| 常见修辞的作用(网友来稿) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
解立肖 1． 比喻 化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 2． 借代 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。 3． 比拟 色彩鲜明，描绘形象，启人想象。 4． 夸张 态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。 5． 对偶 句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅。 6． 排比 前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。 7． 设问 引人注意，启发思考。 8． 反问 语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。 9． 反复 突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。 10． 衬托 突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。 11． 对比 总的说来，能使语言色彩鲜明。 具体地说：两物对比——揭示好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。一物对比——揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。 12． 双关 使语言幽默，饶有风趣。使表达含蓄曲折，生动活泼，增强文章的表现力。 13． 顶真 总的说来，环环紧扣，引人入胜。 具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。 14． 反语 表示人与人之间的亲昵感情； 揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。 作者邮箱： xiexlx@sina.com 相关链接：教学论文
|
||||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955