阅读下面的文言文，完成后面题目。 秦晋崤之战 杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤，必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。      三十三年春，及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。     郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资、饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。      先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之：‘一日纵敌，数世之患也’。谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。      文嬴请三帅，公许之。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，亡无日矣！”不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明。孟明稽首曰：“君之惠不以累臣衅鼓使归就戮于秦寡君之以为戮死且不朽若从君惠而免之三年将拜君赐。”      秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”                                                           (节选自《左传》) 1．下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)   A．君之惠不以累臣/衅鼓使归/就戮于秦/寡君之以为戮死且不朽/若从君惠而免之/三年将  拜君赐 B．君之惠/不以累臣衅鼓使归/就戮于秦寡君/之以为戮/死且不朽若从君惠/而免之三年/将 拜君赐 C．君之惠不以累臣/衅鼓使归就戮于秦/寡君之以为戮死/且不朽/若从君惠而免/之三年将拜 君赐 D．君之惠/不以累臣衅鼓/使归就戮于秦/寡君之以为戮/死且不朽/若从君惠而免之/三年将 拜君赐 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)  A．乘韦先指用四张熟牛皮作为先行的礼物。古人送礼必有先行礼物。乘，数词“四”。韦，经过加工的熟牛皮。先，指先行的礼物 B．戎人是对先秦时期北方族群的统称，姜戎是戎族中非常重要的一个部落，在秦晋之间，与晋国友好。 C．辛巳日是中国干支历法中的第十八天。在中国古代的历法中“十天干”与“十二地支”两者按固定的顺序互相配合。 D．古代战车用四匹马拉，中间的两匹马叫“骖”，左右两边的叫“服”，左骖就是中间两匹马中左边那匹。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)   A．文章善于通过人物语言和行动来突出人物个性、刻画人物：如蹇叔的老谋深算，富有远见，秦穆公的宽厚担当，特别在最后深切反省自我检讨，弦高的机智聪明等。 B．文章写的是战争，却不是把战争的过程作为写作重点，而是围绕秦穆公“劳师以袭远”的战略错误导致战争失败这个中心，把众多的人物、纷杂的事件组织起来，重点突出，详略得当。 C．皇武子辞客一段话，旁敲侧击，在表示抱歉的客气的话语中则婉转而又严厉地揭露了秦国的阴谋，其实是下达了逐客令。 D．郑人弦高犒师的一段话看似彬彬有礼，表面是对秦师远道而来的热情慰问，其实体现了他非常机智的一面，巧妙地用了缓兵之计。 4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。   (1)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？                                                                               （2）孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。                                                                                                                                                             5．秦师和蹇叔儿子最终的命运如何？蹇叔为什么这样判断？请结合文章内容分析。                                                                                                                                                             【语言运用】 一、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。     《左传》虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。比较以前任何一部著作，____①____。许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件，都能处理得有条不紊，繁而不乱。____②____，尤其为后人称道。写得最为出色的，便是春秋时期著名的五大战役。作者善于将每一战役放在大国争霸的背景下展开，对于战争的远因近因，各国关系的组合变化，战前策划，交锋过程，战争影响，以简练而不乏文采的文笔一一交代清楚。这种叙事能力，无论对后来的历史著作还是文学著作，____③____。 ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 二、下面是关于《左传》的作者的探讨文字，请用三句话概括它三个方面的内容。      关于《左传》的作者，《史记•十二诸侯年表》中说是左丘明。唐代赵匡首先怀疑“左民”非左丘明，清代姚鼐进一步提出：“左氏之书，非出一人所成。”姚鼐还提出《左传》的作者可能是吴起，也有人主张《左传》为刘歆所作。不过，这些怀疑之说都没有充分的根据。 关于左丘明的记载最早见于《论语•公冶长》。唐代孔颖达认为他姓左名丘明（《春秋左传注疏》）。清代朱彝尊认为左丘为复姓（《经义考》）。清代俞正燮又认为姓丘名明，左是左史之官（《癸巳类稿•左丘明子孙姓氏论》）。至于其生卒行事，史皆不详。《严氏春秋》引《观周篇》云：“孔子将修《春秋》，与左丘明乘，如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实，都认为作者的生活年代要比孔子晚。                                                                                                                                                           三、运用所给材料，补写对联，注意故事与人物要吻合。 材料：纵刘失增  功名古已传  鸿门设宴 退秦存郑  深夜出城  是非今难断 上联：楚霸王_______________________________ 下联：烛之武_______________________________ 四、下面是有人根据《烛之武退秦师》的前两段编写的一幕短剧，其幕后台词空缺。幕后台词指演出时由幕后人说出的台词，它的作用是介绍故事发生的背景，交代故事的相关情节，推动故事情节的展开，等等。请你结合课文和剧情，将其补写完整。 《烛之武临危受命》 地点：郑国宫廷内 人物：佚之狐，烛之武，郑伯 事因：郑国被秦、晋两国围攻 幕启 幕后台词：                                                                                                                                                      佚之狐：(对郑伯)郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服秦伯撤军。 郑　伯：我看，也只有这样了。唉…… [佚之狐退场，郑伯命人宣烛之武。烛之武上场] 郑　伯：(急迫而恳求地)我们郑国正处于危险之中，我想派您去见秦伯，一定要说服他们撤军。 烛之武：(推辞)我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。 郑　伯：我早先没有重用您，到危急之时才求助于您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对 您也不利啊！ 烛之武：(想了想)那……好吧。 幕落 【微写作】 一、结合下列材料和课文中烛之武的形象，给烛之武写一段颁奖词。 《史记》中记载“郑使人言穆公”“乃使人私于秦”“乃间令使谓秦穆公”。虽是只言片语，但使烛之武成了无名英雄。 《东周列国志》里说他“须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步”，以致到了朝堂之上，“左右无不含笑”。 佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从其后来的表现看，此言不虚。                                                                                                                                                           二、高超同学今年刚上高一，学习成绩比较稳定，平时酷爱读书和写作。但是最近他多次和母亲发生争吵，心情很糟糕。因为母亲不允许他再读课外书，认为读课外书会影响学习，并且跟考试也没多大关系，只有学好课本才能考上好大学。如果你是高超的好朋友，会如何帮助他解决这个难题呢？请结合从本课中学到的论辩技巧，同高超的妈妈进行沟通，达到解决问题的目的。200字左右。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：统编版 高一 必修下 课文同步练习 上一个『《庖丁解牛》课后练习』  下一个『2024年新高考Ⅱ卷（二卷）语文试题真题及答案』

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