雁荡山 |
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[教学要点] 1掌握实词:类,理,具体而微,岿然,迥然等 2.分本文说明顺序与方法 一导入 关于雁荡山 二.朗读 三.参照注解,理解文意 四课堂练习 解释加点的词 前瞰大海 贯休诗名之也 予观雁荡诸峰,皆以峭拔险怪 唯 岿然挺立耳 迥然耸立 具体而微 原其理 理 不足怪也 不类他山 亦此类耳 五.讨论 1.文章一开始,作者提出了一个什么问题 2."祥符中,未有名"这个名是名字的意思,这句话说直到祥符年间,才有雁荡山之名,大家是否同意这种说法? 那么当时人们怎样认准这座山是雁荡山呢? 3.重点研读第二段 A.这一段具体说明了雁荡山的_______,____________ B.根据文意用图形表示雁荡山的地形 C.作者根据哪些事实推断雁荡山的成因? D.比较雁荡山与采草药的说明方法的相同之处 五.练习设计 1.课后练习一 2.课后练习三 六.板书设计 雁荡山 祥符中 无名 西域书 贯休诗 有名无实 未尝有言 不为人知 谢灵运 不言,无名无实 1.地形:不类他山,皆包诸谷 (实地考察) 2.成因 推理:大水冲 果 沙土尽去 因 举例印证 本地 原因 成臬陕西 3.未尝有言的原因 既非 则为 故 七.作业布置 |
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