江苏省苏州市昆山、太仓市2017～2018学年第一学期八年级语文期末教学质量调研测试试题（解析版） -- 部编人教版八年级上册

江苏省苏州市昆山、太仓市2017～2018学年第一学期八年级语文期末教学质量调研测试试题（解析版）

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江苏省苏州市昆山、太仓市2017～2018学年第一学期八年级语文期末教学质量调研测试试题（解析版）(八年级上册部编人教版)

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江苏省苏州市昆山、太仓市2017～2018学年第一学期八年级语文期末教学质量调研测试1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。春天的村庄富有自由和诗意，与城市的春天有天壤之别。她是那么恬静，毫无喧闹，就这样悄悄地(zhàn)放，无人赏识没有关系。难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。在那个晚霞万丈的

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江苏省苏州市昆山、太仓市2017～2018学年第一学期八年级语文期末教学质量调研测试
1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。
春天的村庄富有自由和诗意，与城市的春天有天壤之别。她是那么恬静，毫无喧闹，就这样悄悄地(zhàn)  放，无人赏识没有关系。难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。在那个晚霞万丈的夜晚，春天就这样走进村庄。没有大惊小怪的(chà)异，也不会像诗人一样浮想联(piān )，夜不能寐。就一句淡淡的话，一切含义都(yùn)藏在朴实平淡之中。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①(zhàn)______放  ②(chà)______异  ③浮想联(piān )_______ ④(yùn)______藏
(2)从文中分别找出一组近义词和一组反义词。
①近义词:_______和______          ②反义词:_______和______
【答案】    (1). （1）绽    (2). 诧    (3). 翩    (4). 蕴    (5). (2)纯朴    (6). 朴实；    (7). 恬静    (8). 喧闹
【解析】（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。注意“绽”不能写成“淀”，“翩”不能写成“骗”。（2）此题考查学生辨析近义词和反义词的能力。解答时要根据词语的意思来思考。文段中“淳朴”与“朴实”都是敦厚质朴的意思，所以这两个词语是一对近义词。“恬静”是恬适安静的意思，与文段中的“喧闹”是一对反义词。
2. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①朔气传金柝，________________。    (北朝民歌《木兰诗》)
②会当凌绝顶，______________。      (杜甫《望岳》)
③_____________，浅草才能没马蹄。   (白居易《________》)
④______________，甲光向日金鳞开。  (李贺《雁门太守行》)
⑤___________，隔江犹唱《后庭花》。  （_________）《泊秦淮》)
⑥不畏浮云遮望眼，_____________。   (王安石《登飞来峰》)
⑦天下英雄谁敌手?曹刘。__________。 (辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
⑧_____________，化作春泥更护花。   (龚自珍《己亥杂诗》)
【答案】    (1). (1)寒光照铁衣    (2). (2)一览众山小    (3). (3)乱花渐欲迷人眼    (4). 钱塘湖春行    (5). (4)黑云压城城欲摧    (6). (5)商女不知亡国恨    (7). 杜牧    (8). (6)自缘身在最高层    (9). (7)生子当如孙仲谋    (10). (8)落红不是无情物

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意览、塘、摧、缘、谋几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
3. 名著阅读《钢铁是怎样炼成的》。
(1)保尔身上有着怎样的精神值得我们去学习?请结合相关情节作简要分析。
_________________________________________________________。
(2)下列说法有错误的是哪一项（_________________）
A.保尔在餐厅工作时，因为忘记关水龙头而遭到毒打，他的哥哥因替他出气而入狱。
B.彼得留拉匪帮在保尔居住的小镇残忍地屠杀犹太人，谢廖沙为保护犹太人而受伤。
C.在骑兵连时，保尔不幸被炮弹击中头部，康复后失去了左眼，冬妮娅因此与他分手。
D.修建铁路时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，被误认为已经死亡，丽达为此十分伤心。
【答案】    (1). (1)自我牺牲的精神  顽强坚忍的意志  坚定不移的信念    (2). (2)C
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。熟读名著《钢铁是怎样炼成的》，识记其故事情节，即可解答。（1）围绕保尔的“顽强坚忍的意志、坚定不移的信念”来回答即可。注意要结合具体的事件，如保尔全身瘫痪后，凭借顽强的意志进行创作。（2）冬妮娅与保尔分手的原因：在一次无产阶级的舞会上，由于着装问题与保尔发生了争执，之后他们就含泪分手了。故C项说法不正确。
4. 根据下面文字的内容，用排比句概括苏州小巷的美。
漫步苏州小巷，一边是粉墙黛瓦的民居，一边是石条砌就的河埠，配上河边嫩绿的垂柳，俨然一幅唐代名家的小水墨画，别有一番端庄素雅的味道。寻常巷陌，婉转的吴侬软语，墙壁斑驳的痕迹，木窗精致的花纹，还有井台上葱郁的青苔，无不向你诉说着她的古老。院落里的老房子飞檐重重，错落有致的布局，小巧玲珑的造型，连砖雕门楼，也能描绘出令人目不暇接的精美图样来。
________________________________________________________________________________。
【答案】【参考示例】苏州小巷，美在她的端庄，美在她的雅致，美在她的古老。(3分，根据文意准确写出特点，符合排比句的要求即可)
阅读下面的古诗，完成后面小题。
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路①，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈②，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平③。
【注】①蚕丛:蜀国的开国君王。蚕丛路:代称入蜀的道路。②秦栈:由秦(今陕西省)入蜀的栈道。③君平:西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生
5. 两首诗的首联写出了“长安城”和“蚕丛路”怎样的特点?请分别用一个四字短语概括。
6. 结合诗句内容，说说“山从人面起，石傍马头生”中“起”和“生”的表达效果。
7. 两首送别诗在表达离别之情的同时，也抒写了对友人的劝慰之意。这种劝慰之意有什么不同?说说你的理解。
【答案】5. 长安城：气劳雄伟：蚕丛路：崎岖难行
6. 山崖从人的脸旁突兀而起，云气依傍着马头上升翻腾。“起”、“生”生动形象地写出了蜀道狭窄、险峻、高耸入云的特点，照应了首联中的“不易行”。
7. 王勃的诗，劝慰友入不要像小儿女般的哭哭啼啼，真正的友谊是不受时间限制和空间阻隔的。李白的诗，委频地劝告友人进退升沉都早有定局，不要沉迷于功名利禄。
【解析】
5. 此题考查对诗句内容的理解。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析词语的意思即可。“城阙辅三秦，风烟望五津”的意思是：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方；“见说蚕丛路，崎岖不易行”的意思是：听说从这里去蜀国的道路，崎岖艰险古来就不易通行。根据两首诗的首联的意思可分别概括出四字短语：气劳雄伟、崎岖难行。
6. 此题考查分析诗句中的关键词语的表达效果。解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写、写得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感。蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕，人在栈道上走，山崖峭壁宛如迎面而来，从人的脸侧重迭而起，云气依傍着马头而升起翻腾，像是腾云驾雾一般。“起”、“生”两个动词用得极好，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危，想象诡异，境界奇美，写得气韵飞动。
7. 此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。《送杜少府之任蜀川》中“海内存知己，天涯若比邻”的意思是：远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。《送友人入蜀》中李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀，因而临别赠言，便意味深长地告诫：个人的官爵地位，进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢！李白借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中。
阅读下面两篇文章，完成后面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
西湖杂记(节选)
袁宏道
西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗执之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申①三时;其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始极其浓媚。月景尤不可言。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!
【注】①午来申:中午11点到傍晚17点。②夕舂( chōng):夕阳。
8. 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?
A. 湖中人鸟声俱绝         佛印绝类弥勒(《核舟记》)
B. 是日更定矣             必如是而后事可举也(《治水必躬亲》)
C. 西湖最盛               唐人尚未盛为之(《活板》)
D. 梅花为寒所勒           缚者曷为者也(《晏子使楚》)
9. 下面哪一个句子没有反问语气?
A. 湖中焉得更有此人?
B. 莫说相公痴，更有痴似相公者!
C. 安可为俗士道哉!
D. 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》)
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)余时为桃花所恋，竟不忍去。
(2)月景尤不可言。
11. 下面句子描写景物的手法各有什么特点?请结合语句作简要分析。
(1)湖上影子，帷长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(2)湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
12. 《西湖杂记(节选)》中所说的“山僧游客”之乐和“俗士”之乐分别是什么?
【答案】8. B    9. B
10. (1)我当时被桃花所迷恋，竟然不忍心离开。(关键词“为……所”“去”)(2)有月的夜景尤其不能用语言来描述。(关键词“尤”“不可语”)
11. (1)采用白描手法，用一痕、一点、一芥和两三粒分别修饰长堤、湖心亭、舟和人，突出了景物的渺小，表现了大雪之后天地相连、浑然一体的特点。(2)从视觉的角度对西湖春景做了描写，用绿烟红雾”写出了西湖春天到来时桃红柳绿的特点，用“弥漫二十余里”突出春景范围之广。
12. “山僧游客”之乐是欣赏朝日始出、夕春未下之时的西湖盛景，尤其是别有一种趣味的月下之景。“俗士”之乐指的是观赏午未申三时西湖的艳冶之景。
【解析】（甲）选自《陶庵梦忆》          作者：张岱            年代：明
（乙）选自《西湖杂记》          作者：袁宏道          年代：明
参考译文：
（甲）崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。
等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”　
乙文：西湖最美的时候，是春天，是月夜。白天最美时候，是烟雾弥漫的早晨，是山岚缭绕的傍晚。今年春雪很盛，梅花被寒雪抑制住，后来才和桃花、杏花次第开放，这还是难得一见的奇观。吾友陶望龄多次告诉我：傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中的旧东西，应该要赶紧去欣赏欣赏啊！我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿草如烟、红花似雾，弥漫有二十多里呢！歌吹的声音恍若微风阵阵吹来，仕女的粉汗有似纷纷的细雨飘落，穿罗衫、著纨裤，游客之多，还多过堤畔的草。真是艳丽极了！然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰（上午十一时至下午五时）；其实翠绿染著湖光的美，岚色添加山岭的妙，都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽！有月的夜景，其美更是难以形容．那花的姿态、柳的柔情，山的容颜、水的心意，更是别有一番情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！
8. 此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.消失/极；B.都是“这、这个”的意思；C.美/大规模；D.被/是。故选B。
9. 此题考查学生对反问句的掌握能力。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。解答时可将句子先翻译成现代汉语，再进行解答即可。A. 句意：湖中怎么还会有像您这样的人呢？由反问词“怎么”可知这是一个反问句。B.句意：不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”这是一个感叹句。C.句意：哪能够和凡夫俗子去说呢！由反问词“哪”可知这是一个反问句。D.句意：一个人树立志向，难道还不如四川边境的这个和尚么?由反问词“难道”可知这是一个反问句。故选B。
10. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“余”，我；“为”，被；“去”，离开；“尤”，尤其。
点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。
11. 此题考查景物描写的手法。其手法有：动静结合、叙议结合、衬托对比、白描细、正侧面结合、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写等。第（1）小题用一痕、一点、一芥和两三粒分别修饰长堤、湖心亭、舟和人，这是白描的手法，表现了大雪之后天地相连、浑然一体的特点。第（2）小题由“绿烟红雾”可知这是从视觉角度描写西湖春景，写出了西湖春天到来时桃红柳绿的特点。
12. 本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。由“山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始极其浓媚。月景尤不可言”可知“山僧游客”之乐指的是欣赏朝日始出、夕春未下之时的西湖盛景，尤其是别有一种趣味的月下之景。由“然杭人游湖，止午未申①三时”可知“俗士”之乐指的是观赏午未申三时西湖的艳冶之景。
阅读下面的文章，完成后面小题。
2017年5月3日，科技界迎来了一则重磅消息:世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机诞生。这标志着我国的量子计算机研究领域已迈入世界一流水平行列。据悉，这台光量子计算机由中国科技大学、中国科学院阿里巴巴量子计算实验室、浙江大学、中国科学院物理所等单位协同完成研发，是货真价实的“中国造”。
量子计算机是指利用量子相干叠加原理，理论上具有超快的并行计算和模拟能力的计算机。随着可操纵的粒子数的增加，量子计算机的计算能力呈指数增长，可以为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解决方案，具有巨大的发展潜力。一台操纵50个微观粒子的量子计算机，对一些特定问题的处理能力甚至比超级计算机更强。如果说传统计算机的速度是自行车，量子计算机的速度就好比飞机。使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为100年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需0.01秒。并行计算让量子计算机一秒钟就可完成超级计算机几年的计算任务，几天内就能解决传统计算机花费数百万年时间才能处理的问题。
在光量子计算方面，研究人员利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源，并通过电控可编程的光量子线路，构建了针对多光子“玻色取样”任务的光量子计算原型机。实验测试表明，该原型机的取样速度比国际同行类似的实验加快至少24000倍。对比经典算法，这台光量子计算原型机比人类首台电子管计算机(ENIAC)和首台晶体管计算机(TRADIC)运行速度提高10～100倍。以前，量子计算速度比经典计算机快还只是停留在理论中，而该台原型机将这一理论变成现实迈出了坚实的第一步，把量子计算机真正推向和经典计算机竞争的擂台。这是世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机，为最终实现超越经典计算能力的量子计算这一国际学术界称之为“量子称霸”的目标莫定了坚实的基础。
在超导体系，该研究团队自主研发了10比特超导量子线路样品，通过高精度脉冲控制和全局纠缠操作，成功实现了目前世界上最大数目的超导量子比特的多体纯纠缠，并通过层析测量方法完整地刻画了10比特量子态。这一成果打破了美国之前保持的9个量子比特操纵的记录，形成了一个完整的超导计算机的系统，使我国在超导体系量子计算机研究领域也进入世界一流水平行列。该研究团队将计划在今年年底实现大约20个光量子比特的操纵，20个超导量子比特样品的设计、制备和测试，量子计算机的速度将会呈指数增长。
我国科学家日前在光子和超导线路上取得的重大突破，对于量子计算机的研究与应用具有标志性意义。
13. 根据文章第①段内容，为本文拟写一则标题。(不超过15字)
14. 写出下面句子使用的两种说明方法，并简析其说明效果。
使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为100年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需0.01秒。
15. 根据文章内容，下面的说法哪一项不正确?
A. 光量子计算机具有超强的计算能力，能够大大缩短完成计算任务的时间。
B. 实验证明，可操纵的微观粒子数越多，量子计算机的计算能力也就越强。
C. 中国在量子计算机研究领域的突出成就是最早开展光量子计算机的研究。
D. 实现10个量子比特操纵标志着我国在超导体系研究领域达到世界一流水平。
【答案】13. 首台光量子计算机在中国诞生
14. 作比较，列数字。将传统计算机求解方程组的速度和量子计算机进行比较，通过100年和0.01秒的精确数字，突出量子计算机计算速度快的特点    15. C
【解析】
13. 此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第一段“世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机诞生”筛选关键词语即可解答。
14. 此题考查说明方法的辨析及作用。解答时首先要知道有哪些，其次要知道其特征及作用。另外，说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如：准确、具体、形象生动、条理清晰。内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子，而且大多证明本段的中心句。本句将传统计算机求解方程组的速度和量子计算机进行比较，通过列举100年和0.01秒的精确数字，具体突出地说明了量子计算机计算速度快的特点。所以本句运用了列数字和作比较的说明方法。
15. 此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据第一段“世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机诞生。这标志着我国的量子计算机研究领域已迈入世界一流水平行列”可知C项“最早开展光量子计算机的研究”说法不正确。故选C。
阅读下面的文章，完成后面小题。
救树
毕淑敏
①路旁那棵杨树，恹恹站着。仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学。叶子耷拉着，夜风掠过，残缺的树冠发出声响，好似骨折病人忧郁无奈的叹息。
②它为何如此羸弱?
③疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。就算苗圃培育的先天有所不同，移栽街旁时，挑的植株也必大小相仿，怎么几年时间，它和它的伙伴，竟形同隔世了呢?
④有的时候，命运其实就是一种位置。那树在一人多高的位置，横空翘出一道水平树杈，拳头粗细，孤零零地探着，竟是天造地设的一副单杠。其下青砖铺路，任凭虎步龙腾。过往行人，突然觑到这天然的运动场，便被诱惑，猛跑几步，蹭地一蹿，攀着树杈荡上去。久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。
⑤青杨全身哆嗦着，久久无法在摇撼下平息。叶片好似千百面残破的铜镲，交错扑打。树干猛烈地痉孪，每一条根须都被摇离热土，水脉从底层崩断……
⑥我对先生说，不散步了。守在这棵青杨下，劝人们不再用它练功。
⑦然而，无奈。总是每晚守候，还有漫长的白天无法看顾。终不能24小时连续为这树值班。于是在家中把刀磨得寒光迸射。先生问，不会在策划一件谋杀案吧?
⑧我答，你猜得不错。
⑨先生惊，目标何在?
⑩我说，长街畔那棵青杨。
⑪先生正色道，砍树犯法。
⑫我说，只是断掉那树的臂膀。丢卒保车，让企图翻杠的人无所依托，青杨才有一线生机。
⑬先生建议，利斧比钢刀好。
⑭我说，朗朗乾坤，拎着一把阔斧街上行走，太招人耳目。还是袖里藏刀来得简便。
⑮先生道，树杈高过头顶，你如何砍得到呢?
⑯我运刀成风，比画着说，助跑几步，凌空一跃，大功便告成。
⑰先生边躲闪边冷笑，你是谁?烧火的杨排风或是侠女十三妹吗?需带一张便携式折叠凳，择一个晦暗的子夜，若天降大雾就更理想了。你瞭望，我动手，手到擒来神鬼不知。
⑱于是夫妻磨刀霍霍，焦急地等待月黑风高的日子。每逢路过孱弱青杨的时候，都对它轻声说，再坚持几天啊，就要为你刮骨疗毒了。
⑲谁知我突然病了，辗转医院。数月后复出，迫近青杨时，几乎不敢偏头。遗它在水深火热中煎熬，恐已近柴薪。
⑳想不到，青杨依旧屹立长街畔，竟比以前挺拔简秀多了，沁出蓬勃生气。细细察看，那只肇祸的长臂，已被人用锯齐根断去，茬口森然。青杨像因公致残的青年，早从伤痛中振作，尽管身影还有些仄斜，头颅已然高昂。
我和先生惊叹，好身手。
16. 选文前三段，突出了杨树怎样的特点?结合相关语句，说说①③两段分别用什么方法来突出它的特点。
17. 为了“救树”，“我”和先生做了哪些努力?最终的结果怎样?
18. 从修辞的角度，赏析下面的句子。
久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。
19. 文章结尾写道:“我和先生惊叹，好身手。”联系全文，说说“我”和先生因为什么而惊叹。
20. 从“救树”的故事中，你获得了哪些启示?
【答案】16. 羸弱、恹恹、缺乏生机的特点。第①段中，“仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学”、“叶子耷拉着”“好似骨折病人忧郁无奈的叹”，运用拟人、比喻，以正描写突出它的特征。第③段中，“它和它的伙伴，竟形同隔世了”，把它与旁边的树木对比。从侧面衬托出它的特征。
17. 努力：①守在青杨下，劝人们不再用它练功。②商议救树并磨刀霍霍，准备断掉那树的臂膀，刮骨疗毒。结果：那青杨肇祸的长臂，被他人锯下；青杨比以前简拔清秀生机沁出。
18. 比喻，把行人久不锻炼的硬躯比作浊重的冬瓜。以讽刺的笔调，描写行人愚蠢的举动；拟人，想象青杨受伤害的呻吟，突出了它的惨状。全句表达了作者对青杨的同情，对伤害青杨之人的厌恶，也为下文写救树作铺垫。
19. (1)惊叹砍树的人身手好，“我”和先生谋划许久的难事，被人很好地完成了。(2)赞叹树的身手好，被锯断长臂的青杨，比以前更有生机。
20. ①要善待自然，保护环境。②要做生活中的有心人、热心人，愿意因不平事伸出援手。③青杨的长臂被锯断后反而更显生机，告诉人们应勇于面对生命中的挫折与伤痛。④人有时候需要壮士断腕的男气，那会给我们开辟更广阔的天地。
【解析】

17. 此题考查分析人物的感情变化。解答时首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题答案。为了“救树”，“我”和先生守在青杨下，劝人们不再用它练功；商议救树并磨刀霍霍，准备断掉那树的臂膀，刮骨疗毒。结果是那青杨肇祸的长臂，被他人锯下，青杨重新焕发出生机。
18. 此题考查赏析句子。赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。“久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重”把行人久不锻炼的硬躯比作浊重的冬瓜，这是比喻的修辞。“只留树影在苍茫夜空呻吟”运用拟人，想象青杨受伤害的呻吟，突出了它的惨状。全句表达了作者对青杨的同情，对伤害青杨之人的厌恶。
点睛：词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字

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