2019年高考语文二轮复习精练：语用综合＋语言连贯 -- 人教版高三总复习

2019年高考语文二轮复习精练：语用综合＋语言连贯

试题
名称

2019年高考语文二轮复习精练：语用综合＋语言连贯(高三总复习人教版)

下载
地址

精准对练二十三　语用综合＋语言连贯专练(一)语用综合专练一、阅读下面的文字，完成1～3题。清朝汤斌任江宁巡抚时，________，一日三餐常以豆腐汤佐食，后来，尽管官越做越大，他依然保持简朴的作风，因衣着朴素被称为“羊裘尚书”。这些衣食住行的小事，看似________，却如同一面镜子，照见了为官者的做派与操守。(　　　)

试题预览
精准对练二十三　语用综合＋语言连贯专练
(一)语用综合专练
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
清朝汤斌任江宁巡抚时，________，一日三餐常以豆腐汤佐食，后来，尽管官越做越大，他依然保持简朴的作风，因衣着朴素被称为“羊裘尚书”。这些衣食住行的小事，看似________，却如同一面镜子，照见了为官者的做派与操守。
(　　　)，对领导干部而言，俭亦是廉，曾国藩曾对子孙________，他告诫：“人一日所着之衣所进之食，与所行之事所用之力相称，则旁人韪之，鬼神许之，以为彼________也。”的确，一个人所吃所穿的，应当与所做的事、所用的力相匹配，只有这样才能得到认可。其实，无论何种身份，正常人每日不过三餐，起居不过一张卧床。心中的格局与人生的境界，从来与外在的物质享受无关。
老一辈革命家堪称俭与廉的典范。新中国成立之初，物质匮乏，百废待兴。毛主席一件毛巾睡衣穿了多年，朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。回溯历史，从井冈山、延安到西柏坡，从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”，我们党历来提倡艰苦奋斗，反对奢靡享乐。共产党人没有私利，(　　)，就是我们的奋斗目标。忆往昔峥嵘岁月，对于在艰险中成长、在危难中诞生的中国共产党而言，崇扬节俭精神又何尝是葆有先进性的一个秘诀？
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．忆往昔峥嵘岁月，对于在艰险中成长、在危难中诞生的中国共产党而言，崇扬节俭精神又为何不是葆有先进性的一个秘诀？
B．忆往昔峥嵘岁月，对于在艰险中成长、在危难中诞生的中国共产党而言，崇扬节俭精神又何尝不是葆有先进性的一个秘诀？
C．忆往昔峥嵘岁月，对于在危难中诞生、在艰险中成长的中国共产党而言，崇扬节俭精神又何尝不是葆有先进性的一个秘诀？
D．忆往昔峥嵘岁月，对于在危难中诞生、在艰险中成长的中国共产党而言，崇扬节俭精神又何尝是葆有先进性的一个秘诀？
解析：原句有两处语病，一是语序不当，“在艰险中成长、在危难中诞生”应该改为“在危难中诞生、在艰险中成长”；二是最后的问句否定不当。
答案：C
2．在文中两处括号内依次填入语句，最恰当的一项是(　　)
A．勤俭节约是中华民族的传统美德　向往美好生活
B．勤俭节约是中华民族的传统美德　让人民过上美好生活
C．中华民族的传统美德是勤俭节约　向往美好生活
D．中华民族的传统美德是勤俭节约　让人民过上美好生活
解析：结合后面“俭亦是廉”，第一处应该选择“勤俭节约是中华民族的传统美德”；根据文意，第二处应该选择“让人民过上美好生活”。
答案：B
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A．安贫乐道　　　　　　　具体而微
谆谆教诲  自力更生
B．清心寡欲  具体而微
耳提面命  独立自主
C．安贫乐道  微不足道
谆谆教诲  自力更生
D．清心寡欲  微不足道
耳提面命  独立自主
解析：“安贫乐道”指安于贫穷，仍乐于坚守信仰。“清心寡欲”指保持心地清净，减少欲念。“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。“微不足道”指非常藐小，不值得一提。“谆谆教诲”指恳切、耐心地启发开导。“耳提面命”形容对人教诲恳切，要求严格。“自力更生”指依靠自己的力量改变原来的情况而发展兴旺起来。“独立自主”指(国家、民族或政党等)不受外来力量控制、支配，自己行使主权。

答案：C
二、阅读下面的文字，完成4～6题。
出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一“寿”字，(　　)。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，树皮已被游人摸得油光。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红“寿”字已________。
这是世界上最大的“寿”字，________，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来________呢。这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构、点画笔意。当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去，________。倒是这个有艺术价值的“寿”字，寿到如今。
4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
B．当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
C．当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
D．当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是让自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
解析：原句有两处语病，一是语序不当，否定词应该放在“把”的前面，“把这个‘寿’字没有当做奇迹”应该改为“没有把这个‘寿’字当做奇迹”；一是句式杂糅，“目的是为了自己长寿百岁”杂糅，应该改为“是为了自己长寿百岁”。
答案：A
5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
A．人们要来看的奇迹就在这里
B．人们要来看的奇迹就是这个“寿”字
C．这就是人们要来看的奇迹
D．这就是个奇迹，人们要来看
解析：巧用指代词能使语言连贯，再加上要保持陈述角度的一致，排除了A、B、D。
答案：C
6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A．历历在目  力透纸背
奉若神明  烟消云散
B．赫然在目  力透纸背
顶礼膜拜  销声匿迹
C．赫然在目  笔走龙蛇
顶礼膜拜  烟消云散
D．历历在目  笔走龙蛇
奉若神明  销声匿迹
解析：“历历在目”(物体或景象)一个一个清清楚楚地在眼前。“赫然在目”令人惊讶或引人注目的事物突然出现。“力透纸背”：①形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面；②形容文章深刻有力。“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势。“奉若神明”指盲目崇拜对方，像迷信的人敬奉神一样。“顶礼膜拜”比喻特别恭敬或极端崇拜。“烟消云散”指像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。
答案：C
三、阅读下面的文字，完成7～9题。
竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去品味和发现：株长约十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。这种攀缘缠绵、身材高挑的竹子，如果遇到一只鸟落到竹梢上，竹竿便会很优美地倾伏下来，打破________直冲天空的固定形态，产生________的奇妙美感。画家最痴迷的是马来甜龙竹。这种竹子竹节短粗并且长满了白斑，犹如翠绿的底色上布满了花纹。它裸露出褐色的根茎，(　　)。须根生长非常有规律，均匀地向下舒展开去，即使交织到一起也________；根部的竹节长势有别，或长或短，使得竹节上的须根有了韵律般的疏密。次序井然的须根和________的枝叶把整个马来甜龙竹装扮得风情万种。
7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去发现和品味：株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
B．竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去品味和发现：株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
C．竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家的发现和品味：株长约十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
D．竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家的品味和发现：株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
解析：原句有两处语病，一是语序不当，应该把“品味和发现”改成“发现和品味”；一是成分赘余，“株长约十余米”应删去“约”。
答案：A
8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
A．须根从根茎上排列有序地生长出来，极像一个毛茸茸的大线团
B．根茎上的须根排列有序地生长出来，极像一个毛茸茸的大线团
C．根茎上的须根，极像一个毛茸茸的大线团，排列有序地生长出来
D．极像一个毛茸茸的大线团的须根，从根茎上排列有序地生长出来
解析：句子的首尾相接能够使语言连贯，前面的句尾是“褐色的根茎”，那么这一句要紧承“根茎”，再根据事理，这里应该选B。
答案：B
9．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A．一成不变  难以名状
井井有条  鳞次栉比
B．千篇一律  莫名其妙
井井有条  鳞次栉比
C．千篇一律  难以名状
错落有致  纵横交错
D．一成不变  莫名其妙
错落有致  纵横交错
解析：“一成不变”指固定不变。“千篇一律”指没有任何变化。“难以名状”形容无法用语言形容。“莫名其妙”指没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。“井井有条”形容条理分明，丝毫不乱。“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。“鳞次栉比”多用来形容房屋等密集。“纵横交错”指横的竖的交叉在一起。
答案：C (122.240.210.252)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三总复习高考知识点专题训练

上一个『2019年高考语文二轮复习精练：语言得体』下一个『高中语文课内文化常识汇总精练』

浏览更多试题，请访问

本页手机版