《核舟记》同步练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《核舟记》同步练习(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 11核舟记1．解释下列加点的词。(1)罔不因势象形()()(2)尝贻余核舟一()(3)箬篷覆之()(4)其两膝相比者()(5)矫首昂视()(6)其船背稍夷()2．指出下列各句中，“为”字的意义和用法不同的一项是()。A．为宫室、器皿、人物。B．中峨冠而多髯者为东坡。C．为字共三十有四。D．盖简桃核修狭者为之。3．本文说明的对象是什么?4．文末揭

试题预览 11  核舟记 1．解释下列加点的词。 (1)罔不因势象形(    )(    )    (2)尝贻余核舟一(     )     (3)箬篷覆之(    )             (4)其两膝相比者(    )     (5)矫首昂视(    )             (6)其船背稍夷(    ) 2．指出下列各句中， “为”字的意义和用法不同的一项是(    )。  A．为宫室、器皿、 人物。    B．中峨冠而多髯者为东坡。  C．为字共三十有四。        D．盖简桃核修狭者为之。 3．本文说明的对象是什么?                                                                               4．文末揭示中心的语句是哪一句?                                                                                                                                                     5．船头三人，为什么要从中间的东坡写起?                                                                                                                                                                                                                                6．“舟子”的注释是“撑船的人”，两个舟子为什么都没去撑船?                                                                                                                                                  参考答案 1．(1)无 没有    顺着 就着   (2)赠   (3)  用箬竹叶做的船篷    (4) 靠近  (5)举 (6)平 2．B   3．核舟。     4．嘻，技亦灵怪矣哉！ 5．核舟是“大苏泛赤壁”，苏是中心人物。  6．扣“泛赤壁”，不是过江，所以放舟江上，不必撑船。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 课文同步练习 上一个『《诗经二首：蒹葭、关雎》同步练习』  下一个『《大自然的语言》同步测试』

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