浙江省金华地区2017-2018学年八年级下学期教学质量检测（二）语文试题


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八年级语文第1页（共6页）2017-2018学年第二学期八年级语文教学质量检测（二）书写（3分）请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。一、语文知识积累（21分）1．根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）(1)板块漂移时，每个大陆都xié(▲)着自己的恐龙离去；巨大撞击时，恐龙遭遇了巨大的jié
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2017-2018 学年第二学期八年级语文教学质量检测（二）

书写（3 分）
 请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
一、语文知识积累（21 分）
1． 根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4 分）
(1)板块漂移时，每个大陆都 xié(▲)着自己的恐龙离去；巨大撞击时，恐龙遭遇了巨大的
jié(▲)难。恐龙，是跨学科的语言。
(2)每个人一生中都会有重要的抉．(▲)择，这时候真心诚意扶 zhí(▲)我们的人，是我们最
应该感谢的人。
2． 古诗文默写。（10 分）
(1) ▲ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
(2) ▲ ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
(3)清晨入古寺，初日照高林。 ▲ ， ▲ 。 （常建《题破山寺后禅院》）
(4)八月湖水平，涵虚混太清。 ▲ ， ▲ 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(5)《诗经》中有不少歌咏爱情的诗，有“悠哉悠哉， ▲ ”的君子，有“在水一方”
的佳人，有“ ▲ ，子宁不来”的嗔责，今天读来仍然会让人怦然心动。
(6)唐代诗人李白在《送友人》一诗中用比喻的修辞表达了游子行踪不定，而自己与友人
难舍难分之情的诗句是： ▲ ， ▲ 。
3． 下列加点词意思相同的一项是(▲)。（2 分）
A．高可．二黍许 潭中鱼可．百许头
B．以．其境过清 能以．径寸之木
C．亦若是则已．矣 既已．知吾知之而问我
D．有良田美池桑竹之属． 神情与苏黄不属．
4． 名著阅读。（5 分）
(1)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔是在 ▲ 的影响下逐步走上革命道路。在革命
的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。他最后的著作是 ▲ 。（2 分）
(2)我们生活在今天这样一个美好的年代里，可以从保尔身上汲取到什么精神？（3 分）
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二、现代文阅读（25 分）
（一）阅读下面文本，完成 5—8 题。（13 分）
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是
安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知
从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真
好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往
往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽
的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的‚报纸墙‛，自是
欣喜若狂，也就有了这‚串门‛的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢‚读字‛，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看
看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保
证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，
在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声
不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹
那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎
片，在碎片里，看到一个个的‚断句‛，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海
边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大
大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也
许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，
总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子
里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的‚座上客‛，只要一有
空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，
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我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……
一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
怎么办？
偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发
现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，
要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为
了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈
妈打游击战。
那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼
睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰
富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一
纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这
好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
5. 作者说“多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生”，请按顺序
写出作者那些年所读过的书。（4 分）
6． 批注是一种很好的读书方法。下面句子的语言富有表现力，请加以批注。（3 分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声
不吭，一页页，仔仔细细看过去。
7． 作者回味一路走来的读书时光，“素手拈花，好似故人来”，作者为什么说这些书如“花”，
如“故人”？请结合文本内容加以分析。（3 分）
8． 作者说“读书是件特别好玩的事”，你的生活中一定也有这样好玩的读书故事，请用生
动的文字加以描述。（3 分）
（二）阅读下面的文章，完成 9－12 题。（12 分）
 ▲
(1)地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而改变。
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(2)蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量特别
多，使 1 立方厘米的水升高 1℃所需的热，足以使 3000 多立方厘米的空气或是 5 立方厘米的
花岗岩也升高 1℃。当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；当天气转
冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。
(3)地球上约有 71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约 1/5 的土地穿着黄色
的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。不是雪中送炭
而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。
(4)黄色衣裳之所以产生这种效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许
多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮
湿的状态。
(5)它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻挡地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被
太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方又太冷了。空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸
热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。
(6)在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，
支出更超过了收入。那里常常终年被积雪所掩盖。
(7)两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，
阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两
极的气候严寒。地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。刚落下的白
净的雪能把射到地面的 90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。
(8)包括两极和高山地区在内，地球上约有 1/10 的陆地终年穿着白色的衣裳。冬季‚千
里冰封，万里雪飘‛，穿上白衣裳的地区就更多了。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要
的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有
一定的关系。至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天
气的变化。
(9)能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖
得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起
来，森林面积显得太少了。
(10)地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们必须要使它穿得合适。这是有可能做
到的，目前也正在做。修水库、扩大水田就是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；
黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工
作要我们进行。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。
9． 阅读全文，请拟一个能概括文章内容的题目。（2 分）
10．判断文章第(2)段画线句子运用的说明方法并说说它的表达作用。（3 分）
1 立方厘米的水升高 1℃所需的热，足以使 3000 多立方厘米的空气或是 5 立方厘米的花
岗岩也升高 1℃。
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11．下列句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（3 分）
在沙漠中，昼夜温差常常．．达到好几十摄氏度。
12．文章第(10)段写道“还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行，我们一
定能使地球上的气候一天天变得更好”，请你根据对文章内容的理解，仿照示例，写下你可
以为地球“裁剪衣裳，描龙绣凤”的行动。（写出两点即可。）（4 分）
示例：修水库、扩大水田就是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；

三、古诗文阅读（16 分）
（一）阅读下面古诗，完成 13—14 题。（4 分）
（一）柳州二月榕叶落尽偶题（4 分）①

【唐】柳宗元
宦情②羁思③共凄凄，
春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，
榕叶满庭莺乱啼。
【注】：①这首诗歌为柳宗元被贬柳州后所写。②宦(huàn)情：做官的情怀。③羁思：客
居他乡的思绪。
13．通读全诗，说说是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？（2 分）
14．诗歌最后一句中的“乱”除了写莺的鸣叫声外，还表现了作者的什么心情？（2 分）
（二）阅读下面文言文，完成 15—19 题。（12 分）
（二）惠子相梁（12 分）
惠子相(xiàng)梁，庄子往见之。或谓惠子曰:‚庄子来，欲代子相。‛于是惠子恐，搜于
国中三日三夜。庄子往见之，曰:‚南方有鸟其名为鹓鶵(yuān chú)子知之乎？夫鹓鶵发于南
海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴(lǐ)泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠，鹓鶵过之，
仰而视之曰：‘吓(hè)!’今子欲以子之梁国而吓我邪(yé)？‛
15．解释加点的字词。（4 分）
(1)惠子相．梁 (▲) (2)或．谓惠子曰 (▲)
(3)庄子往见之． (▲) (4)于是．．鸱(chī)得腐鼠 (▲)
16．用“/”给下面句子断句，断两处。（2 分）
南 方 有 鸟 其 名 为 鹓 鶵 子 知 之 乎？
17．翻译下列句子。（2 分）
今子欲以子之梁国而吓我邪(yé)？
18．听了庄子讲的故事后，惠子会有怎样的表情？请加以合理的想象。（2 分）
19．庄子借鹓鶵的故事表现自己是一个怎样的人？（2 分）
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四、语言运用（55 分）
20．阅读材料，完成下面的题目。（5 分）
读书节就要到了，学校准备举办演讲比赛。小红写了一篇《书香，伴我成长》的演讲稿，
由于她是第一次参加现场比赛，心里很紧张，请你给她一些好的建议，帮助她更好地获得比
赛的成功。（5 分）
21．阅读下面材料，按要求写作。（50 分）
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪
伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，
让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴”为题目写一篇文章。
要求：
①不少于 600 字；
②诗歌除外，文体不限；
③文章不能套用，更不能抄袭，力求写出真情实感。

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